资源描述
1. 应激反应最妥切的含义是指个体因为应激源所致的:
A 生物、心理、社会、行为方面的变化
B 认识、意志、情绪、个性方面的变化
C 幻听、幻觉、妄想等精神症状方面的变化
D 心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: A 生物、心理、社会、行为方面的变化
2. 生物心理社会医学模式是
A一种系统论和整体观的医学模式
B在健康和疾病的问题上关注生物心理社会因素的综合作用
C认为人是多层次的和完整的连续体
D以上都是
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D以上都是
3. 钢琴演奏家能手、眼、脚并用,弹好一首乐曲这是
A注意的稳定性
B注意的转移
C注意的分散
D注意的分配
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D注意的分配
4. 操作条件反射中,行为发生后导致消极的刺激减少,从而使该行为增强的现象属于( )
A消退
B强化
C增强
D负强化
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D负强化
5. 激情是( )
快乐时的情绪状态
积极的情绪状态
短时暴发的情绪状态
持续时久的情绪状态
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 短时暴发的情绪状态
6. 情绪区别于情感在于
情绪往往与生理需要相联系
情绪较为稳定,不易随环境而变化
情绪较为内含、深沉
情绪与人的社会性需要相联系
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 情绪往往与生理需要相联系
7. 人的心理是
A人脑的功能
B人脑对客观现实主观的、能动的反映
C在社会实践中发生发展起来的
D以上都是
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D以上都是
8. 负性生活事件是指:( )
A 对人产生损害的事件
B 个体感觉不愉快的事件
C 与健康成负相关的事件
D 公认的有害事件
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: B 个体感觉不愉快的事件
9. 心理治疗最基本、最重要的原则是
有针对性的解决问题
建立和谐的医患关系
严格的保密措施
采取综合性手段
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 建立和谐的医患关系
10. 在下列症状中不属于知觉障碍是
A错觉
B幻觉
C感知综合障碍
D幻想
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D幻想
11. 较之情感,情绪的特点是:( )
持久而强烈
持久而微弱
短暂而稳定
短暂而强烈
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 短暂而强烈
12. 听了化学老师的讲解后,头脑中形成了原子核、电子云的形状,这是一种
A创造想象
B有意想象
C创造思维
D再造想象
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D再造想象
13. 关于沙赫特的情绪理论,不正确的说法是
A生理唤醒与认知评价之间的密切联系和相互作用决定着情绪
B情绪状态是以交感神经系统的普遍唤醒为其特征
C生理唤醒的出现使人依靠对它的认知来确定其情绪的发生
D认知评价过程发生于生理反应、情绪体验和行为变化之前
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D认知评价过程发生于生理反应、情绪体验和行为变化之前
14. 艾森克的人格理论注重研究人格维度,并找到了两个人格维度,即
A智力维度和情绪维度
B情绪稳定性维度和内外向维度
C内外向维度和稳定性维度
D稳定性维度和情绪维度
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: B情绪稳定性维度和内外向维度
15. 下列哪项不是人脑进化的指标:
A新皮层的高度发展
B 人脑重量最重
C人的脑化指数大于其它动物
D神经元突起的数量增加
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: B 人脑重量最重
16. 按照社会法律、规范、伦理、习俗来辨明是非,分清善恶,遵循至善原则的人格部分是
A自我
B本我
C理想我
D超我
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D超我
17. 思维的主要过程是指
A分析、综合、比较、抽象、概括
B感觉、知觉、记忆、分析、综合
C感知、比较、记忆、分析、综合
D感知、记忆、分析、综合、概括
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: A分析、综合、比较、抽象、概括
18. 关于心力憔悴,不确切的描述是
A与工作有关
B情绪枯竭
C个人成就感高
D人格解体
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: C个人成就感高
19. “情绪是内脏活动的结果”,这一观点来自
坎农.巴德理论
詹姆斯.兰格理论
情绪认知理论
情绪应激理论
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 詹姆斯.兰格理论
20. 健康的最确切的含义应包括:
身体、心理、社会和道德的健全
认识、情绪、意志和个性的健全
认识、情绪、意志和道德的健全
身体、意志、社会和道德的健全
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 身体、心理、社会和道德的健全
21. 关于生物反馈疗法,不正确的叙述是
A借助仪器进行治疗
B属于一种认知行为疗法
C进行有意识的自我调控
D可用于提高紧张程度训练
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: B属于一种认知行为疗法
22. 《红楼梦》中的林黛玉,其动作稳定缓慢,观察事物细致人微,敏感多疑.孤独多虑,情感体验深刻而持久。根据高级神经活动类型学说,其神经活动类型属于
