第一单元我们长大了复习题.doc

第一单元 我们长大了复习题
1、我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去会怎样？
答：人体有两个生长高峰，一是青春期，一是出生后一年内，出生后一年内身高增加50%，如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去，以出生时50厘米的孩子计算，到12岁时他的身高将是出生时的80多倍。
2、近来我们的身体在不知不觉中发生了哪些变化？
答：女生有的出现月经，乳房开始发育，身高突增，开始长出阴毛、腋毛，臀部变宽等。男生有的身高突增，睾丸、阴茎开始增长，长出喉结，长出阴毛、腋毛，变声、遗精等。
3、我们应该怎样正确对待这些变化？
答：1、女生注意月经期卫生。不穿高跟鞋。少用化妆品，防治青春痘。不束胸勒腰。2、男生不拔胡须，以免损坏毛囊。不要过度使用嗓子。3、不要吸烟酗（xu）酒。4.正确对待与异性交往。
4、人的一生还可以怎样划分？给你划分的各个时期起个名字。
答：人的一生可以划分为幼年期、成年期、老年期。
也可以划分为胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期
5、为了能有一个健康的身体，我们该怎么做？（我们在生长发育过程中应该注意哪些问题？）
答：一、注意个人卫生：勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔。二、讲究营养注意饮食卫生 合理安排每天进餐的次数和时间，不挑食，不偏食。三、注意学习姿势与用眼卫生  保持正确的阅读姿势，保持正确的书写姿势，注意采光与照明。四、加强体育锻炼 参加游泳、跑步、踢球等有益的体育活动。五、保证充足的睡眠 充足的睡眠有利于提高学习效率。六、不迷恋电脑。七、科学用脑 学习时做到动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息。
6、影响人体生长发育的因素有哪些？
答：遗传、营养、体育锻炼、疾病、自然环境、环境污染、社会因素。
7、 青春期的心理特点：1、性意识骤然增长；2、智力水平迅猛提高；3独立欲望增强；4情绪不稳定，易于老师家长对立；5兴趣爱好日益广泛；6人际交往欲望强

六年级下册科学第一单元复习题
1、青春期男女 （身高）最先出现快速生长。
2、（青春期）是由儿童向成年人过度的时期，女孩大约从（10）岁开始，将陆续进入青春期；在这个时期，我们的（生理）、（心理）都发生着巨大的变化。
3、人的一生大约可分（幼年） 、（成年）、  (老年) 三个阶段。
4、人的一生要经过（胎儿期）、（婴幼儿期）、(学龄期)、(青春期)、(青年期)、(成年期)、(老年期)七个时期
5、青春期出了身高突增之外，另一特点就是(性发育)开始。
6、人的一生的各个时期中，需要别人照顾的时期有(婴幼儿期)和(老年期)。
7、(身高)和(体重)两项数据是儿童生长发育的重要指标，它们可以反映儿童的营养状况。
8、科学用脑的五要素是(动静结合)、(课程交替)、（勤于思考）、（反复强化）、（适当休息）。
1、一个人的成长与成熟意味着他（她）将要更加自觉地承担起更多的责任。（   对 ）
2、进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。                              （   对 ）
3、吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌，还会养成不良习气。              （   对 ）
4、青春发育期是人体的第一快速增长期。                              （   错 ）
5、一般来说，青春期的发育男生早于女生。                            （   错 ）
6、体育锻炼占用时间，会影响学习和智力发育。                        （   错 ）
7、在青春期，男生女生德身体都会发生许多变化，这是正常的生理现象。  （   对 ）
8、为了促进自己的生长发育，每天睡眠时间越多越好。                  （   错 ）
9、人只要吃得好，身体就能健康地生长发育。                          （   错 ）
10、养成良好的生活习惯有益于我们的身体健康。                       （   对 ）
1、对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（  D  ）。
A、性意识骤然增长，易对异性产生好感；      B、智力水平迅猛提高；
C、兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈；  D、身体形态发生巨大变化
2、我们已经跨入青春期，每天需要保证（   C   ）小时的睡眠。
A、8       B、9         C、10             D、11
3、在成长过程中，我们的身体会发生一些变化，对待这些变化不正确的方式是（   C   ）
A、女孩子要避免着凉，适当运动    B、不吸烟、不酗酒
