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《辨析、修改病句》教案
⊙学习目标
1、能正确的辨析六种病句类型；
2、能对语段中的病句作恰当的修改；
3、通过本知识点的学习，我们可以在日常生活中少说病句、甚至不说病句。
⊙学习重难点
1、熟练掌握六种病句类型，并能准确辨析；
2、对出现在语段中的病句，要能做适当的修改，并不改变原意；
3、养成良好的语言习惯，杜绝病句的现象。
⊙学法指导
1、学习时，学生要熟悉六种语病类型及其具体表现，然后精选各种类型的典型病句，辨析归类，指出其病因。
2、要培养自己敏锐的语感。语感，即在长期阅读实践中培养起来的对语言的感知能力。辨识语病首先靠敏锐的语感，即通读句子，感觉是否拗口，是否合乎语言习惯，然后再从语法角度进行理性分析。这样分析往往快捷准确。因此，平时要培养良好的语言习惯，多读多背。
3、辨析病句要以语法知识的运用为基础，而且这种运用的目的在于解决问题，而不在于知识本身是否系统，是否有深度。因此对语法知识的复习要抓住其要点，只要根据高考的需要重点强化和深化，不必全面进行。
4、病句问题虽属语法范畴，但又不局限于语法，还涉及词汇、修辞、逻辑等知识。因此，在复习时，要能多方面的掌握语文知识，在辨析时也要注意在熟悉语病类型的基础上，有意识地全方位、多角度地进行。
5、高考试题中的病句，极少是命题者自己编拟的，多来自报刊，也有学生作文中的病句。这就决定了病句的语意材料是现实的，与人们的社会生活密切相关的。所以在平时学习时，我们还要关注现实生活，注意自己的语言习惯。
⊙学习过程
包括以下三部分：
◇课前预习·导学
（一）考点统览：
辨析修改病句，主要考查学生准确辨析病句并能做适当修改的能力。这两者，辨析是基础，也是难关，首先要判断出正误，然后再识别病症，找出病源，最后对症下药，予以修改。
在《考试说明》中规定了六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。这六种病句类型是帮助学生识别病句的，不考概念。题型一般是两种：一种是在客观选择题中考查病句的辨析；一种是在语言运用中考查对病句的修改。
（二）真题演习：
1.(07年安徽卷)下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）
A．政府应进一步加大改革力度，整合并均衡教育资源，真正让每个孩子都能接受平等的教育、优质的教育。
B．根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。
C．初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。
D．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。
解析：B项属语意不明，可指“浙江省的部分地区”，也可指“江苏和浙江两省的分部地区”；C项缺主语；D项语序不当，应该改为“重视和发展”。
答案：A．
2. (07年全国I卷)下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．人与人之间总会有不同的邂近和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。
B．近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。
C．这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。
D．由20多个国家的生物学家参与的“生命百科全书”研究项目，计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂成册。
解析：A项成分赘余，去掉“之间”。B项“意识”和“提高”搭配不当；C项语序不当，应为“剩下的小部分每年也在以10%的速度缩减着”。
答案：D．
3. (07年北京卷)下列句子，没有语病的一句是（ ）
A．素质可以理解为人在先天条件的基础上，在家庭、社会的影响下，经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。
B．很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家，因为狙击要求威力大，精度高，但中国狙击步枪偏选择了小口径。
C．几组蝴蝶展框吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到展框上方"仿真蝴蝶微型风筝"的标志，使大家恍然大悟。
D．在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。
解析：B项中“以7毫米以下口径制造狙击步枪”成分残缺，不通。C项中“使大家恍然大悟”主语混乱，应删除“使”。D项中搭配不当。“一台”不能修饰“剧本”。
答案：A．
4、(07年江苏卷)下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华，才有了艺术新形式、审美新形态的诞生和发展。
B．国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。
C，苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施。具有十分重要的意义。
D．全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。
解析：A项赘余，“提高”与“升华”重复；B项属于词语残缺，由于词语残缺导致时态不当，应在“表明”后加“了”，表明已成为事实 ；C项句子成分残缺，在“进一步”前加“通过”。
答案：D
5、(06年江苏卷)下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百
万元以上，目前警方已经立案侦查。
B．如何避免比赛过程中出现不合法、不透明的暗箱操作现象，已经成为困扰本届组委会
的首要问题。
C．建设部要求，各地要把风景名胜资源保护工作放在极其重要的位置，采取切实有效措
施，保护风景名胜资源的真实性和完整性。
D．地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞康华奋不顾身，用身体掩护工友的安
全，自己却负了重伤。
解析： A项“损失在百万元以上”缺主语。B项应改为“如何避免比赛过程中出现不合法、
不透明的暗箱操作现象”。D项“地铁紧张施工时”应改为“在地铁紧张施工时”，“掩护……安全”搭配不当。
答案：C
6、(07年江西卷)下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．市政府关于声禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥妒和支持。
B．参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68米，平均文化程度大专以上。
C．南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。
D．承担全面建设小康社会的历史任务，开创中华民族伟大复兴的光明前景，难道谁能否认这是当代中国青年肩负的崇高使命吗?
