石头书（导学案）.doc

《石 头 书 》学 案
第二课时
高平市实验小学 周俊玲
【学习目标】
1.理解石头书的含义，了解有关化石的知识。从小养成对周围感兴趣的事物刨根问底，乐于探究的好习惯。
2.能正确、流利、有感情地有感情地朗读课文。
【新课导入】
1.听写词语
勘探队员 刨根问底 矿物 煤炭 植物 化石
2.选择合适的量词填空。
块   册   幢   片   串   座
一（  ）石头  一（  ）密林  一（  ）楼房
一（  ）高山  一（  ）足迹   一（  ）图书
【问题导学】
1.为什么说石头像书呢？找出关键词句，用波浪线画出来。
2.石头书里有哪些学问呢？把有关语句画出来。小组内互说。
3.迅速数一数川川、磊磊和勘探队员叔叔一共有几次对话？
4.川川和磊磊是什么样的孩子？
【达标检测】
按照课文内容填空：
①“我在读书呢。” 叔叔笑着说。这里的书是指       ；“读书”是指              。
②这本“书”上有         和        。“字”指      、 和    ；“画”是指      。
③看懂了石头书上的“字” 和“画”，就可以推测      的变化，还可以发现地下的             。
【拓展延伸】
小朋友有兴趣读一读这本书吧？老师向大家推荐课外阅读《中国少年儿童百科全书》，有条件的同学可以上网浏览。