A多血质
B粘液质
C胆汁质
D抑郁质
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D抑郁质
23. 临床上经常有一些病人长期服用多种药物,但疗效甚微。追问其病史及用药情况后发现病人自行减量或换药,甚至自行停药。这种情况表明病人
A医患关系不良
B认知态度偏差
C治疗依从性差
D个性偏差
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: C治疗依从性差
24. 坎农一巴德理论认为在情绪产生中起主要作用的是
A外周神经系统
B丘脑
C边缘系统
D大脑皮层
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: B丘脑
25. 心身疾病的主要干预方法:( )
消除心理社会刺激
行为矫正
认知干预治疗
以上都是
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 以上都是
1. 临床上经常有一些病人长期服用多种药物,但疗效甚微。追问其病史及用药情况后发现病人自行减量或换药,甚至自行停药。这种情况表明病人
A医患关系不良
B认知态度偏差
C治疗依从性差
D个性偏差
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: C治疗依从性差
2. 思维的主要过程是指
A分析、综合、比较、抽象、概括
B感觉、知觉、记忆、分析、综合
C感知、比较、记忆、分析、综合
D感知、记忆、分析、综合、概括
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: A分析、综合、比较、抽象、概括
3. 健康的最确切的含义应包括:
身体、心理、社会和道德的健全
认识、情绪、意志和个性的健全
认识、情绪、意志和道德的健全
身体、意志、社会和道德的健全
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 身体、心理、社会和道德的健全
4. 一般适应综合征GAS分以下三期
觉醒期、阻抗期、衰竭期
警戒期、阻抗期、衰竭期
觉醒期、阻抗期、适应期
警戒期、阻抗期、适应期
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 警戒期、阻抗期、衰竭期
5. 情感是与人的一种需要相联系的体验,这种需要是
A自然需要
B生理性需要
C社会性需要
D精神性需要
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D精神性需要
6. 用“潜意识冲突假说”来解释异常心理的原因的理论模式为
A心理动力学理论模式
B行为模式
C人本主义理论模式
D医学模式
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: A心理动力学理论模式
7. 抑郁状态下自我意识特点是
A自我评价下降、不自信、自卑
B自我评价准确、自信、自尊
C自我认知客观、自信心强、自尊
D自我信识夸大、过分自信
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: A自我评价下降、不自信、自卑
8. 护理心理学的实验研究中,可以
A使用分子遗传学、脑影像技术和神经电生理等方面的前沿手段
B采用以心理作业作为应激源的各种心理应激测试技术
C在临床和生活情景中对有关变量进行控制研究
D以上都对
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D以上都对
9. 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说,粘液质的神经过程基本特征是
A强、不均衡型
B弱型
C强、均衡、灵活型
D强、均衡、不灵活型
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D强、均衡、不灵活型
10. 下列哪项不是人脑进化的指标:
A新皮层的高度发展
B 人脑重量最重
C人的脑化指数大于其它动物
D神经元突起的数量增加
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: B 人脑重量最重
11. 不属于网状结构的激括来源的是
C内外环境的刺激
D大脑皮层的下行兴奋冲动
A机体的内部代谢过程
B大脑皮层的兴奋性
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: B大脑皮层的兴奋性
12. 弗洛伊德的焦虑分类中不包括
A现实性焦虑
B神经症性焦虑
C压抑性焦虑
D道德性焦虑
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: C压抑性焦虑
13. 关于生物反馈疗法,不正确的叙述是
A借助仪器进行治疗
B属于一种认知行为疗法
C进行有意识的自我调控
D可用于提高紧张程度训练
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: B属于一种认知行为疗法
14. 护理心理学研究中采用观察法的缺点是
A观察结果的质量很大程度依赖于观察者的能力
B观察活动本身可影响被观察者的行为表现C以上都是
D以上都不是
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D以上都不是
15. 做了好人好事后的满足,做了坏事后受到良心谴责,这些属于
A道德感
B理智感
C挫折感
D美感
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: A道德感
16. 下列有关心理社会因素与癌症关系的叙述不正确的是:
不良心理反应和应付方式对癌症病人生活质量有严重影响
争强好胜、时间紧迫感、脾气暴躁不是癌症病人的行为特点
癌症病人常常有意识疏泄自己的情绪来减轻紧张和痛苦
突然得知患癌消息的病人情绪反应强烈,易导致免疫力下降
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 癌症病人常常有意识疏泄自己的情绪来减轻紧张和痛苦
17. 生物心理社会医学模式是
