资源描述
本次研修,自己选定的重难点是什么?
学段
学科
年级
教材版本
章节
信息技术
高二
浙江教育出版社
第三章 第五节
重难点问题名称
Flash中形状补间动画的制作
自我诊断
想一想,自己在教学中,是“眉毛胡子一把抓”,还是聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学?
我一般是采用聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学
说一说,在本次研修中,自己选定的重难点教学中,有哪些经验或者较有效的一招是什么(举例说明即可)
利用参照物比对,讲述知识点。如在讲解Flash的形状补间时,借用上节课的动画补间作参照物,让学生对比着去理解,既巩固了上节课的内容,又容易理解本节课的知识。
说一说,在本次研修中,自己选定的重难点教学中,存在的主要问题是什么
如果不能正确选择借用参照物,可能会出现误导现象。
我的打算
提示:说一说,自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务
我准备利用闲余时间进行研修,使研修、工作两不误,在不影响工作的同时,达到进一步提高自我的目的。
计划单
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