1、教学课题
制作一个演示文稿
课型
新授
本课题教时数 本教时为第 1 教时 备课日期 月 日
教学目标：
掌握制作演示文稿的相关技能。
教学重点、难点：
对要设计的演示文稿内容的加工整理
教学方法与手段：演示法，任务驱动法
教学过程：教师活动
学生活动
设计意图
一、 复习引入：
通过上节课我们知道要制作一个演示文稿，首先得确定主题，梳理要点，整理内容，加工素材，还要选用合理的模板，使页面看起来比较美观。
准备“美丽的家乡”的相关素材
提出问题：哪位同学来说说我们锦溪的风景名胜？
二、学习新知：
2、
揭示课题： 利用wps演示制作丰富多彩的“我可爱的家乡”演示文稿。
一）自主学习，小组讨论
1、 问题：你有个外地的朋友来锦溪做客，你打算怎么给你的朋友介绍你的 家乡呢？
2、 将你的介绍做成一个演示文稿，你 将怎么做？
二）教师演示
演示讲解制作丰富多彩的演示文稿的操作要点和难点。 主要从三个方面考虑：
1、拟定演示文稿的内容；
2、应用与设计个性化的幻灯片设计模 板；（版面设计）重点讲制作自已的设计模板。
3、 在幻灯片中添加文字、插入图片等多媒体信息，并进行插入对象的编辑（反映主题）重点讲插入并编辑图片。[来源:学.科.网]
四）布置任务：制作主题为“我可爱
3、的家乡”的丰富多彩的演示文稿
1、突出主题，版面设计有创新 [来源:Zxxk.Com]
2、尽量选择插入所要求的图片、文字、图表、表格、声音和视频等信息
3、要求版面设计合理、美观；相关的文字和图片素材在共享文件夹中。
三、小结
知识小结：如何制作丰富多彩的演示 文稿： 1、选择合理的幻灯片版式；（版面设计） 2、 在幻灯片中添加文字、插入图片（反映主题） 3、设置幻灯片的背景 （艺术效果） 任务小结：小结学生的学习活动情况， 充分肯定学生学习活动中的闪光点，也对存在的一些问题给予纠正。
[来源:学科网ZXXK]
1、认真听取一些
4、同学对家乡风景名胜的介绍； [来源:学&科&网Z&X&X&K]
2、明白本节课学习的主题
1、讨论：从几个方面介绍自己的家乡（风景，风土人情等）；
2、 讨论、学习制作演示文稿作品的步骤；
1、讨论任务，进行分工，协作学习；
2、根据主题选取和整理相关的素材；
3、小组实践：制作丰富多彩的“我可爱的家乡”演示文稿
1、 自查自己在各个知识点方面掌握得如何，哪些方面还要加强和改进？
2、 自查自己在小组学习中和同学们的协作情况，是否还有改进的地方？
通过教师的演示讲解，解决本节课的重难点
[来源:学。科。网]
通过制作丰富多彩的演示文稿，培养学生获取、加工处理信息的能力，培养学生的创新实践精神。
培养学生学会正确评价作品，让学生发现自己的不足，借鉴和学习别人的优点。
知识小结，帮助学生将学到的零散知识系统化。 通过对学生活动的小结，让学生学会学习，学会协作。
授后小记：
授课日期 月 日
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