《l林黛玉进贾府》学案.doc

江苏省镇江中学高一语文必修一教学案
课题：林黛玉进贾府
班级__________ 姓名__________ 学案总编号__ __
学习目标
1． 能 抓住林黛玉进贾府的行踪——线索，理清故事情节。
2． 掌握环境描写的方法和作用。
3． 能圈点出有关贾宝玉、林黛玉和王熙凤等人物描写的语句，进行阅读分析，理解这些人物的性格特征。
4． 能赏析本篇课文中多姿多彩的人物描写的艺术。
重点与难点
重点1.通过多种描写手段（外貌、语言、行动、心理）去分析人物形象。 2．把握人物的性格。难点：掌握环境描写的方法和作用。
诵读预热
备 注
研读教材《名著导读·红楼梦》。用一边阅读一边圈点的方法，提弦勾要，了解作者及其写作本书的目的；认识作品在文学史上的地位；了解作品的深邃思想和主要艺术特点。

展示导入
一、 走近作家，知人论世 。
《红楼梦》的作者曹雪芹（约1715-1763）名 ，字 ，号 ，又号芹圃、芹溪。曹雪芹一生经历了曹家由盛而衰的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷困潦倒，卖画度日，生活在贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，从而对社会种种黑暗产生了不满。这些都为他写出《红楼梦》这部伟大的作品提供了良好的基础。 《红楼梦》，中国古代四大名著之一，章回体长篇小说， 它的原名有《 》、《情僧录》、《 》、《金陵十二钗》等。前80回曹雪芹著，后40回 程伟元、高鹗整理。
二、 走近作品，宏观感知
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第 回，是全书序幕的一个组成部分。《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从各个不同角度，为全书情节的开展，作了必要的交代。
简述前五回内容：

探究准备
一、通读课文，整体感知
1积累字词的读音。（请将下列字的读音和课文注释字的读音标注到文中相应的位置上）
阜．盛（fù） 绾．着 （wǎn） 内帏．（wéi） 盥．沐（ ） 两靥．（yè）忖．度（cǔn）嗔．视（ ）茗．碗（ ）懵．懂（ ）憨．顽（hān） 纨绔．．（kù）敛．声屏气（bǐng）
2、 积累理解词语的意思
小厮： 纳罕： 敛声屏气：
憨顽： 懵懂： 潦倒：
纨绔： 膏粱：

2、结合题目，概括主要内容。

文题交代了所写的主要人物 ，所写的主要事件 。课文写了林黛玉进贾府第一天的行踪，通过她的 、 和 ，不仅为我们介绍了贾府中的一些 ，而且还向我们展现了贾府的 ，实际上是为整个《红楼梦》故事的发展拉开了帷幕。

合作探究
一、 梳理林黛玉进贾府走过的路线。

二、 梳理林黛玉与她所见贾府中的人物的关系。

三、分层次概括情节。

四、 跟随黛玉看贾府贾府
1、“这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。”读罢课文有哪些不同？请归纳出来。

2、作者着笔描写贾府(环境)的作用有哪些？

五、跟随黛玉看贾府中的人
1、课文以林黛玉进贾府这一事件为中心，在迎客声中让众多人物登场亮相。人物描写详略得当，虚实并用。试据此填写下面的表格。

详写：
略写：
实写：
虚写：
单独写：
群体写：
2、试以王熙凤为例，说说作者用了哪些人物描写方法？表现了人物什么样的特点？

鉴赏王熙凤的性格，思考下列文题。
（1）、王熙凤的出场有什么特点？从黛玉的纳罕中可看出什么来？

（2）、从王熙凤的肖像中你能看出什么来?
（3）、贾母是怎样戏谑王熙凤的？说明了什么？

（4）、王熙凤对黛玉说了什么？这又说明了什么？

（5）、王熙凤为黛玉流了眼泪，该如何看待？

（6）、王熙凤形象总结：

3、试分析作者描写贾宝玉用了哪些人物描写方法？表现了人物什么样的特点？
描写方法：

宝玉形象小结：

4、比较探究：王熙凤和贾宝玉同为小说的主要人物，出场有什么不同？作者描写这两个人物各用了什么艺术表现手法？

六、 林黛玉
试分析作者描写林黛玉用了哪些人物描写方法？表现了人物什么样的特点？

总结林黛玉的形象：

七、分析人物形象方法小结：

八、回顾总结：怎样阅读小说？

当堂检测

一、王熙凤和黛玉相见时，携着黛玉的手，细细打谅，是因为她喜欢黛玉吗？她这样做的目的是什么？

二、“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。”对这句话的理解，选出恰当的一项（ ）
① 王熙凤夸贾母的外孙女比孙女美。② 夸贾母的外孙女的同时也夸孙女。③ 认为林黛管贾母叫奶奶贾母更高兴。④ 王熙凤转弯抹角地对黛玉母亲表示不满。⑤ 王熙凤的意思是称颂"老祖宗"的福泽深厚。⑥ 自己以前没见过真正标致的人儿。⑦ 要说风度气派，还是贾母最美。⑧ 极力称赞黛玉相貌出众。
A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.①④⑤⑥⑧ C.②⑤⑧ D.⑦⑧

三、 下面是《红楼梦》里的最精彩情节之一“宝黛初会”，读后回答问题。
黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”宝玉看罢，因笑道："这个妹妹我曾见过的。"贾母笑道："可又是胡说，你又何曾见过他？"宝玉笑道 ："虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。"贾母笑道："更好，更好，若如此，更相和睦了。"宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问……"
1、.宝黛初会"这一细节，栩栩如生地展示了人物性格。对与宝黛的描写，所用手法有何不同？体现了人物的什么不同特点？

2、宝玉、黛玉相见时，作者对黛玉的服饰只字未提，原因是( )
Ａ.为了行文简洁，突出人物形象特点。　　Ｂ.黛玉服饰平常，没有什么特别。
Ｃ.在宝玉眼中，服饰是不屑之物，所以视而不见。Ｄ.宝玉是个懵懂顽童，不注意服饰细节。

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