资源描述
学员,坊主以及管理员考核评价办法。
1.学员
本项目考核强调混合研修,重在学员实践,强化学用结合。具体考核方式如下。
任务考核(100分)
阶段
平台学习
(25分)
线上活动
(15分)
课堂应用
(20分)
实践测评
(40分)
阶段一
60分钟,满分3分
1次,5分
1篇,5分
参加学校线下活动,由学校管理员综合评定最终成绩,满分40分。
阶段二
200分钟,满分10分
1次,5分
1篇,5分
阶段三
200分钟,满分10分
1次,5分
1篇,5分
阶段四
40分钟,满分2分
1篇,5分
社区积分
常态研修 习惯养成:参训教师在完成研修任务的同时自主参与社区学习共同体研修,通过社区积分完善个人数字成长档案袋,养成常态研修习惯,积累学习成果。社区积分无上限,作为评优参考
贡献积分
写日志:2个积分/1篇
传资源:2个积分/1篇
发问答:1个积分/1篇
活跃积分
评分(作业、资源):1个积分/1次
评论(课程、作业、日志、问答):1个积分/1次
魅力积分
作业、日志被评论:1个积分/1次;作业被推优:20个积分/1次;
资源被推优:2个积分/次(被学友评分为10分);1个积分/次(被学友评分为8分);
资源被下载:1个积分/1次
ü 贡献度——鼓励学员主动传递、分享自己的成果。
考量的指标有:上传日志、上传资源。
ü 参与度——鼓励个人、群组以积极、主动的姿态参与研修。
考量的指标主要有:参与活动、答疑,评价他人作业、资源。
ü 影响力——鼓励学员贡献有质量的资源
考量的指标有:上传的资源、作业被推优,上传的资源被下载等。
二、学校管理员考核
评价指标
指标描述
分值
培训方案
以简报形式提交一份项目本次项目研修计划。(含学校研修管理和考核制度,校本研修须目标明确、任务具体,特色突出,含校本资源库建设方案及更新机制。)
15
研修简报
一期研修总结简报。
15
组织管理
学员参训率达到100%:计15分;99%-96%:计12分;95%-91%:计10分;90%-86%:计8分,85%以下不记分。
30
学员合格率达到100%:计15分;99%-96%:计12分;95%-91%:计10分;90%-86%:计8分,85%以下不记分。
线下测评
对学员校本研修阶段线下表现评定分数,按照百分制打分,平台自动换算。
40
满分100分
三、学校坊主考核
评价指标
指标描述
分值
研修
组织力
简报
组织线下校本研修情况,并编发至少三期简报,一期研修计划简报、一期线下活动简报、一期线下实践测评简报。
30
研修
指导力
评价
为本坊学员作品集评分(按照线下实践测评量表评价分数),完成100%,计20分,完成70%以上计15分,完成50%—69%计10分,低于50%不计分。
20
推优
推荐本坊20%个人作品集,20%:计30分;10%-19%:计15分;6%-10%计10分5%以下不计分。
30
个人
学习力
看课
观看网络课程达到300分钟,得20分。
20
满分100分
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