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如何提高孩子口算的正确率和速度
一年级的孩子主要是计算20以内数的加法。通过一段时间的教学和练习中发现，孩子的口算的正确率和速度还有待提高。怎么提高呢？有的家长反映孩子在家根本就不怎么愿意去做口算,即使做了也是不情愿的去做,所以算的速度就更慢了。其实小学数学教中的计算方法有很多，但只要是以基本方法为主。小学最基本的计算方法就是要弄清算理，这是一切计算的根本。要使学生达到“脱口而出”的熟练程度，我们必须要从这个基本抓起。不论是口算还是笔算都应加强算理分析的训练，只有理清了算理，才能有效地掌握口算的基本方法。在这里，我提出几点建议：    
1、练习方式多样化。不一定局限于，做口算练习.为了提高小孩的学习兴趣我们可以制作一些小卡片来练习，还有另外形式，如：对口令，爸爸说2＋5，孩子马上说7，比如爸爸说几加几等于6，那孩子就会说出很多：0＋6、1＋5、2＋4、3＋3、4＋2、5＋1、6＋0，还可以用打牌的游戏，你出一张，孩子出一张，可以做加法，也可以做减法，谁先算出牌就归谁，孩子对这些学习兴趣都很高。练习多了，久而久之孩子的计算速度快了，计算能力也就加强了。    
2、鼓励和表扬并重。我们的家长比较习惯于“食指教育”（批评为主），其实孩子最能接受的是“拇指教育”（表扬为主）。不管老师还是家长，只要你表扬多了，孩子什么都愿意学了，做了。    
3、方法很重要。有的家长反映孩子的计算速度很慢。我认为最主要是由于孩子对分与合掌握得不熟练。分与合熟练了，对于10以内的加减就没有问题了，所以家长在觉得孩子做题速度慢的时候就应该对他“分与合”检查检查。对于20以内的加法，我们主要是采用“凑十法”即要求孩子“看见9就要想到1；看见8就要想到2；看见7就要想到3；看见6就要想到4；看见5就要想到5”。孩子一旦对这些关系掌握得熟练了，对于计算也就没什么问题了。    
4、要持之以恒。不要认为练一两天会有什么效果，一定要坚持，你如果每天都能坚持下来，时间有、久了，你一定会看到成果的。 希望老师和家长们一起来探讨一下“如何提高口算的正确率和速度”这个问题。