C、穿高跟鞋很美观，要多穿        D、不拔胡须，那会损伤毛囊，使细菌侵入人体
4、下面不属于科学用脑的是（   D    ）。
A、动静结合    B、课程交替   C、勤于思考     D、 多睡觉
5、古希腊神话故事中，把人的一生分为三个阶段，下列不输于此划分的是（    C  ）
A、幼年        B、成年        C、青年      D老年
6、60年后，我们会步入人生（    D    ）
A、幼年期       B、青春期      C、成年期         D、老年期
7、12岁的姗姗同学处在人生的哪个时期  （   B     ）
A、幼年期       B、青春期      C、成年期         D、老年期
8、在摇篮里捧着奶瓶的小宝宝处在人生的（    A    ）
A、幼年期       B、青春期      C、成年期         D、老年期
9、正在快速生长、刻苦学习的人生时期是（    B    ）
A、幼年期       B、青少年期      C、成年期         D、老年期
10、通过分析同龄人身高统计图，可以发现那类人占多数（  B    ）
A、高个       B、中等身材      C、矮个         D、肥胖者
呀呀学语--------婴幼儿期    十月怀胎--------胎儿期      颐养天年--------老年期       抚育后代--------成年期      勤奋学习--------学龄期      生长迅速--------青春期
努力工作--------青年期
2、为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？
答：注意个人卫生、注意营养和饮食卫生、注意学习习惯、加强体育锻炼、保证充足的睡眠、不迷连电脑、科学用脑。
   3、影响人体生长发育的因素有哪些？
答：遗传、营养、体育锻炼、疾病、自然环境、环境污染、社会因素。
六年级下册科学第二单元复习题
1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（遗传）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（变异）现象。
2、（孟德尔）被誉为现代遗传学之父。
3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（遗传）培育而成的。
4、（遗传）和（变异）是生命最基本的两种特征。
5、（袁隆平）被誉为杂交水稻之父。
6、用人工的方法也可以使遗传物质发生（植物界）。
7、变异一般有两种形式，一种称为（可遗传的变异）；一种（称为不可遗传的变异）。
8、“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树子”是对变异现象的描述
9、“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”是对遗传现象的描述
10、除了人外，（动物）（植物）也存在遗传。
11、（遗传）使物种延续，（变异）使物种后代出现差别。
12、没有（遗传）就没有相对稳定的生物界，没有（变异），生物界就不可能进化和发展。
1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。（   错）
2、生物的每一个特征都是能遗传的。（  错）
3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，子少肉厚的。（  对  ）
4、大千世界如此千姿百态，丰富多彩，是因为生物变异的缘故（对）
5、用眼不当，造成近视是可以遗传的。（错）
1、生物遗传规律是孟德尔从（    B    ）中发现的。
A、黄花    B、豌豆   C 、桃花     D、茉莉花
2、生物的变异和遗传都是生物体（  A  ）的重要规律
A、繁殖     B、应激素       C、适应性
3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，会发现下一代豌豆的花始终是（A）
A、同一颜色    B、变异的    C、不同的
4、一般来说，生物自身是（A）变异的
A、不可以产生   B、可以产生  C、有时可以，有时不可以
5、下面哪些变异是不可遗传的（D）
A、近视眼   B 、这伙造成的残疾  C、杂交水稻   D、A和B
1、请写出关于遗传与变异的谚语。（各写三到四个）
 答：遗传：“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”
变异：“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树子”
2、人工方法使生物变异现象有什么利弊？
 答：利：效益好，产出高效益产品，对人类的生活、工作具有重大意义。
弊：产生有害激素，破坏生态系统、生物进化、遗传等自然现象。
3、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的两种犬---安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要新品种，这其中包含了什么道理？