A一种系统论和整体观的医学模式
B在健康和疾病的问题上关注生物心理社会因素的综合作用
C认为人是多层次的和完整的连续体
D以上都是
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D以上都是
18. 心理咨询在门诊过程中,应做到
A门诊咨询人数越多越好
B对来访者所谈内容保密
C每次咨询时间不受控制
D以上均是
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: B对来访者所谈内容保密
19. 瞬时记忆保持的时间是( )
0.25-2秒
2-5秒
1分钟以内
1分钟以外
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 0.25-2秒
20. 以下疾病何种不属于心身疾病
A冠心病
B胃溃疡
C癌症
D精神分裂症
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D精神分裂症
21. “情绪是内脏活动的结果”,这一观点来自
坎农.巴德理论
詹姆斯.兰格理论
情绪认知理论
情绪应激理论
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 詹姆斯.兰格理论
22. 在大脑对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为:( )
A 再现
B 想象
C 思维
D 幻想
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: B 想象
23. 一个人所表现出的同情心或自私、诚实或虚伪的性格特征属于:( )
性格的态度特征
性格的理智特征
性格的情绪特征
性格的意志特征
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 性格的态度特征
24. 关于沙赫特的情绪理论,不正确的说法是
A生理唤醒与认知评价之间的密切联系和相互作用决定着情绪
B情绪状态是以交感神经系统的普遍唤醒为其特征
C生理唤醒的出现使人依靠对它的认知来确定其情绪的发生
D认知评价过程发生于生理反应、情绪体验和行为变化之前
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D认知评价过程发生于生理反应、情绪体验和行为变化之前
25. 马斯洛需要层次由高向低,第四层是
A安全的需要
B生理的需要
C社交的需要
D尊重的需要
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: A安全的需要
1. 在下列症状中不属于知觉障碍是
A错觉
B幻觉
C感知综合障碍
D幻想
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D幻想
2. 情绪区别于情感在于
情绪往往与生理需要相联系
情绪较为稳定,不易随环境而变化
情绪较为内含、深沉
情绪与人的社会性需要相联系
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 情绪往往与生理需要相联系
3. 不属于暗示性测试的是
A嗅觉法
B平衡法
C问卷法
D手臂法
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: C问卷法
4. 心境是一种
迅速性的情绪状态
持续存在的情绪状态
较短暂的情绪状态
.弥散的情绪状态
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 持续存在的情绪状态
5. 护理心理学是一门年轻学科,科学和常识有时交融存在,因此
A可称其为“常识心理学”
B应防止其成为“常识心理学”
C允许以“常识”代替“科学”
D以上都是
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: B应防止其成为“常识心理学”
6. 在马斯洛的需要层次论中,追求成就的需要属于
A安全需要
B归属于爱的需要
C尊重需要
D自我实现需要
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D自我实现需要
7. 第二次世界大战前人类的死因主要是传染病,而战后主要是与______有关的疾病。
生活方式
心血管病
心理应激
癌症
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 生活方式
8. 形成药物依赖的主要因素是
A获得药物的机会
B药物的特点
C 人格缺陷
D社会压力
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: B药物的特点
9. “不知道为什么这几天这么烦闷。 ” 是表示人的情绪状态中的:
激情
心境
应激
觉醒
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 心境
10. 不属于网状结构的激括来源的是
C内外环境的刺激
D大脑皮层的下行兴奋冲动
A机体的内部代谢过程
B大脑皮层的兴奋性
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: B大脑皮层的兴奋性
11. 以下疾病何种不属于心身疾病
A冠心病
B胃溃疡
C癌症
D精神分裂症
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D精神分裂症
12. 激情是( )
快乐时的情绪状态
积极的情绪状态
短时暴发的情绪状态
持续时久的情绪状态
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 短时暴发的情绪状态
13. 关于沙赫特的情绪理论,不正确的说法是
A生理唤醒与认知评价之间的密切联系和相互作用决定着情绪
B情绪状态是以交感神经系统的普遍唤醒为其特征
C生理唤醒的出现使人依靠对它的认知来确定其情绪的发生
D认知评价过程发生于生理反应、情绪体验和行为变化之前
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D认知评价过程发生于生理反应、情绪体验和行为变化之前
14. 对心理应激的应对,不常用
A意志对抗
B淡泊名利
C学会放松
