如何进行班级量化管理.doc

班级量化管理
黎明
根据班情，对班级常规管理的各项工作：出勤、纪律卫生、仪容仪表、学习工作、好人好事及违纪情况等方面，制定了量化细化考核的指标。
组织全体学生认真学习学校、班级的各项规章制度以及考核制度，并且说明考核内容和方式，让每一位学生明确本班常规管理的各  1.用自荐和推荐相结合的办法，成立值日班长工作小组，每天1名，共5名。负责每天登记班级学生的表现情况。
  2.设立班级日志，记录每位学生每天的表现。根据《6(14)班学生积分制管理办法》给予登记分数，分数登记在《班级量化管理评比统计表》中。并对每位同学当天的分数进行统计。对当天违纪较突出的同学及时进行批评教育。
3.将《班级量化管理评比统计表》张贴在班级较显眼的地方；由较有责任心的同学负责把当大周的分数统计出来；把每大周统计出来的分数登记在统计表上。
  4. 根据统计的分数，评选出每周前五名，命名为“每周五佳”给予张榜公布；同时对于每周后五名的同学也进行公布，激励他们加油、努力，尽快赶上大队伍。
  5.设立“月月奖不停”的奖励制度。即对每月统计项工作，提高学生的思想认识。
出来的分数，列班级前十名的同学和进步较明显的前五名同学进行奖励。奖品以学习用品为主。
  6. 学期进行一次总结，根据量化管理总分数评选期末学校的各个奖项。