解析：A．“严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬”有歧义。即捕杀野犬、狂犬是否被在禁止之列。另外，“拥护”是指对领袖、党派、政策、措施等表示赞成并全力支持。“支持”是指给以鼓励或赞助。“拥护”含全力支持的意思，所以宜放在支持后，以示递进才妥。B．“平均文化程度大专以上”有错，平均不能是约数，当然不能说“以上”。因为平均是指把总数按份均匀计算。C．“低一倍多”语病题出现数量增减的句子要注意：数词有确数、概数之分，概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类词。此外，使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数。命题者常在此处设置语病。
答案：D。
7、(07年四川卷)下列语句中，没有语病的一句是（ ）
A．对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五松针、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。
B．在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。
C．联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。
D．近年来，我省各级政府将群众生活水平是否得到提高和群众利益是否得到维护作为衡量工作得失的主要标准，干部重经济增长、轻群众生活的观念开始改变。
解析：A语意重复累赘，去掉“比较合适” B搭配不当，应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵” C 介词缺失，“提高家庭问题的警觉性”应为“提高对家庭问题的警觉性”
解析：A项句式杂糅，“最好……比较合适”；B项逻辑错误，“着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品”放在“发展观”之后；C项句式杂糅，去掉“为了”。
答案：D
8、(07年湖南卷)下列各句中有语病的一句是（ ）
A．当我在一个白夜从易卜生的故乡斯凯恩返回奥斯陆的时候，沿途那幽深的有野鹿出没的森林里，那起伏着绿色的松涛的山谷里，到处都响着娜拉出走时的关门声。
B．文学经典是历史的回声，是审美体验的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在与经典大师的竞争中，才能拓展文学的想象空间，为未来提供崭新的审美体验。
C．三峡围堰爆破使用的是世界上最先进的数码雷管，每个雷管都有唯一的编号，就像我们的身份证有自己的号码一样，而且人们还能像给手机设定闹铃那样，给每个雷管单独设定起爆时间。
D．中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力，越来越显示出相当高的学术含量，从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面，从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。
解析：D项语序不当，应改为“走向判断和研究层面”。
答案：D
9、(06年全国Ⅱ卷)下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民
工的合法权益。
B．来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深
深地感染了。
C．不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营
养状况不容呤人乐观。
D．节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十
分脆弱的生态环境。
解析：A项少宾语的中心语，应为“建立工资‘月支付，季结算’制度” ； B项搭配不当。“清晰的思路”不可能“感染”人。“感染”的意思是通过语言行动等影响别人，激起别人相同的思想感情。； C项赘余。去掉“令人”。也可改为“令人不容乐观”。
答案：D
10、(05年江苏卷)下列各句中没有语病的一句是（ ）
　A．人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。
　B．这次外出比赛，我—定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。
　C．“新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”，向学生学习的参与者和促进者转变。
　D．很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。
解析：B项“我—定说服老师和你一起去”表意不明，是“我和你一起去”还是“老师和你一起去”有歧义；C项“教师的角色要由传统的‘满堂灌’”语序不当，应调整为“教师要由传统的‘满堂灌’的角色”；D项“避免合法权益不受侵害”否定不当，应该为“避免合法权益受侵害”
答案：A
◇课堂学习·研讨
一、考点探究：
（一）考点精析
1、病句的辨析
