（林进宁）体育水平二教学计划（第一学期）.doc

亚运城小学小学（水平二）体育教学计划(全年)（林进宁）全年时数百分比 %第一学期第二学期时数次数时数次数体育基础常识与室内活动内容1212.56666体验性内容活动方法及实用技能走和跑1111.5612510跳 跃88.34848投 掷77.33648技 巧99.448510武 术88.351036小足球1010.4510510游戏1414.6714714延伸性内容韵律活动77.33648民间体育活动1010.4510510合计9610048964896测评内容第一学期武术蹲距式跳远1分钟跳绳第二学期技巧原地投掷垒球50米跑说明：三年级体育课时数为每周三节课，每学期安排16周，总课时数为48节，全学年为96节课时。民间体育活动根据本校实际情况，安排校本课程内容。同时每节课安排一项身体素质练习内容，可以根据本节课的实际需要自行安排。亚运城小学体育水平二教学计划（林进宁）一、新课标对水平二学生的要求运动参与目标：乐于学习和展示简单的运动动作，达到该水平目标时，学生将能够：向同伴展示学会的简单运动动作；向家人展示学会的运动动作。运动技能目标：会做简单的组合动作，达到该水平目标时，学生将能够：做出多项球类运动中的简单组合动作；做出体操的简单组合动作；做出武术的简单组合动作。身体健康目标：基本保持正确的身体姿势达到该水平目标时，学生将能够：在日常学习和生活中初步具有正确的身体姿势；在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势。心理健康目标：体验身体健康状况变化时的心理感受达到该水平目标时，学生将能够：体验身体健康变化时注意力、记忆力的不同表现；体验身体健康变化时情绪的不同表现；体验身体健康变化时意志的不同表现。社会适应目标：在体育活动中表现出合作行为达到该水平目标时，学生将能够：体验并说出个人在参加团队游戏时的感受；知道在集体性体育活动中如何与他人合作；与他人合作完成体育活动任务。二、学生分析水平二的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。三、教学目标及重难点教学目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。教学重点：分腿腾越；沙包掷远；50米*8或400米跑教学难点：体操技巧；蹲距式跳远四、教材分析：水平二体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。本册教材内容有：体育基础知识、田径类的蹲距式跳远和投掷沙包实心球、体操（分腿腾越前后滚翻仰卧推起城桥屈体悬垂摆动）、小足球游戏、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识和基本功，队列练习（分队合队 交叉行进 错肩行进 半面左右转跑步立定）还有各种走跑的练习（400米跑 50*8往返跑 50米快速跑和25米往返跑）。五、教学措施及注意事项1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。4、可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。六、水平二第一学期体育教学计划周次教 学 内 容课次一队列练习快快集合1分队走和合队走游戏：开火车1二分腿腾越游戏：障碍赛跑1分腿腾越游戏：接力赛跑1三分腿腾越复习广播体操1跳短绳游戏：迎面接力跑1四跳跃：各种方式双脚跳体育常识：体育课前的准备室内活动：劳动模仿操1五国庆放假六曲线跑游戏：拍拍手1游戏：旋转木马玩毽子、绳子1七跳跃：双脚连续跳上跳下游戏：贴背1沙包掷远游戏：喊数抱团1八起跑练习游戏：拍球比多1加速跑练习游戏：障碍赛跑1九跑：30米快速跑游戏：抛抛接接1沙包掷远游戏：十字接力1十游戏：快快跳起来技巧：前滚翻接力1跳跃：助跑、踏跳游戏：迎面传球1十蹲撑前滚翻抱腿起技巧：前滚翻接力150米*8或400米跑游戏：拍球比多1十二30米快速跑游戏：小足球比赛150米*8或400米跑韵律活动1十三自我表现游戏：播种与收割1健康常识：预防近视室内活动：传口令1十四50米*8或400米跑 （考核）接力游戏1并腿跳绳投掷轻物1十五怎样才能跑的快1自我表现游戏：播种与收割1十六期末复习1期末复习1十七期末复习1期末复习1十八期末复习1十九期末复习1二十期末复习1水平二 