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德育小故事
只要用心发现,奇迹就在身边
城关五小 毛学东
只要是教师,大家都知道一个不争的事实:那就是每个班都有一、两个不听话,学习差,不讲卫生得捣蛋鬼,学习不求上进,又爱惹事,让你一天到晚有操不完的心。我今年所带的班级也毫不列外的迎来了几个捣蛋鬼,头疼是头疼,但也要想办法去管教。我为此伤透了脑筋,但总算力气没白费,还是初见成效了。
那是一个叫刘涛的同学,不讲卫生又爱惹事,字又写得马马虎虎,班里的同学都不喜欢他。我经过一段时间的观察,终于发现了他身上的闪光点:爱劳动。我决定抓住这一闪光点对他进行改造。
机会终于来了。一天,全校打扫卫生,我分配完任务以后,特意再班内说了一句:希望大家把地、玻璃收拾干净后,把其他地方也收拾一下。然后,我就在远处看着学生忙忙碌碌的大扫除。当一起收拾完毕后,同学们都各顾各的玩了起来,只见刘涛打来了水,把地撒了一遍,又一遍一遍的把讲桌也擦干净了,同时又摆好了讲桌上的东西。我当时为我的“慧眼识宝”兴奋不已,我相信这是一个可塑之材。
上课铃响了,我开始检查打扫的情况,经过检查,谁都把分配给自己的任务完成得很出色,我对此进行了表扬,大家都很高兴。借此机会,我提出了一个问题:是谁把讲桌上的东西收拾干净了?同学们你看看我,我看看你,最后有几个同学小声说出了刘涛的名字,我接着又问:是我把这个任务分配给刘涛了吗?同学们疑惑的摇了摇头,不明白我的意思。看着他们一个个疑惑的眼神,我亮出了底牌:既然不是我分配给刘涛的,那为什么他做了,而你们却没有做呢?听了我的话,很多同学惭愧的低下了头。此刻的刘涛脸涨得通红,但我分明从他通红的脸上看到了兴奋和骄傲。
自此以后,刘涛变了,不再爱惹事了,学习也有了进步,时常在班内抢着干活,大家也开始接受他了。
试想,如果当时我听之任之,刘涛依然会是班内的一个捣蛋鬼,就因为我表扬了他,给了他一个展现自己的机会,就使他发生了如此大的变化。这难道不可以说是一个奇迹吗?
因此,在今后的教学中,我会时时记住:只要用心发现,奇迹就在身边。即使是一个人人都认为的差生,只要你给他创造一个展现自己的机会,他就会给你创造一个奇迹,也正因为这样,我们的教学才会充满活力。
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