石 头 书 学 案第二课时 高平市实验小学 周俊玲【学习目标】1.理解石头书的含义,了解有关化石的知识。从小养成对周围感兴趣的事物刨根问底,乐于探究的好习惯。2.能正确、流利、有感情地有感情地朗读课文。【新课导入】 1.听写词语勘探队员 刨根问底 矿物 煤炭 植物 化石 2.选择合适的量词填空。块 册 幢 片 串 座一( )石头 一( )密林一( )楼房一( )高山 一( )足迹 一( )图书【问题导学】1.为什么说石头像书呢?找出关键词句,用波浪线画出来。2.石头书里有哪些学问呢?把有关语句画出来。小组内互说。3.迅速数一数川川、磊磊和勘探队员叔叔一共有几次对话?4.川川和磊磊是什么样的孩子? 【达标检测】 按照课文内容填空: “我在读书呢。” 叔叔笑着说。这里的书是指 ;“读书”是指。这本“书”上有 和 。“字”指、 和 ;“画”是指 。看懂了石头书上的“字” 和“画”,就可以推测 的变化,还可以发现地下的 。【拓展延伸】小朋友有兴趣读一读这本书吧?老师向大家推荐课外阅读中国少年儿童百科全书,有条件的同学可以上网浏览。