《角的认识》教学目标前后对比.doc

角的认识教学目标前后对比修改前：1、通过观察，认识射线、直线及相互间的联系。体会两点间所有连线中线段最短。2、通过观察、操作、推理等手段，逐步认识简单的图形。3、学生在认识射线、直线和角的过程中，增强学习数学的兴趣。修改后：1、经历画图、观察和交流活动，认识射线、直线及相互间的联系，能区分线段、射线和直线。了解两点确定一条直线，体会两点间所有连线中线段最短。2、通过观察、操作、推理等手段，逐步认识简单的图形，发展学生的空间观念。3、学生在认识射线、直线和角的过程中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。