队形队列、广播操 单元教学计划2015学年度 第 一 学期单元目标1、 巩固与提高队形队列、广播操和健康舞的技术动作2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系3、 培养兴趣爱好及终身体育意识，促进学生个性发展4、 在学练过程中表现出互帮互助、通力协作的良好言行课次目标与要求教法与措施11、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力1、 教师讲解语言清晰2、 要求：学生认真遵守纪律养成良好的坐立行的正确姿态能够自觉做到不旷课、不迟到、不早退、有事要请假21、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。1、教师讲述练习队列队形的意义2、教师讲解、示范3、先集体练习后分组练习4、教师巡回指导5、分组比赛并请优生表演6、小结31、巩固广播操的动作要领2、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力3、培养兴趣爱好及终身体育意识，促进学生个性发展1、讲述广播操的意义2、教师做完整动作示范3、学生先集体练习后分散练习4、巡视指导，纠正错误动作5、分组比赛并请优生表演6、小结41、巩固广播操的动作要领2、发展学生腰部力量和灵敏性；培养学生相互协作的能力。3、培养兴趣爱好及终身体育意识，促进学生个性发展1、教师做完整动作示范2、学生先集体练习后分散练习3、巡视指导，纠正错误动作4、表扬闪光灯，优生表演课次目标与要求教法与措施51、巩固广播操的动作要领2、发展灵敏素质，提高奔跑和反应能力3、培养兴趣爱好及终身体育意识，促进学生个性发展1、教师做完整动作示范2、学生先集体后分散练习3、巡视指导，纠正错误动作4、分组教学比赛5、表扬闪光点61、巩固广播操的动作要领2、正确评价自己，表现出认真练习，努力提高自己成绩的信心3、培养兴趣爱好及终身体育意识，促进学生个性发展1、讲述考核标准及注意事项2、开始考试3、教师评分4、考完的学生自由活动71、通过这节课的学习，使学生进一步掌握健康舞的动作要领2、正确评价自己，表现出认真练习，努力提高自己成绩的信心3、乐意为完成任务付出努力，表现出不怕困难、坚持到底的意志1、讲述健康舞的意义并观看健康舞视频2、教师做完整动作示范3、学生先集体练习后分散练习4、巡视指导，纠正错误动作5、分组教学比赛81、巩固健康舞的动作要领2、培养学生相互协作的能力。3、乐意为完成任务付出努力，表现出不怕困难、坚持到底的意志1、教师做完整动作示范2、学生先集体练习后分散练习3、巡视指导，纠正错误动作4、表扬闪光点，优生表演91、巩固健康舞的动作要领2、正确评价自己，表现出认真练习，努力提高自己成绩的信心3、培养兴趣爱好及终身体育意识，促进学生个性发展1、学生听音乐集体练习2、教师反面示范各个易犯错误3、学生共同纠正错误动作4、学生集体练习正确动作水平二体育与健康基础知识理论课时计划学生人数： 课次：第1周 第1课次 教师：林进宁教学目标1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。教材室内课：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。教具部分教学内容组织教法与要求次数时间准备部分1、师生问好2、宣布本次课的内容和任务：3、点名1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务要求：学生坐在教室里按自己的座位坐好10基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容二、游戏是儿童的良师益友1.做游戏可以全面锻炼身体2.做游戏可以使大脑灵活3.做游戏可以培养优良品德4.做游戏可以使心情愉快5.做游戏可以调解脑力疲劳三、整理1、教师讲解语言清晰2、教师提问相关知识点 要求：、学生认真遵守纪律、养成良好的坐立行的正确姿态、能够自觉做到不旷课、不迟到、不早退、有事要请假28结束部分1、总结本次课的情况2、下课教师总结本次课的情况3课后小结水平二体育与健康课时计划 学生人数： 课次：第1周 第2课次 教师：林进宁教学目标1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。