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教学计划设计对比.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5629448 上传时间:2024-11-15 格式:DOC 页数:1 大小:20.01KB
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教学计划设计对比.doc_第1页
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修改之前:1、 运用所学知识探索出整百数除以一位数(商是整百数)的口算方法,掌握三位数除以一位数的笔算方法,能正确计算;2、 培养学生的估算意识和验算意识。修改之后:1能运用以前所学的方法探索出整百数除以一位数(商是整百数)的口算方法,并能在对比观察中发现简单规律,能够比较熟练地进行口算;经历探索三位数除以一位数商是三位数笔算出发的过程,掌握笔算方法,能正确进行笔算。2培养估算的意识和验算的意识,体验解决问题策略的多样性。3培养独立探索、大胆尝试及在合作交流中共同学习的意识与能力;在学习过程中感受成功体验,激发学习兴趣。

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