答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用遗传规律，让这种遗传变异下去。
4、什么叫可遗传的变异？
答：遗传物质发生变化引起的变异，为可遗传的变异
5、什么叫不可遗传的变异？
答：在不同条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异
六年级下册科学第三单元复习题
1.第一块恐龙化石是在（1822）年被发现的。
2.化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（残骸）或（遗迹），如（骨骼）、（外壳）、（叶子）、（脚印）等。
3.如果把不同年代的（地层）比做一本书，那么（化石）就是书页中特殊文字。
4.（达尔文）提出生物进化是（自然选择）的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著《物种起源》。
5.自然界中生物，通过激烈的（生存斗争），（适应者）生存了下来，而（不适应者）则被淘汰掉，这就是自然选择。
6.（澄江生物化石群）的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。
1.化石是生物进化最直接、最可靠的证据。（  √   ）
2.化石就是生物。（   ×  ）
3.1850年左右，英国曼彻斯特地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多，这是自然选择的结果。（   √  ）
4.古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断的变长了，就变成了我们今天看到的长颈鹿。（   ×  ）
5.在自然选择中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。（   √  ）
6.经典的生物进化论认为地球生命演变是一个十分突然的过程。（   ×   ）
7.大熊猫、白鳍豚等生物几千万年以来没有多大变化，说明进化规律并不适合所有物种。（   ×   ）
8.保存在地层岩石中的动物脚印不是化石。（   √  ）
9.不同年代的地层中会出现不同的生物。（   ×  ）
10.化石只能在沉积岩中找到。（  ×   ）
1.达尔文的巨著(  B  )的出版，标志着进化论的确立。
A《天工开物》  B《物种起源》  C《自然选择》
2.生物通过遗传、变异，从( C )到( A )，从( D )到( B )，发展着，变化着。
A高级  B复杂   C低级   D简单
3.由于白色的羊毛好卖，牧民多选择白羊饲养，而少选择黑羊饲养，从而导致白羊数量增多，黑羊数量减少。这属于（B）。
A自然选择     B人工选择
4.由于狼在夜间捕食时，经常捕捉显眼的白色绵羊，很快，森林中的绵羊都是(B)色的了。这就是(C)。
A白色     B黑色    C自然选择    D人工选择
5.下列生物中被称为“活化石”的是(C)。
A恐龙    B长颈鹿    C蟑螂
6、恐龙是靠（C）繁殖后代的
A、蛋     B、胎生    C、卵生
7、对生物由低级向高级发展和进化产生的影响不包括（C）
A、遗传B、变异 C、人工选择D、自然选择
8、化石不能保存生物的（D）
A、骨骼   B、肌肉  C、内脏    D、B和C
7、长颈鹿形成的原因是（D）
A遗传变异 B、适者生存 C、进化  D、以上都是
1.化石是怎样形成的？
答：（1）当动物死亡后，软体组织被分解，骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来。（2）随着时间的推移，这些坚硬组织被沉积层包围，并被矿物化。（3）数千年后，由于地壳运动，已经形成的化石上升到接近地表的地方。（4）岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。
2.什么是自然选择？举例说明。
答：自然选择也叫自然淘汰，由于对食物和空间的竞争，以及对捕食者的作用，可影响某一种群的组成，结果那些对周围发生有利变异的生物活下来，不易变异的则被消灭，达尔文把这种生存斗争中适者生存、不适者淘汰的过程叫自然选择。
3.列举出已经灭绝的物种和被称为“活化石”的物种。
答：已经灭绝的物种：恐龙       被称为“活化石”的物种：朱鹮、白鳍豚、银杏树、水杉、大熊猫、扬子鳄。
4、怎样制作化石模型？
答：1、将黏土摊平2、把叶子、骨头放在黏土上，用手把它压进去，留下印记后取出3、把留有印记的黏土模型晒干。
分析说明题：1.印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能试着用达尔文的进化观点对此现象作出解释吗？
答：这是自然选择的结果。由于岛屿上常刮风暴，那些高大的植物就易倒伏，甚至折断，在这样恶劣的环境下。只有那些矮小的植物才能存活下来，并繁衍后代，这样一代代的积累下去，就形成了“那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长“的现象