D主动回避
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: A意志对抗
15. 应激反应最妥切的含义是指个体因为应激源所致的:
A 生物、心理、社会、行为方面的变化
B 认识、意志、情绪、个性方面的变化
C 幻听、幻觉、妄想等精神症状方面的变化
D 心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: A 生物、心理、社会、行为方面的变化
16. 临床上经常有一些病人长期服用多种药物,但疗效甚微。追问其病史及用药情况后发现病人自行减量或换药,甚至自行停药。这种情况表明病人
A医患关系不良
B认知态度偏差
C治疗依从性差
D个性偏差
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: C治疗依从性差
17. 在临床工作、学习和其它生活情景中,对研究对象的某些变量进行控制操作,观察其有关的反应变量,分析和研究其中的规律,这是护理心理学研究中的( )
A日常观察法
B心理测验法
C调查法
D现场实验法
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D现场实验法
18. 心理治疗最基本、最重要的原则是
有针对性的解决问题
建立和谐的医患关系
严格的保密措施
采取综合性手段
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 建立和谐的医患关系
19. 朱自清在散文《荷塘月色》中表现的“淡淡的喜悦和淡淡的哀愁”是表示情绪状态中的
A激情
B心境
C应激
D觉醒
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: B心境
20. 抑郁状态下自我意识特点是
A自我评价下降、不自信、自卑
B自我评价准确、自信、自尊
C自我认知客观、自信心强、自尊
D自我信识夸大、过分自信
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: A自我评价下降、不自信、自卑
21. 健康的最确切的含义应包括:
身体、心理、社会和道德的健全
认识、情绪、意志和个性的健全
认识、情绪、意志和道德的健全
身体、意志、社会和道德的健全
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 身体、心理、社会和道德的健全
22. 一个人所表现出的同情心或自私、诚实或虚伪的性格特征属于:( )
性格的态度特征
性格的理智特征
性格的情绪特征
性格的意志特征
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 性格的态度特征
23. 关于护理心理学研究中的晤谈法,正确的是
A晤谈法是与来访者交谈、并作观察、记录和分析的方法
B晤谈法可应用于心理评估、诊断、治疗、咨询各领域
C晤谈法与问卷法等属于医学心理学的调查法
D以上都对
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D以上都对
24. 关于护理心理学研究中的心理变量,以下最准确的描述是
A心理现象具有主观属性,可以通过分析与描述的方法加以研究
B一些复杂的心理现象,可以通过心理测验的原理予以定量研究
C某些基本心理现象具有理化特性,可采用自然科学的直接定量方法
D以上都是
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D以上都是
25. 一般适应综合征GAS分以下三期
觉醒期、阻抗期、衰竭期
警戒期、阻抗期、衰竭期
觉醒期、阻抗期、适应期
警戒期、阻抗期、适应期
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 警戒期、阻抗期、衰竭期
2. 行为治疗不适用于
A恐怖症
B强迫症
C分离性障碍
D神经性厌食
本题分值: 4.0
用户得分: 0.0
用户解答: B强迫症
标准答案: C分离性障碍
7. “塞翁失马,安知非福”形容的是
A认知的多维性
B认知的相对性
C认知的联想性
D认知的发展性
本题分值: 4.0
用户得分: 0.0
用户解答: D认知的发展性
标准答案: B认知的相对性
9. 发现新事物时的兴奋、对未知事物的好奇等都属于情感中的
A道德感
B理智感
C挫折感
D美感
本题分值: 4.0
用户得分: 0.0
用户解答: D美感
标准答案: B理智感
13. 以精神分析理论对性格进行分类的是
A内倾型与外倾型
B场独立型和场依存型
C A型性格和B型性格
D以上都不是
本题分值: 4.0
用户得分: 0.0
用户解答: D以上都不是
标准答案: A内倾型与外倾型
16. 在艾森克的个性维度理论中,抑郁质对应的是
A稳定呐向型
B稳定一外向型
C不稳定.外向型
D不稳定-内向型
本题分值: 4.0
用户得分: 0.0
用户解答: C不稳定.外向型
标准答案: D不稳定-内向型
19. 下述内容不属于意志行动特征的是:
意志行动是有自觉目的的行动
意志行动总是与克服困难相联系
意志行动是以随意运动为基础的
意志行动是与情绪状态相联系的
本题分值: 4.0
用户得分: 0.0
用户解答: 意志行动是以随意运动为基础的
标准答案: 意志行动是与情绪状态相联系的
1. 精神分析疗法中,要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做法称为 :
A 发泄
B 自由联想
C 了解潜意识
D 解释
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: B 自由联想
2. 精神分析理论中,遵循现实原则的人格部分是
自我
本我
潜意识
超我
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 自我
3. 精神分析治疗中,病人把治疗者当成怨恨等情感发泄的对象,这是
A情感发泄
B无理取闹
C负移情
D精神病态
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: C负移情
4. 个性形成的标志是
A智力发育正常
B人际关系和谐
C自我意识的形成和社会化
D适应环境和情绪稳定
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: C自我意识的形成和社会化
