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思品教案《爱清洁讲卫生》.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5609389 上传时间:2024-11-14 格式:DOC 页数:11 大小:59.12KB
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资源描述

1、 让我的身体更棒 主题二 爱清洁,讲卫生 教材简析: 本主题分为“牙齿刷得白又白”、“黑眼睛,亮晶晶”和“我的手儿真干净”三部分内容。主要是向学生介绍一些卫生安全常识,让学生懂得如何保护牙齿、眼睛等,使他们拥有一定的自护意识和能力。本主题内容包含范围广,而教材中所给的内容有限,教师再指教本主题的内容时,可以让学生通过各种形式收集相关资料,利用课堂小组合作或讨论的形式,加深学生的认识,从而掌握一定的卫生安全常识,逐步养成良好的卫生习惯,为他们一生的健康幸福打下基础。 教学目标:1、了解牙齿和眼睛的重要性,认识到正确刷牙和正确用眼的重要性,知道良好的个人卫生习惯,能预防疾病保护身体。2、掌握一定的

2、卫生安全常识,逐步养成爱清洁、讲卫生的好习惯。教学重点难点:掌握一定的卫生安全常识,逐步养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 资料及资源网的运用:教师用书、教体局资源网等教具学具的准备:牙齿的挂图 小镜子相关课件“观察我的牙齿”的表格牙刷。 课时安排:三课时(建议一课时)第一课时牙齿刷得白又白教学过程:一、课前体验教师出示“牙刷”图片或实物。问:同学们你认识它吗?会用吗?师:刷牙说起来简单,但做起来可不容易,不信我们就试试,谁能站起来告诉老师怎么刷牙?他们这样刷牙对不对呢?今天我们就一起来比一比看谁能把牙齿刷得白又白。板书课题。 二、课中深化 (一)、引入话题,唤醒生活 出示课本P23有关刷牙口诀的儿

3、歌。 1、听了儿歌中的介绍,你再来评价一下上课时大家说的刷牙方法对不对。 2、展示正确刷牙的视频或教师演示,说说你有什么新发现。 3、说一说自己的体会或收获。 师小结:刷牙是对牙齿的一种保护,只有正确刷牙才能使我们的牙齿更健康牢固,因此我们一定要养成正确刷牙的好习惯。 (二)活动体验,走进生活 活动一:认识牙齿的构造。 1、课件出示牙齿构造图,让学生进一步了解牙齿。 2、请学生在小组内用小镜子照一照自己的牙齿,并认真地填写这份表格。牙齿健康状况记录表我的观察 1、我的牙齿有上下两排 2、上排有( )颗,下排有)颗。 3、它们的颜色是)。 我的发现或我的问题 4、请学生认真观察并填写内容。 活动

4、二:护齿小实验1、学生看P23的书上插图,请学生说说自己回家做的醋浸鸡蛋壳的小实验,交流你是怎么做这个实验的,通过实验,你又发现了什么?2、讨论:鸡蛋壳为什么会发生这样的变化呢?3、课件出示P23的书上的小资料和龋齿的图片,学生自由交流,大胆表达自己的见解。 4. “金点子”行动。征集如何保护牙齿的“金点子”,先请大家分小组交流讨论,每个人都说一说自己的点子,然后在组内评选出一名同学的最好最实用的金点子推荐给全班同学。 5、小结:课件出示牙齿家族自己是怎么说的。 (三)、深化认识,回归生活。 活动一:护齿知识竞赛 你课前收集到了哪些有关保护牙齿的小知识呢?现在我们就来开展一次护齿知识竞赛,比一

5、比,谁知道的护齿知识最多。 1、护齿知识推介会。 2、抢答。 刷牙时上牙要 (从上往下刷) 下牙要(从下往上刷)。 咬合面要(来回刷)。 每天要坚持(早晚刷牙)。 为了保护牙齿,我们要少吃(甜食)和(坚硬的东西)。 常换牙刷对牙齿(有好处)。 不及时漱口、刷牙会形成(虫牙)。 活动二、刷牙大练兵。 请学生拿出自带的牙刷,运用课本上教的刷牙方法,一起来模仿刷牙。 教师巡回指导刷牙方法(注意提醒学生不要过分用力,以免伤害牙龈)。 三、课后践行 布置课后实践作业:多色花(请学生选择自己喜欢的一朵花)。 (1)我是小歌星:收集一首爱护牙齿的儿歌或童谣,准备在音乐课上唱给其他小朋友听。 (2)我是小宣传

6、员:向家里的人和好朋友宣传有关如何保护牙齿的知识。 (3)我是小调查员:调查身边有牙疼的经历的人,了解牙疼的感受和他们对你的忠告。板书设计: 牙齿刷得白又白 爱牙护牙有方法 牙齿变得更健康 第二课时 黑眼睛,亮晶晶 教学过程: 一、课前体验 1、观察眼睛,了解并记录自己眼睛的特点。 2、搜集和眼睛有关的知识、歌谣和谜语等,说一说自己对眼睛的认识。 二次备课 师:只有了解了我们的眼睛,我们才能更好地使用我们的眼睛。没有眼睛,我们将无法想象我们的生活,所以我们一定要从小就爱惜我们的眼睛,让我们每个人都能拥有一双亮晶晶、健康的黑眼睛。揭题板书课题(黑眼睛,亮晶晶) 二、 课中深化 (一)、引入话题,

7、唤醒生活 师: 眼睛是那么的重要,那你了解我们的眼睛吗? 1、课件出示眼睛结构图,讲解视觉成像的原因。 2、说一说自己的体会。 (二)、活动体验,走进生活 活动一:蒙眼看世界 学生用手蒙住眼睛一分钟。 学生说出眼睛被蒙住的感受。 学生交流假如没有眼睛会有什么不方便。 教师小结:眼睛是心灵的窗口,没有了眼睛,我们 的世界将一片黑暗,就再也看不到这个多姿多彩、色彩斑斓的美丽世界了。 活动二:护眼小常识 1、交流自己收集的用眼、护眼的小知识。 2、护眼演练。(眼睛遇到危险怎么办?) 活动三:制作护眼卡片,学会爱护眼睛 1、同学们,为了使我们的眼睛更明亮,让我们一起把学到的用眼、护眼常识制作成卡片收集

8、起来吧!让它们帮我们更好地保护我们的眼睛。(音乐声中,学生写卡 ) 2、学生交流卡片上可以写什么? (相机板书:养成用眼好习惯、做好眼睛保健、防止意外伤害等。) 三、课后践行阅读已结束,如果下载本文需要使用2下载券 下载 想免费下载本文?立即加入VIP 文档免下载券下载特权全站付费文档8折起千本精品电子书免费看下一篇 把文档贴到Blog、BBS或个人站等: 复制 预览 普通尺寸(450*500pix) 较大尺寸(630*500pix) 你可能喜欢身边的环境 主题班会 卫生 品德与生活 遇到危险. 卫生习惯 语文二年级上册课件 红绿灯在站岗 出门看天气 教科版二年级品德与生. 我身边的环境课件最

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14、 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 2015 Baidu 使用百度前必读 | 文库协议 | 网站地图 x x x x x x x x x x x x x x x x x

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