《角的认识》教学目标前后对比.doc

《角的认识》教学目标前后对比

修改前：
1、通过观察，认识射线、直线及相互间的联系。体会两点间所有连线中线段最短。
2、通过观察、操作、推理等手段，逐步认识简单的图形。
3、学生在认识射线、直线和角的过程中，增强学习数学的兴趣。

修改后：
1、经历画图、观察和交流活动，认识射线、直线及相互间的联系，能区分线段、射线和直线。了解两点确定一条直线，体会两点间所有连线中线段最短。
2、通过观察、操作、推理等手段，逐步认识简单的图形，发展学生的空间观念。
3、学生在认识射线、直线和角的过程中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。