5. 卡特尔人格理论把特质区分为
A独特特质和根源特质
B独特特质和共同特质
C表面特质和根源特质
D表面特质和共同特质
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: C表面特质和根源特质
6. 人的社会化是
A一个人适应于该社会生活方式的过程
B一个自然人形成适应于该社会人格和行为方式的过程
C一个人树立正确的社会生活目标的过程
D一个人不断学习社会文化适应社会变化的过程
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: B一个自然人形成适应于该社会人格和行为方式的过程
7. 人的社会化主要影响因素为
A遗传家庭社会环境
B家庭和父母学校社会环境
C父母老师朋友
D家庭学校单位
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: A遗传家庭社会环境
8. 心身疾病的主要干预方法
A消除心理社会刺激因素
B行为矫正
C认知干预治疗
D以上都是
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D以上都是
9. 会引致攻击行为的不良情绪是
A焦虑
B抑郁
C愤怒
D恐惧
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: C愤怒
10. 催眠疗法实际上是一种
A精神分析
B暗示治疗
C认知治疗
D松弛疗法
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: B暗示治疗
11. 一个人所表现出的同情心或自私、诚实或虚伪的性格特征属于
A性格的态度特征
B性格的理智特征
C性格的情绪特征
D性格的意志特征
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: A性格的态度特征
12. 对于类似“性格”、“兴趣”之类的心理概念
A只能作非量化的研究
B只能作描述性研究
C可以通过间接定量方式加以研究
D可以通过直接定量方式加以研究
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: C可以通过间接定量方式加以研究
13. 以下不是心身疾病特征的一项是:
A 神经症
B 有器质性的病变或功能障碍
C 疾病发生发展与应激存在时间关系
D 疾病的发生有明确的心理社会因素
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: A 神经症
14. 认为“异常心理是由生物学因素影响而形成的”的理论模式为
A行为模式
B心理生物学理论模式
C心理动力学模式
D社会模式
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: B心理生物学理论模式
15. 根据已知信息向不同方向去寻求符合条件的多种答案,这是
A动作思维
B求同思维
C求异思维
D习惯性思维
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: C求异思维
16. 应激过程中的认知评价受以下因素的影响:
生活事件的性质
个性特征
社会支持
以上均是
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 以上均是
17. 自我意识的认识方面不包括
A自我感知
B自我分析
C自我评价
D自我监督
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D自我监督
18. 心理活动对事物的指向和集中,这是
思维
想象
注意
记忆
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 注意
19. 生物反馈疗法的理论基础是:
生理学、信息论和控制论
行为学习理论、生理学和信息论
行为学习理论、信息论和控制论
生物学、行为学习理论和信息论
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 行为学习理论、信息论和控制论
20. 思维过程主要体现在
A对事物的分析综合过程中
B对事物的比较过程中
C对事物的概括过程中
D解决问题的活动中
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D解决问题的活动中
21. 说明心理社会因素“如何”通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究领域称为:
A 神经免疫学
B 心理免疫学
C 免疫学
D 心理神经免疫学
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D 心理神经免疫学
22. 与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是
认知改变
情绪反应
个性改变
社会适应能力下降
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 情绪反应
23. 由于对某人一方面的印象而推测其它方面的特征,包括
A首因效应
B近因效应
C晕轮效应
D社会固定印象
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: C晕轮效应
24. 对痛刺激的含义理解不同,疼痛体验也不同,这属于
A社会学习
B对处境的认知评价
C注意
D暗示
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: B对处境的认知评价
25. 与应激理论中的“心理应激反应”内涵差距最远的概念是:
A 临床医学症状学中的“心身反应”
B 临床医学中的“创伤后应激障碍”(PTSD)
C 心理学概念中的“应激”情绪
D 心理学概念中的“动机冲突”
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D 心理学概念中的“动机冲突”
1. 把握交谈主动权,引导话题的方法是
A运用问句
B打断谈话
C保持沉默
D恰当反应
