科学·技术·社会 人类探索微观世界不可缺少的工具——显微镜.docx

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o 第一章　 生物圈中有哪些绿色植物
§ 第一节　 藻类、苔藓和蕨类植物
§ 科学·技术·社会　 微藻与生物柴油
§ 第二节　 种子植物
§ 生物学与文学　 寄予植物的情怀
o 第二章　 被子植物的一生
§ 第一节　 种子的萌发
§ 与生物学有关的职业　 农业技术员和绿色证书
§ 第二节　 植株的生长
§ 科学·技术·社会　 无土栽培
§ 第三节　 开花和结果
§ 与生物学有关的职业　 大地的美容师——园艺师
o 第三章　 绿色植物与生物圈的水循环
§ 科学·技术·社会　 节水农业
§ 绿色植物与生物圈的水循环
o 第四章　 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
§ 科学·技术·社会　 现代化温室
§ 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
o 第五章　 绿色植物与生物圈中碳－氧平衡
§ 第一节　 光合作用吸收二氧化碳释放氧气
§ 第二节　 绿色植物的呼吸作用
o 第六章　 爱护植被，绿化祖国
§ 科学·技术·社会　 森林可以减缓气候变化
§ 爱护植被，绿化祖国

人类探索微观世界不可缺少的工具——显微镜

1第一节练习使用显微镜显微镜下美丽的硅藻彩虹
第一节练习使用显微镜探究一认知显微镜接近眼睛的镜头
光线通过的地方
调节镜筒高度
上面安装物镜，并进行转换
接近观察物体的镜头高倍镜：镜头较长、光线较暗；
低倍镜：镜头较短、光线较亮。物镜：镜头越长，放大倍数越大，光线越暗
目镜：镜头越长，放大倍数越小
探究一认知显微镜固定玻片
上面有大小不同的光圈
（大光圈：光弱时用；小光圈：光强时用）
平面镜：光线强时使用
凹面镜：光线弱时使用光线通过
探究一认知显微镜⒈取镜和安放
一握、一托、7cm、安放目物镜
⒉对光
“三转”：①转动转换器：使低倍物镜对准通光孔
②转动遮光器：选较大光圈对准通光孔
③转动反光镜：使光线通过通光孔
明亮的圆形视野。
⒊观察：放、压、看降、看升、细调
探究二使用显微镜
（口诀记忆）
1、取镜和安放
2、对光
（1）低倍物镜对准通光孔。
（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。
3、观察
（2）镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜）
（3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。
（2）转动遮光器：选较大光圈对准通光孔

（3）转动反光镜，看到明亮的视野。
探究二使用显微镜显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数放大倍数越大，细胞数目越少，体积越大，视野越暗。
1、显微镜放大倍数与目镜、物镜的放大倍数
有何关系？
探究三实践解疑
显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数
放大倍数越大，细胞数目越少，体积越大，视野越暗。物体的移动方向与物像的移动方向相反上下颠倒，左右相反（相当于将物体旋转180°）
倒像
2、显微镜观察到的物像是
探究三实践解疑
载玻片上的图像
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我们从目镜中看到的图像6
这时我们该怎样把图像调至视野中央？探究三实践解疑
最后我们从目镜中看到的图像
63、几个同学围看一台显微镜时，视野有时会变暗，这是为什么？

探究三实践解疑
遮挡了进入的光线。注意事项
1.实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。
2.转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。
3.最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。