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《书的征服》.pptx

上传人:快乐****生活 文档编号:5645743 上传时间:2024-11-15 格式:PPTX 页数:10 大小:356.56KB 下载积分:8 金币
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1/10作者介绍:作者介绍:蒋子龙,现任中国作家蒋子龙,现任中国作家协会副主席。善于写工协会副主席。善于写工业题材作品,大部分作业题材作品,大部分作品题材重大,有强烈时品题材重大,有强烈时代气息,格调刚健雄浑。代气息,格调刚健雄浑。代表作:乔厂长上任代表作:乔厂长上任记记2/10解题:解题:征服?征服?用武力使之屈服用武力使之屈服书征服书征服书征服人书征服人人征服书人征服书3/101、课文第一、二段利用了什么修辞方法,有什么好处?2、怎样了解“有书为伴,孤独也是一个享受,深刻而丰富;闲暇将卓有成效宁静友好。”3、书征服性和侵略性表现在哪里?4、怎样了解“把自己大脑当成草地,任他人思想如马蹄普通践踏”这句话?快速阅读课文1-9段,回答以下问题:4/101、设问,开篇设问,引发读者阅读兴趣。2、说出了书种种好处。3、表现在:1、时间被书占用 2、空间被书占据 3、大脑被书左右4、利用比喻,比喻盲目读书,被书征服。小结:(1-9)主要写书征服人。明确:5/10快速阅读课文10-17段回答以下问题:1、人怎样征服书呢?2、怎样了解:“一本书就像一根绳子,只有当它跟系着或捆着东西发生关系时,它才有意义”这句话?3、怎样了解:“多好书也不是供香客朝拜祀奉物”这句话?6/10明确:1、(11-13)抓住精华,掌握规律,把厚书读薄(14-5)有选择地读书,不被书所累(16)认真品读有益书(17)不让消遣、娱乐类书占据正规时间2、利用比喻,比喻书作用要依据每个人详细需要而定。3、利用比喻,比喻多好书也不能迷信。小结:(10-17)写了人征服书(全文重点)7/10齐读文章18段,谈谈自己了解:要终生阅读生活这部大书。使读书含义得到升华,即升华了文章主题。8/10小结本文阐述了“书”和“人”之间双重关系,即书征服人和人征服书。作者认为人应该知道征服书,即我们应该热爱书,但也应该征服书,书应该为人所用。同时也应该热爱生活这部活书,从生活中我们也能够得到很多知识。9/10讨论学完本文,对你有什么启示?10/10
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