将军和小兵文档.doc

天津滨海新区塘沽第一幼儿园
幼儿园中班音乐游戏教案:将军和小兵
郑向荣
活动目标 ：
1．初步感知音乐中不同旋律，能跟着旋律做动作。
2．能在教师的指导下根据指令做躲避危险动作，学会保护自己。
活动准备：
经验准备：会玩抢椅子游戏
物质准备：音乐、椅子、黑板
环境准备：椅子呈半圆状摆放、圆形摆放
活动重点： 根据老师指令在规定的音乐处做躲避危险动作
活动难点： 能跟着不同旋律做出相应的动作
活动过程：
一、开始：
游戏导入，感受旋律
1．幼儿跟着老师一起做脚的动作
2．手和脚一起来游戏
二、基本：
1.欣赏音乐，熟悉图谱
师说：“今天我有一个任务，我要找一群勇敢、聪明的人来做我的小兵，我来当将军。我们组成一个强大的军队去占领敌人的阵地。可是啊！路途非常遥远，我们先来熟悉一下我们的作战地图。”
（1）听音乐老师画出作战地图——图谱
（2）带领孩子们熟悉一遍作战地图
师：“我们先经过了哪里？接下来呢？最后呢？”
2.提出重点，开动脑筋
师：“可是你们知道吗？在经过这些地方的时候小兵们常常会遇到很多的危险，当敌人的探照灯照过来的时候（噔——嘀嘞噔），小兵们应该用什么办法保护自己不要被敌人发现。”
师：”孩子们刚才跳桥墩的时候我们用的是两只脚，你们还有其他的方法吗？”
3.完整游戏，占领阵地
师：”有一个小兵没有地方座，原来这就是我要教给你们的第二个本领”占领阵地”。当音乐全部结束的时候，小兵们耳朵仔细听没有音乐了，眼睛仔细看哪个阵地离自己最近，赶快找到它坐下来，明白了吗？”
反复游戏（2-3遍）看幼儿兴趣
三、结束：
今天我们玩的这个游戏可以是许多小兵一起玩，还可以是一个将军和许多小兵一起玩，那你们还有没有更好的玩法呀！”
师说：“这一片阵地已经成功被我们占领了，但是还有更多的阵地等着我们去占领。我们一起去吧！”

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