比的认识单元备课.doc

灵 武 市 第 一 小 学 教 师 单 元 教 案学科： 数学 年级: 五年级 备课人： 课题比的认识单元教学内容生活中的比比的化简比的应用单元学习目标1、经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数的关系。2、在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比，并能解决一些简单的实际问题。3、能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。单元教学重难点1、 提供多种情境，使学生经历从具体情境中抽象出比的意义的过程2、 注重引导学生利用比的意义解决实际问题。单元教材分析这部分内容是在学生已经学过分数的意义以及分数与除尘的关系的基础上学习的。单元教材编写特点1、 提供多种情境，使学生经历从具体情境中抽象出比的意义的过程。2、 注重引导学生利用比的意义解决实际问题。单元小结