对“心声”的理解李京京的心声不仅在于执着地要求在公开课朗读小说,其深层次的“心声”包括两个方面:(1)要求教师能公正、平等地对待每一个学生,给予每个人相同的关心和发展机会;(2)渴望家庭和谐,能生活在一个幸福安宁的环境里。
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