教材1、队列队形2、游戏：穿过小树林教具标志筒16个部分课的内容组织教法与要求次数时间准 备 部 分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务3、安排见习生，提出课的要求二、准备活动：1、慢跑两圈2、专项准备活动组织：四列横队教法：1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务3、体委领操，师生一同练习要求：1、学生认真听讲，注意观察2、动作一致，精神饱满3、学生充分活动各关节10基 本 部 分一、队列队形1、稍息、立正、向右看齐、向前看2、各种原地间转法练习3、齐步走重点：动作自然，协凋准确难点：重心前后稳定，节奏一致组织：四列横队教法：1、教师讲述练习队列队形的意义2、教师讲解动作方法和要领3、教师做正确的示范4、先集体练习后分组练习5、教师个别指导6、分组比赛并请优生表演7、小结要求：1、学生认真听动作方法和要领2、学生集中注意力练习3、动作一致，精神饱满20部分课的内容组织教法与要求次数时间基 本 部 分二、游戏：穿过小树林规则：1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到小树，如碰倒扶起后才能起跑。组织：四路纵队教法：1、教师讲解游戏方法和规则2、教师做正确示范3、开始游戏4、教师做正确评定胜负要求：1、学生认真听并掌握游戏方法和规则2、学生积极练习和比赛5结 束 部 分1、放松活动2、师生互相评价3、小结组织：散点站位教法：1、带领学生放松运动2、总结上课情况，表扬闪光点要求：1、积极放松2、大胆互评5运动负荷预计脉搏（次/分）150 练习密度： 140 平均心率：1301201101009080 70 0 5 10 15 20 25 30 35 40 时间（分钟）课后小结水平二体育与健康课时计划 学生人数： 课次：第1周 第3课次 教师：林进宁教学目标1、通过这节课的学习，使学生巩固广播操的动作要领2、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。3、培养兴趣爱好及终身体育意识，促进学生个性发展。教材1、 游戏：快快集合2、 复习广播操第(13)节3、 自选活动（足球、羽毛球、毽子、篮球）教具足球：5个羽毛球：5副录音机一台篮球：5个部分课的内容组织教法与要求次数时间准 备 部 分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务3、安排见习生，提出课的要求二、准备活动：1、慢跑两圈2、专项准备活动组织：四列横队教法：1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务3、体委领操，师生一同练习要求1、学生认真听讲，注意观察2、动作一致，精神饱满3、学生充分活动各关节5基 本 部 分一、游戏：快快集合规则：1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。2、分散集合时不许堆拉冲撞他人3、最先排好队则胜，反之败并每人深蹲5个组织：四列横队教法：1、教师讲解游戏方法和规则2、学生比赛3、教师做正确评定胜负要求：1、学生认真听讲游戏规则2、学生分组比赛3、比赛时自觉遵守游戏规则5部分课的内容组织教法与要求次数时间基 本 部 分二、广播操（预备节3）节预备节第一节，踏步运动第二节，上肢运动第三节，扩胸运动组织：四列横队、友情分组教法：1、讲述广播操的意义2、教师做完整动作示范3、学生先集体练习后分散练习4、巡视指导，纠正错误动作要求：1、认真听讲动作方法和要领2、动作准确规范20自选活动：足球、羽毛球、篮球组织：散点教法：1、提出学习目标、内容和要求2、教师参与学生的练习当中并指导学生提高其技能要求：认真合作、积极乐观、注意安全7结 束 部 分1、放松活动2、师生互相评价3、小结组织：散点站位教法：1、带领学生放松运动2、总结上课情况，表扬闪光点要求：1、积极放松2、大胆互评3运动负荷预计脉搏（次/分）150 练习密度： 140 平均心率：1301201101009080 70 0 5 10 15 20 25 30 35 40 时间（分钟）课后小结水平二体育与健康课时计划 学生人数： 课次：第2周 第1课次 教师：林进宁教学目标1、通过这节课的学习，使学生巩固广播操的动作要领2、发展学生腰部力量和灵敏性；培养学生相互协作的能力。