第二课文化对人的影响.doc

第二课 文化对人的影响

题 号
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答 案

1．(2011·江西联考)一些学校在探索育人方式时，特别注重校园文化氛围的创设，例如把校训、校歌、格言警句等书写在校园中的醒目位置，“让墙壁说话”。校方之所以这样设计，原因在于 (　　)
①文化对人的影响来自于特定的文化环境　②文化对人的影响具有潜移默化的特点　
③文化氛围影响人的思想和行为　④文化活动促进文化理论的创新
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．(2011·三明段考)某校开展了以“纪念新中国成立62周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为 (　　)
①文化能促进社会的全面发展　②文化对人具有潜移默化的影响　③有文化知识才会有崇高的道德　④文化作为精神力量能转化为物质力量
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
3．庄子曰：君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。这体现了文化生活的道理是 (　　)
A．优秀文化促进社会发展
B．文化影响人们的实践活动、认识活动
C．落后文化阻碍社会发展
D．文化影响人们的交往行为和交往方式
4．“在一幅画上有三种事物：鸡、牛和草，如果让你归类，你会把牛和什么分在一起呢？”对此问题，中国人一般把牛和草分在一起，而美国人一般把牛和鸡分在一起。中国人的分类标准是关系，而美国人的分类标准是本质属性。中美两国的这种差异表明 (　　)
①美国人的思维方式比中国人的思维方式优越　②文化影响人们的认识活动　③文化环境不同决定人们对事物的分类不同　④文化影响人们的思维方式
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
5．(2011·安徽质检)清理了野蛮的混沌，心灵才会荡起纯净的清波；扫除了愚昧的灰尘，思想才会绽放美丽的花朵。这对我们的启示是 (　　)
A．文化对个人的发展具有决定作用
B．民族文化也有精华与糟粕之分
C．要积极主动地接受健康向上的文化
D．要提供多种类型、多种风格的文化产品
6．(2011·聊城期中)“整治网络低俗之风”、“打击手机涉黄信息”、实施“少儿出版精品工程”……2010年社会各界倍加关注未成年人思想道德建设，有关部门更是频出重拳，为未成年人健康成长“保驾护航”。这是因为 (　　)
①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式　②人们接受文化的影响是消极被动、无目的的，很容易受外界影响 ③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点　④落后腐朽文化腐蚀人们的精神世界，使人精神萎靡、消极
A．①②③④ B．①③④
C．②③④ D．①④
7．《重逢》不仅是第十六届广州亚运会的会歌，更体现日新月异的中国在世界舞台上不可或缺的地位，本届会歌经亚运会合作伙伴中国电信爱音乐的发布，引起了热烈的反响。为了本届亚运会，众多演艺明星积极参与，这首《重逢》更是从上万首参选歌曲中经过万人推选脱颖而出的。这表明 (　　)
A．优秀文化是盛会发展的根本动力
B．文化促进社会的发展
C．世界的文化将取代各国的民族文化
D．优秀文化可以丰富人的精神世界
8．(2011·苏北四市联考)电影《唐山大地震》所展示出的唐山人民战胜灾害，重建家园的坚韧、乐观、向上精神，强烈而深刻地感动着观众。这表明 (　　)
A．文化是人们社会实践的产物
B．文化影响人们的交往行为和交往方式
C．文化能够促进人的全面发展
D．优秀文化能够增强人的精神力量
9．(2011·厦门月考)郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。2010年10月11日，胡锦涛就学习宣传郭明义同志先进事迹作出重要指示，要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德，为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。之所以要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德，是因为优秀的文化能够(　　)
①为社会进步提供不竭的精神动力　②丰富人的精神世界，促进人的全面发展　③成为引领文化前进方向的旗帜　④为全体公民所接受，发挥着强有力的导向作用
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
10．著有《道德箴言集》的法国一代圣哲拉罗会富科认为，智慧之于灵魂犹如健康之于身体。崇尚治身与治心和谐统一的理念启示我们 (　　)
A．人的全面发展是一个历史过程
B．优秀文化对促进人的全面发展具有不可替代的作用
C．必须从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各个方面促进人的全面发展
D．古代就已经实现了人的全面发展
11.(2011·广东实验中学月考)阅读下面材料，结合所学知识回答问题。
2010年9月27日，我校读书节拉开了帷幕。本届读书节的主题为“情系亚运，书香校园”。希望以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的好习惯，同时也希望通过读书活动，建构有特色的校园文化，营造和谐的校园人际关系。
请用文化生活有关知识，谈谈对书香校园建设活动的认识。(12分)

答案
1. A
2．B　[文化具有双重性，优秀文化才能促进社会的发展，①错误；有文化知识不一定有崇高的道德，没有文化知识也可能有崇高的道德，③错误。]
3．D　[材料体现了君子与小人的交往行为和交往方式不同，故选D，排除B；A、C不符合题意。]
4．D

5．C　[接受健康向上的文化，我们的心灵才会纯净，思想才会绽放美丽的花朵，C项是给我们的启示；A选项说法错误；B、D与题意无关。]
6．B　[文化对人的影响潜移默化，但人们接受文化的影响并不是完全消极被动、无目的的，而是自觉学习、主动接受的过程，②错误。]

7．D　8.D　9.A　10.C

11.答（1)文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。通过开展书香校园的建设活动，有利于为学生的健康成长营造一种良好的文化环境。(2分)
(2)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。人们总要在一定的文化氛围中生活，文化氛围看不见，摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。通过开展书香校园的建设活动，有利于为学生的健康成长营造一种良好的文化氛围，发挥其潜移默化的影响。(3分)
(3)文化影响人的交往行为和交往方式，影响人的认识活动、实践活动和思维方式；优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。通过开展书香校园的建设活动，可以丰富学生的精神世界、增强学生的精神力量、促进学生的全面发展。(5分)
(4)人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。建设健康生动的校园文化是为了促进学生的健康发展。但同时也需要学生自觉学习、主动接受健康文化的熏陶，并积极参与到健康生动的校园建设中来。(2分)

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