小猪飞上天.docx

活动名称：小猪飞上天
活动目标：
　　1、仔细观察画面，依据画面线索大胆想象、猜测和讲述。
　　2、愿意积极参与讲述活动，通过故事体验为实现理想而努力的品质。
　　3、用对话、表演的方法，进行故事再现。
活动准备：
　ppt、头饰（小牛拉拉，牛爸爸、飞行员、小猪）
活动过程：
　一、认识小牛拉拉，说说梦想。
1、师幼交流生活经验回顾。
小朋友，你知道梦想是什么意思吗？梦想是自己最想做但还没有实现的事情。
那你的梦想是什么？幼儿自由回答，教师引导。
（出示小牛拉拉的头饰）这头小牛叫拉拉，他有自己的梦想，你看看！
2、观察图一，猜猜小牛拉拉的梦想是什么？你从哪里看出来？
3、倾听图二内容，拉拉把梦想告诉了爸爸，爸爸说了什么？你是怎么看出来的？
那如果你是拉拉，你会怎么回答？“只是现在还不会”是什么意思？
4、观察图三，爸爸拒绝拉拉的要求后，拉拉做了些什么？
5、倾听图四内容，理解爸爸回答的潜台词。为什么爸爸说要“小猪飞上天”才买自行车呢？
二、小猪飞上天。
1、观察图五，猜猜拉拉会用什么办法让小猪飞上天。
2、观察图六，猜测小牛与飞行员的对话。拉拉来到了机场，拉拉对飞行员比尔说……你们觉得比尔会对拉拉说什么？（幼儿学学飞行员的表情。）拉拉会说什么？
3、观察图七，拉拉怎么学习开直升机的？
4、倾听图八内容，当小猪说“我们猪是不会飞的呀”时，拉拉会对小猪说什么？
5、教师讲述图九至图十一内容，什么叫如愿以偿？面对小猪的质疑，拉拉是怎么说的？
三、梦想的力量。
1、幼儿完整欣赏。故事中拉拉重复说的一句话是什么？请幼儿大声念出来，并帮助幼儿理解这句话的意思。
2、教师小结：每个人都有梦想，为了自己的梦想要坚持努力，总有一天会实现的。
——拉拉通过自己的努力终于得到了他想要的自行车，而且他还帮助胆小的小猪实现了飞上天的梦想。
3、拓展讲述，感受梦想的力量。
——只要像拉拉一样坚持了，努力了，梦想一定会实现的。因为，“只是现在还不会”！
四、体验活动
1、对话表演。幼儿分组扮演故事中的角色，请幼儿模仿故事中角色的语气，说出故事中的对话。
2、情景表演。幼儿自由选择角色，扮演故事中的小动物，完整表现故事的情节和内容。
资源库
小猪飞上天
小牛拉拉有一个梦想，那就是拥有一辆自行车。他央求爸爸给他买一辆。爸爸说：“我们牛是不会骑自行车的。”拉拉坚定地说：“只是现在还不会。”一次，一次，又一次，拉拉不断地恳求爸爸给他买自行车。但是，爸爸每次都对他说：“不行，不行，就是不行！”后来，爸爸被拉拉缠得没办法，只好说：“好吧，等小猪能飞上天，我就给你买……”拉拉想：我怎样才能让小猪飞上天呢？他和朋友玩的时候想到了个主意。拉拉来到机场，问飞行员比尔叔叔：“请问你能教我开飞机吗？”飞行员吃惊地瞪大了眼睛说：“牛是不会开飞机的。”“只是现在还不会。”在接下来的几天里，拉拉每天都跟比尔叔叔学习开直升机。很快，他学会了起飞、降落、向前飞、向后飞，还学会了盘旋呢！拉拉找到小猪说：“我能和你飞上天吗？”小猪说：“我们猪是不会飞的呀！”拉拉大声地说：“只是现在还不会！”第二天早晨，拉拉终于如愿以偿地带着小猪飞上了天。牛爸爸看见了，吃惊得连帽子都掉了下来。直升机着陆了，拉拉对小猪说：“我得赶快回家，爸爸要给我买自行车了！”小猪说：牛是不会骑自行车的呀！”不过，拉拉早已经驾驶直升机飞上了天。只听到拉拉的声音从远处飘来：“只是现在还不会！”