3、培养兴趣爱好及终身体育意识，促进学生个性发展教材1、游戏：接龙2、复习广播操第（46）节3、自选活动（足球、羽毛球、毽子、绳子）教具足球：5个羽毛球：10副毽子：15只录音机一台部分课的内容组织教法与要求次数时间准 备 部 分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务3、安排见习生，提出课的要求二、准备活动：1、慢跑两圈2、专项准备活动组织：四列横队教法：1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务3、体委领操，师生一同练习要求：1、学生认真听讲，注意观察2、动作一致，精神饱满3、学生充分活动各关节5基 本 部 分游戏：接龙规则：1、传球时，要由头上，胯下依次递手的进行，不得抛掷球或隔人传球2、球若落地，应由持球人在原地拾起继续按规定的方法传递球3、全队最先传完的为胜组织：四列横队教法：1、教师讲解游戏要求和规则2、把学生分成四队，并站好游戏队型3、学生开始比赛4、教师做正确评定胜负要求：1、学生认真听讲游戏规则2、比赛时自觉遵守规则5部分课的内容组织教法与要求次数时间基 本 部 分二、复习广播操（第四、五、六节）第四节：体侧运动。第五节：全身运动第六节：跳跃运动组织：四列横队、友情分组教法：1、教师做完整动作示范2、学生先集体练习后分散练习3、巡视指导，纠正错误动作4、表扬闪光灯，优生表演要求：1、认真听讲动作方法和要领2、动作准确规范20五、自选活动：足球、羽毛球、毽子、组织：自由散点教法：1、提出学习目标、内容和要求2、教师参与学生的练习当中并指导学生提高其技能要求：认真合作、积极乐观、注意安全7结 束 部 分1、放松活动2、师生互相评价3、小结组织：散点站位教法：1、带领学生放松运动2、总结上课情况，表扬闪光点要求：1、积极放松2、大胆互评3运动负荷预计脉搏（次/分）150 练习密度： 140 平均心率：1301201101009080 70 0 5 10 15 20 25 30 35 40 时间（分钟）课后小结水平二体育与健康课时计划 学生人数： 课次：第2周 第2课次 教师：林进宁教学目标1、通过这节课的学习，使学生巩固广播操的动作要领2、发展灵敏素质，提高奔跑和反应能力3、培养兴趣爱好及终身体育意识，促进学生个性发展教材1、游戏：贴药膏2、复习广播操第（67）节3、自选活动（足球、羽毛球、毽子、绳子）教具足球：5个羽毛球：10副毽子：15只录音机一台部分课的内容组织教法与要求次数时间准 备 部 分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务3、安排见习生，提出课的要求二、准备活动：1、慢跑两圈2、专项准备活动组织：四列横队教法：1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务3、体委领操，师生一同练习要求：1、学生认真听讲，注意观察2、动作一致，精神饱满3、学生充分活动各关节10基 本 部 分一、游戏：贴药膏规则：1、追拍时应在圈内、外一定范围内，不得离圆圈太远2、贴人时必须在圈内站在圈上的人前面3、被捉住者互换角色组织：两人一组围成四个圆圈教法：1、教师讲解游戏方法和规则2、学生站好游戏队型3、学生练习比赛4、教师参与其中要求：1、学生认真听讲游戏规则2、学生练习比赛3、自觉遵守游戏规则20部分课的内容组织教法与要求次数时间基 本 部 分四、广播操（第六、七节）第六节：跳跃运动第七节：整理运动组织：四列横队、友情分组教法：1、讲述广播操的意义2、教师做完整动作示范3、学生先集体练习后分散练习4、巡视指导，纠正错误动作5、分组教学比赛要求：1、认真听讲动作方法和要领2、动作准确规范5五、自选活动：足球、羽毛球、毽子组织：散点教法：1、提出学习目标、内容和要求2、教师参与学生的练习当中并指导学生提高其技能要求：认真合作、积极乐观、注意安全结 束 部 