教研组年度研修计划模板.docx

教研组年度研修计划——模板
学校 宜城市楚都初级中学
学科 语文
教研组 语文教研组
组长
郑晓云
成员 程红英 余晓丽 张玲玲 白晓芳 李新娥

指导性文件
（精神、思想）
本次校本研修的政策性文件及精神概要。
自觉贯彻国家的教育方针政策，以科学的教育理论为指导，以“有效教学”为主题，以“小课题研究”为抓手，立足教学，聚焦课堂，抓实常规，积极创新，有效提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园；以“研训一体”为重要载体，重视校本研修，倡导教学行为研究，努力建设富有活力的初中语文教师队伍。 

基本
情况
分析
对本教研组教师人员构成、教师教学基本情况进行梳理、分析

本组教师以中青年为主，也有新晋的招聘教师，老中青相结合，应以中老年教师的经验带动青年教师，以青年教师的活力促进中老年老师。

研修
目标
完成本次网络研修所达到的目标，可分为总体目标及具体目标

一．继续开展读书活动，倡导理论学习，落实具体要求，努力促进教师教学理论水平的不断提高，进而提升初中语文教师的教学研究水平。 
二．遵循教研工作的基本规律，积极发挥研究、引领、服务的功能。有计划地进行教学调研，经常深入课堂，了解教学实际，与教师平等交流，共同切磋，及时解决教学中出现的问题，研究优化教学提高质量的有效方法，促进学生生动、活泼、主动、有效地学习。 
三．以“研训一体化”为载体，以“构建和谐课堂，追求教学实效”为主题，聚焦课堂教学，优化教研活动，探索进一步提高语文教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的途径和方法；并通过小课题研究、教学论坛、论文、案例的评选，各种形式的业务培训，有效促进教师的专业成长。

研修
内容
请根据实际情况分阶段、分角色详细列出本次校本研修各参训教师的任务。
第一阶段 角色 任务
（请注明主题、时间）
研讨教研组校本研修计划及制度  郑晓云
七年级主题研修活动 程红英
八年级主题研修活动 顾新蓉
九年级主题研修活动 郑晓云
组织校语文教师说课竞赛活动 郑晓云
保障
措施
为顺利开展本研修计划而采取的一系列措施，注意结合实际情况。
1.组织管理机制
2.组织学员学习本研修计划
3.做好案例、论文的征集工作，要求每个教师一学期至少上交一篇。 
4．利用理论学习时间，在组内进行“说课、评课”竞赛活动，促进专业发展 。

考核
评优
标准
主要是对学员看课、参加与发起活动研讨情况、上传资源等各方面，结合实际情况，详细列出考核及评优的标准

以网络研修的评分标准为基准，结合本计划的要求设置为优秀、合格、不合格，三个考核档次。