电阻的测量 欧姆定律在串、并联电路的应用.doc

天成学校集体教案序号： 备课日期：2016年 月 日课 题 电阻的测量欧姆定律在串、并联电路的应用课 型复习课主备人魏智伟拟授课时间第 周 星期 第 节授课人 教材分析中考考纲 1. 会用电流表和电压表进行电阻测量。2. 知道决定导体电阻大小的因素，会用滑动变阻器改变电流大小。3. 了解简单串联电路和简单并联电路中电流、电压、电阻的关系。 重难点 欧姆定律的计算易错点 电学实验教学过程个人再探索考点1用电压表和电流表测量电阻1. 定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流，再根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表和电流表测电阻的方法叫伏安法。2. 原理：I=U/R3. 电路图：如图所示：4. 步骤：（1）根据电路图连接实物。连接实物时，必须注意开关应断开。（2）检查电路无误后，闭合开关S，多次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。（3）算出Rx的值，求出平均值。（4）整理器材。5. 讨论：（1）本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。（2）测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流，根据Rx= U/I电阻偏小。考点2串、并联电路的特点1. 串联电路的特点：（1）电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）（2）电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和）（3）电阻：R=R1+R2，（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR（4）分电压关系：2. 并联电路的特点：（1）电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）（2）电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压）（3）电阻： （总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和，如果n个阻值相同的电阻并联，则有（4）分电流关系：【例1】在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是 （D） A改变电路中的电流 B改变被测电阻两端的电压 C保护电路 D改变被测电阻的阻值【例2】将灯L1、L2串联在某电路中，发现灯L2比灯L1亮很多，下列说法正确的是 （C） A通过L2的电流比L1大 B通过L2的电流比L1小 C通过两灯的电流一样大 D无法比较通过两灯的电流大小思路：本题考查串联电路电流的特点。解析：由题意知：灯L1、L2串联在某电路中，故通过两灯的电流一样大，故选C。点拨：串联电路中电流处处相等。灯L2比灯L1亮很多是因为L2消耗的实际功率比L1大得多。【例3】（2014泉州）如图所示的电路中，电源电压不变，只闭合开关S1时，电压表V1与V2的示数之比为32；只闭合开关S2时，电压表V1与V2的示数之比为53，则R1与R2的电阻之比为 （C）A35B23C43D53回顾基础知识，把握知识要点，理清本章知识脉络提问复习通过练习，归纳知识要点及解题方法：边做边讲解布置作业资料书上相对应得考点过关，以及相应作业本上的习题教学后记教学反思以上考点常以填空题、选择题、作图题、实验题的形式出现，主要考查对概念和规律的记忆、理解和应用，通过观察和实验会综合运用知识解决实际问题的能力。多让学生感受生活中的力。