分1、放松活动2、师生互相评价3、小结组织：散点站位教法：1、带领学生放松运动2、总结上课情况，表扬闪光点要求：1、积极放松2、大胆互评5运动负荷预计脉搏（次/分）150 练习密度： 140 平均心率：1301201101009080 70 0 5 10 15 20 25 30 35 40 时间（分钟）课后小结水平二体育与健康课时计划 学生人数： 课次：第2周 第3课次 教师：林进宁教学目标1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播操的动作要领2、正确评价自己，表现出认真练习，努力提高自己成绩的信心3、培养兴趣爱好及终身体育意识，促进学生个性发展教材1、游戏：套圈接力2、复习广播操第（17）节3、考核广播操教具足球：5个羽毛球：10副录音机一台部分课的内容组织教法与要求次数时间准 备 部 分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务3、安排见习生，提出课的要求二、准备活动：1、慢跑两圈2、专项准备活动组织：四列横队教法：1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务3、体委领操，师生一同练习要求：1、学生认真听讲，注意观察2、动作一致，精神饱满3、学生充分活动各关节3基 本 部 分一、复习广播操预备节第七节重点：动作准确规范难点：改正自己的小错误组织：四列横队、自由分组教法：1、教师做学生易犯错误并提问，学生举手抢答纠正2、表扬积极抢答的学生3、集体纠正错误要求：1、注意力集中2、踊跃抢答问题，不怕答错15部分课的内容组织教法与要求次数时间基 本 部 分二、考核考核标准：三个错误以上者补考组织：自由组合(6-8人一组)教法：1、讲述考核标准及注意事项2、开始考试3、教师评分4、考完的学生自由活动要求：1、认真对待考核2、动作准确规范20三、自选活动足球、羽毛球组织：散点教法：1、提出学习目标、内容和要求2、教师参与学生的练习当中并指导学生提高其技能要求：认真合作、积极乐观、注意安全结 束 部 分1、放松活动2、师生互相评价3、小结组织：散点站位教法：1、带领学生放松运动2、总结上课情况，表扬闪光点要求：1、积极放松2、大胆互评2运动负荷预计脉搏（次/分）150 练习密度： 140 平均心率：1301201101009080 70 0 5 10 15 20 25 30 35 40 时间（分钟）课后小结水平二体育与健康课时计划 学生人数： 课次：第3周 第1课次 教师：林进宁教学目标1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握健康舞的动作要领2、正确评价自己，表现出认真练习，努力提高自己成绩的信心3、乐意为完成任务付出努力，表现出不怕困难、坚持到底的意志教材游戏：套圈接力复习健康舞教具录音机一台呼啦圈若干个部分课的内容组织教法与要求次数时间准 备 部 分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务3、安排见习生，提出课的要求二、准备活动：1、慢跑两圈2、专项准备活动组织：四列横队教法：1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务3、体委领操，师生一同练习要求：1、学生认真听讲，注意观察2、动作一致，精神饱满3、学生充分活动各关节5基 本 部 分一、复习健康舞前半部分1、室内观看健康舞视频2、室外练习组织：四列横队、友情分组教法：1、讲述健康舞的意义2、教师做完整动作示范3、学生先集体练习后分散练习4、巡视指导，纠正错误动作5、分组教学比赛要求：1、认真听讲动作方法和要领2、动作准确规范25部分课的内容组织教法与要求次数时间基 本 部 分二、游戏：套圈接力规则：1、呼啦圈从下肢往上套出2、完成套圈动作后必须把呼啦圈放回原位，否则判失败，必须重做3、全队最先完成则胜组织：四路纵队教法： 1、教师讲解游戏方法和规则2、把学生分成四组 3、学生站好游戏队型 4、学生练习比赛 要求： 1、清楚游戏方法与规则 2、自觉遵守游戏规则 7结 束 部 分1、放松活动2、师生互相评价3、小结组织：散点站位教法：1、带领学生放松运动2、总结上课情况，表扬闪光点要求：1、积极放松2、大胆互评3运动负荷预计脉搏（次/分）150 练习密度： 140 