口技学生答题单.doc

课前：有效预习检测单
1、 生字注音
少顷（ ） 犬吠（ ）呓语（ ）意少舒 （ 曳（ ）屋许许（ ）声
几欲先走（ ）
夫齁声起（ ）曳屋声（ ）无敢哗者（ ）叱大儿声（ ）中间力拉（ ）

2、重点词语
a、 古今不同意义的词（红色的字）
1 会宾客大宴 2 但闻屏障中抚尺一下 3 当是时
4 微闻有鼠作作索索 5 宾客意少舒 6 稍稍正坐
7 中间力拉崩倒之声 8 虽人有百手 9 于是宾客无不变色离席
10 两股战战 11 几欲先走
3、简介“口技”及作者：

课中：有效精炼
一．从文中找出相应的表示时间的词语：
1、表示突然发生：
2、表示几件事同时发生：
3、表示两件事相继发生：
4、表示在特定的某个时间内发生：
5、表示过了很短时间就发生：
二．找出下列句中的活用词极其用法。
1、京中有善口技者
2、不能名其一处也
3、妇抚儿乳
4、会宾客大宴
5、妇手拍儿声
6、无不伸颈，侧目
三．翻译下列句子
1、一时齐发，众妙毕备。 译：
2、满座宾客无不伸颈、侧目、微笑，默叹，以为妙绝。译：
3、虽人有百手，手有百指，不能指其一端。译：

课后：有效作业：
1、 继续背诵全文
2、 翻译下列句子
（1） 宾客意少舒，稍稍正坐。
（2） 俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
（3） 人有百口，口有百舌，不能名其一处。
（4） 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
3、有效预习下一节课的课文思路、内容、写作特色的分析。

巩固