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: A运用问句
2. 行为发生后积极刺激增加,从而使该行为逐渐增强,这属于操作条件反射类型中的()。
负强化
正强化
惩罚
消退
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 正强化
4. C型行为不包括的特征
A无时间紧张感
B习惯压抑愤怒
C长期焦虑抑郁
D过分小心谨慎
本题分值: 4.0
用户得分: 0.0
用户解答: D过分小心谨慎
标准答案: A无时间紧张感
5. 心理应激理论发展过程中不包括以下认识途径:
应激是个体对有害刺激的反应
应激是引起个体产生应激反应的刺激物
应激是心理社会因素导致精神病的过程
应激是个体的认知、应对等一系列中介活动的过程
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 应激是心理社会因素导致精神病的过程
6. 体操运动员能娴熟的把几十个动作非常连贯的完成,从记忆的内容分类看.这种记忆属于
A形象记忆
B情绪记忆
C动作记忆
D感觉记忆
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: C动作记忆
7. 人的需要复杂多样。有高层次的需要,也有低层次的需要,______是最高层次的需要。
自我实现
尊重和自尊
情感
生理
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 自我实现
8. 持“如果个体的潜能遭遇挫折和干扰,就会导致心理和行为的错乱。”这种观点的理论模式是
A社会模式
B人本主义理论模式
C心理动力学模式
D行为模式
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: B人本主义理论模式
9. 下列对认知概念的认识,不正确的是:()
认知是认识活动
认知是认识过程
认知是信息加工过程
认知是信息接受过程
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 认知是信息接受过程
10. 伤残心理危机处理首先可采取
A暗示
B行为矫正
C分散和转移注意力
D生物反馈治疗
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: C分散和转移注意力
11. 个性形成的标志是
A智力发育正常
B人际关系和谐
C自我意识的形成和社会化
D适应环境和情绪稳定
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: C自我意识的形成和社会化
12. 读了柳宗元的《江雪》,头脑中出现一幅“寒江独钓图”,这是一种:
创造想象
有意想象
创造思维
再造想象
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 再造想象
13. 以下不是心身疾病特征的确切描述是
A神经症
B有器质性的病变或功能障碍
C疾病发生发展与应激存在时间关系
D疾病的发生有明确的心理社会因素
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: A神经症
14. 与应激理论中的“心理应激反应”内涵差距最远的概念是:
A 临床医学症状学中的“心身反应”
B 临床医学中的“创伤后应激障碍”(PTSD)
C 心理学概念中的“应激”情绪
D 心理学概念中的“动机冲突”
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D 心理学概念中的“动机冲突”
15. C型行为不包括的特征是:
不善于表达自己
无时间紧迫感
长期压抑抑郁
高度顺从社会
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 无时间紧迫感
16. 关于目前心理应激概念,以下叙述不确切:
生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰
包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识
应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容
应激是应激源、应激中间(介)因素和应激反应多因素的作用过程
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: 生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰
17. 意志品质指在实践过程中所形成的比较明确、稳定的意志特点。但不包括
A自觉性
B果断性
C坚韧性
D独立性
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D独立性
18. 事先将各种需调查的内容列成调查表,当面或邮寄等方式供被调查者填写,收集后对结果逐条进行分析,在护理心理学中这种研究方法称为
A测验法
B问卷法
C座谈法
D以上都对
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: B问卷法
19. 用“潜意识冲突假说”来解释异常心理的原因的理论模式为:
A 心理动力学理论模式
B 行为模式
C 人本主义理论模式
D 医学模式
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: A 心理动力学理论模式
20. A 型行为的特征是:( )
A 时间紧迫感
B 竞争敌意
A、B都对
A、B都错
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: A、B都对
21. 认知治疗所重视的是
A个体适应不良的行为
B个体童年的创伤经历
C个体行为问题的实质
D个体对现实事件的评价
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D个体对现实事件的评价
22. 在下列症状中不属于知觉障碍是:
A 错觉
B 幻觉
C 感知综合障碍
D幻想
本题分值: 4.0
用户未作答
标准答案: D幻想
23. 过
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