制作一个演示文稿.doc

教学课题制作一个演示文稿课型新授本课题教时数 本教时为第 1 教时 备课日期 月 日教学目标：掌握制作演示文稿的相关技能。教学重点、难点：对要设计的演示文稿内容的加工整理教学方法与手段：演示法，任务驱动法教学过程：教师活动学生活动设计意图一、 复习引入：通过上节课我们知道要制作一个演示文稿，首先得确定主题，梳理要点，整理内容，加工素材，还要选用合理的模板，使页面看起来比较美观。准备“美丽的家乡”的相关素材提出问题：哪位同学来说说我们锦溪的风景名胜？ 二、学习新知：揭示课题： 利用wps演示制作丰富多彩的“我可爱的家乡”演示文稿。一）自主学习，小组讨论1、 问题：你有个外地的朋友来锦溪做客，你打算怎么给你的朋友介绍你的 家乡呢？ 2、 将你的介绍做成一个演示文稿，你 将怎么做？二）教师演示演示讲解制作丰富多彩的演示文稿的操作要点和难点。 主要从三个方面考虑： 1、拟定演示文稿的内容；2、应用与设计个性化的幻灯片设计模 板；（版面设计）重点讲制作自已的设计模板。 3、 在幻灯片中添加文字、插入图片等多媒体信息，并进行插入对象的编辑（反映主题）重点讲插入并编辑图片。来源:学.科.网四）布置任务：制作主题为“我可爱的家乡”的丰富多彩的演示文稿 1、突出主题，版面设计有创新 来源:Zxxk.Com2、尽量选择插入所要求的图片、文字、图表、表格、声音和视频等信息 3、要求版面设计合理、美观；相关的文字和图片素材在共享文件夹中。三、小结知识小结：如何制作丰富多彩的演示 文稿： 1、选择合理的幻灯片版式；（版面设计） 2、 在幻灯片中添加文字、插入图片（反映主题） 3、设置幻灯片的背景 （艺术效果） 任务小结：小结学生的学习活动情况， 充分肯定学生学习活动中的闪光点，也对存在的一些问题给予纠正。来源:学科网ZXXK1、认真听取一些同学对家乡风景名胜的介绍； 来源:学&科&网Z&X&X&K2、明白本节课学习的主题 1、讨论：从几个方面介绍自己的家乡（风景，风土人情等）； 2、 讨论、学习制作演示文稿作品的步骤；1、讨论任务，进行分工，协作学习； 2、根据主题选取和整理相关的素材； 3、小组实践：制作丰富多彩的“我可爱的家乡”演示文稿 1、 自查自己在各个知识点方面掌握得如何，哪些方面还要加强和改进？ 2、 自查自己在小组学习中和同学们的协作情况，是否还有改进的地方？ 通过教师的演示讲解，解决本节课的重难点来源:学。科。网通过制作丰富多彩的演示文稿，培养学生获取、加工处理信息的能力，培养学生的创新实践精神。培养学生学会正确评价作品，让学生发现自己的不足，借鉴和学习别人的优点。知识小结，帮助学生将学到的零散知识系统化。 通过对学生活动的小结，让学生学会学习，学会协作。 授后小记： 授课日期 月 日