第二单元形状与结构训练题.doc

第二单元 《形状与结构》训练题
班级 姓名 学号
一、填空。（21分）
1、横梁抗弯曲能力与横梁的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）有关。
2、做纸的对比实验发现，（ ）增加，抗弯曲能力也会增加，（ ）增加，抗弯曲能力大大增加，因此，增加纸梁的（ ）是增加其抗弯曲能力的好方法。
3、把薄板形材料弯折成 “V L U T或I”等形状，实际上都是减少了材料的（ ），而增加了材料的（ ）。
4、（ ）具有稳定性，利用（ ）框架可以加固框架结构。
5、我知道的拱形建筑有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
6、人体的结构非常巧妙，人的头骨近似于（ ）形，可以很好地保护大脑。（ ）形的肋骨护卫胸腔中的内脏。人的足骨构成一个（ ）形，足拱可以更好地承载人体重量。
7、框架铁塔不容易倒，它的特点是：框架铁塔（ ）、（ ）、（ ）。

二、判断（对的打“√”错的打“X”20分）
（ ）1、桥梁结构中有“柱”和“梁”，梁比柱更容易弯曲。
（ ）2、要增加横梁的抗弯曲能力，增加宽度比增加厚度更有效。
（ ）3、四边形的框架没有三角形框架坚固。
（ ）4、拱桥坚固是因为它可以把向下的压力向下和向外传递,并被抵住。
（ ）5、同种材料，无论怎么改变它的形状，它的承重能力不会变化。
（ ）6、平放的梁比立放的梁抗弯曲能力大。
（ ）7、在长方形框架上增加一根斜杆主要是为了更加坚固。
（ ）8、相同材料的不锈钢空心管比实心钢棒的抗弯曲的能力强。
（ ）9、钢索桥可以大大增加桥的跨度。
（ ）10、圆顶形产生向外推的力，所以它有拱形承载压力大的特点。

三、选择（20分）
１、经研究发现、改变了纸的形状后，纸的抗弯曲能力（ ）
Ａ、增强 Ｂ、没有改变 Ｃ、减弱 D、可以改变
2、拱桥的桥面与桥拱的位置关系可以是桥面（ ）
Ａ、全部在桥拱上 Ｂ、全部在桥拱下 Ｃ、可以在桥拱上，也可以在桥拱下
3、、桥面的跨度与抗弯曲能力的关系正确的是跨度（ ）
Ａ、越大，抗弯曲能力越大 Ｂ、越小，抗弯曲能力越大 Ｃ、大小与抗弯曲能力无关
4、瓦楞纸板抵抗弯曲的能力很强，主要原因是（ ）。
A、它很厚 B 它很宽 C、它的形状改变了，增加了厚度
5、下面几种纸梁的形状，（ ）抗弯曲能力最强。

A、 B、 C 、
6、桥梁最基本的四大类型是（ ）。
A、平桥 拱桥 浮桥 斜拉桥 B、拱桥 悬索桥 廊桥 浮桥
C、 拱桥 直梁桥 框架桥 钢索桥
7、钢索桥根据安装方法不同分为（ ）。
A、悬索桥和浮桥 B、浮桥和斜拉桥 C 、悬索桥和斜拉桥
8、许多桥梁建成拱形，主要是为了（ ）
A、更加美观 B、节省材料 C、更加牢固
9、下列形状中最为坚固的形状是（ ）。
A、正方体 B、长方体 C、球形
10、框架结构的铁塔稳定不倒，主要是因为它（ ）。
A、抗风能力弱 B 、 是实心的
C 、上轻下重、上小下大 D、 上部大、下部小

四、判断对错，并说明理由（4分）
1、图（1） (2) (3)

材料相同，如果给他们从上方直接施压，最不易弯曲的是图（1）。

2、球形比任何形状都要牢固。

五、我知道：（20分）
1、下图是“拱形”、“圆顶形”、和“球形”，它们在承重时各有什么特点？（9分）

2、塑料饮料瓶的形状设计包含着哪些科学道理。（4分）

3、组成框架结构的“小格子”一般是什么形状？为什么？（3分）

4、拱桥有哪几种？各有什么优点。（4分）

六、实验：
模拟建造一座“钢缆桥”（15分）
1、 实验材料及其各代表的部件（6分）

2、两个学生同时用力拉绳子把“桥”吊起来，需要朝什么方向用力？（2分）

3、让吊“桥”的绳子下垂多些和把绳子尽量拉平直，用力的大小有什么变化？（2分）

4、想一想桥塔为什么要修那么高？（5分）