平均心率：1301201101009080 70 0 5 10 15 20 25 30 35 40 时间（分钟）课后小结水平二体育与健康课时计划 学生人数： 课次：第3周 第2课次 教师：林进宁教学目标1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握健康舞的动作要领2、正确评价自己，表现出认真练习，努力提高自己成绩的信心3、乐意为完成任务付出努力，表现出不怕困难、坚持到底的意志教材游戏：听数抱团复习健康舞教具录音机1台部分课的内容组织教法与要求次数时间准 备 部 分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务3、安排见习生，提出课的要求二、准备活动：1、慢跑两圈2、专项准备活动组织：四列横队教法：1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务3、体委领操，师生一同练习要求：1、学生认真听讲，注意观察2、动作一致，精神饱满3、学生充分活动各关节5基 本 部 分一、复习健康舞后半部分1、室内观看健康舞视频2、室外练习组织：四列横队、友情分组教法：1、讲述健康舞的意义2、教师做完整动作示范3、学生先集体练习后分散练习4、巡视指导，纠正错误动作5、分组教学比赛要求：1、认真听讲动作方法和要领2、动作准确规范25部分课的内容组织教法与要求次数时间基 本 部 分二、游戏：听数抱团规则：听到组织者喊出某个数字时，立即按该数字相同的人数抱成一团未成功组队的每人深蹲5个组织：四个圆圈教法： 1、教师讲解游戏方法和规则2、把学生分成四组 3、学生站好游戏队型 4、学生练习比赛 要求： 1、清楚游戏方法与规则 2、自觉遵守游戏规则 5结 束 部 分1、放松活动2、师生互相评价3、小结组织：散点站位教法：1、带领学生放松运动2、总结上课情况，表扬闪光点要求：1、积极放松2、大胆互评5运动负荷预计脉搏（次/分）150 练习密度： 140 平均心率：1301201101009080 70 0 5 10 15 20 25 30 35 40 时间（分钟）课后小结水平二体育与健康课时计划 学生人数： 课次：第3周 第3课次 教师：林进宁教学目标1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握健康舞的动作要领2、正确评价自己，表现出认真练习，努力提高自己成绩的信心3、培养兴趣爱好及终身体育意识，促进学生个性发展教材复习健康舞自选活动教具足球5个篮球2个排球10个部分课的内容组织教法与要求次数时间准 备 部 分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务3、安排见习生，提出课的要求二、准备活动：1、慢跑两圈2、专项准备活动组织：四列横队教法：1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要求和任务3、体委领操，师生一同练习要求：1、学生认真听讲，注意观察2、动作一致，精神饱满3、学生充分活动各关节5基 本 部 分一、复习健康舞1、教师反面示范2、学生纠正错误动作组织：散点站位教法：1、学生听音乐集体练习2、教师反面示范各个易犯错误3、学生共同纠正错误动作4、学生集体练习正确动作要求：1、学生仔细观察教师动作并大胆提出错误动作2、学生主动纠正错误动作22部分课的内容组织教法与要求次数时间基 本 部 分二、自选活动足球、篮球、排球组织：自由分组、散点活动教法：1、提出学习目标、内容和要求2、教师参与学生的练习当中并指导学生提高其技能要求：认真合作、积极乐观、注意安全10结 束 部 分1、放松活动2、师生互相评价3、小结组织：散点站位教法：1、带领学生放松运动2、总结上课情况，表扬闪光点要求：1、积极放松2、大胆互评3运动负荷预计脉搏（次/分）150 练习密度： 140 平均心率：1301201101009080 70 0 5 10 15 20 25 30 35 40 时间（分钟）课后小结水平二 足 球 课时计划 学生人数： 课次：第4周 第 1 课次 教师：林进宁教学目标1、了解熟悉球性的一些练习方法和动作要求。2、能模仿出颠球盘球后拖球等动作。3、培养队足球的兴趣及自信的良好心理品质。教材1、游戏：找朋友2、足球：熟悉球性教具足球