本考点以考查六种病句类型为主，即：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（1）语序不当
语序不当指在一个句子中，组成这个句子的某些成分由于所处的位置不当而造成的一种语病现象，主要有定语（包括多层定语）位置不当、状语（包括多层状语）位置不当、关联词的位置不当、主客位置不当以及句序不当。
如果一个句子有多项定语，那么排列次序应为：①表领属性的或时间的词及短
语；②指称或表数量的词或短语；③动词或动词性短语；④形容词或形容词性短语；⑤名词或名词性短语。另外，带“的”的定语一般放在一个不带“的”的定语之前。
如果有多项状语，那么排列的次序大致为：①表作用的或原因的介宾短语；②表时间或
处所的状语；③表语气的副词或对象的介宾短语；④表情态或程序的状语。
例1：（05江西卷）南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩拉使用过的东西。（定语语序不当）
例2：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（状语语序不当）
例3：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海高。（关联词语序不当）
例4：姚明这个名字，对中国球迷并不陌生。（主客位置不当）
例5：（05北京卷）强强联合制作的大戏，让人们不仅看以了中国戏曲的整体进步，而且看
到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。（句序不当）
（2）搭配不当
主要有五种类型：①主语和谓语搭配不当。②动词和宾语搭配不当。③修饰语与中心语
搭配不当。 ④主语和宾语搭配不当。⑤关联词语搭配不当。
此外，还有一种意义上的前后搭配不当。这种前后搭配不当，第一类是一个分句或一个
句子的前部分表达的是好坏、冷热、高低、是非、大小等两面具全的意思，另一个分句或句子的另一部分表达的却是好或坏、冷或热、高或低、是或非、大或小等一方的意思，于是出现前后内容之间或两面的搭配不当；第二类是由于运用多重否定不恰当，造成句面上与实际表意上的否定与肯定搭配不当。
例1：（99全国卷）今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。（主谓搭配不当）
例2：这些文章到处闪烁着“三个代表”的观点。（动宾搭配不当）
例3：这次大会上，大家对工资问题交换了广泛的意见。（修饰语与中心语搭配不当）
例4：政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。（主宾搭配不当）
例5：学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（一面与两面搭配不当）
例6：我们并不完全否定这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。（否定搭配不当，“不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认）
（3）成分残缺或赘余
成分残缺或赘余即指不符合省略的条件而缺少应有的成分，或由于多加了某个成分而使意思不清楚的毛病。
成分残缺主要形式有：①主、谓、宾、定、状、补及中心语的残缺，主要考查主、谓、
宾的残缺②关联词语的残缺。
成分赘余主要形式有：①语义重复，②虚词多余。
例1：（92年全国卷）经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。（缺主语）
例2：最近发动了全面的质量大检查运动，工厂要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。（缺“工作”的谓语动词）
例3：（03年全国卷）针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。（介词“针对”缺宾语）
例4：（04年重庆卷）国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。（“不过十几万元左右”赘余）
例5：这句话的后面，包含着多么丰富的“无声”的潜台词啊!(“无声”与“潜台词”重复)
（4）结构混乱
结构混乱有三种情况：①句式杂糅，把两种不同的句式生拼硬凑在一起，造成句子结构混乱的语病。②前后牵连，本来一句话结构已经完整，却又把头一句的后半段又作为第二句的开头，不停顿地说下去，硬把两句结在一起，从而造成语病。③中途易辙，一句话说了一半，忽然另起炉灶，重新说起。
例1：这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。（“还有来自……也参加了学习”句式杂糅）
例2：我们向政府提意见是公民的责任。（前后牵连）
例3：（04年重庆卷）“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。（中途易辙，两个分句主语转换）
（5）表意不明
通常一个句子在特定的语言环境里，应该只有一个意思，如果有多种意思，使听者误解，
这种语病就是表意不明(歧义)。造成表意不明的原因很多，有的是多义词或多义组使用不当，有的是指代不明确，有的是句子结构关系不当。
例1：独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。（多义词组词义不明）
例2：两个学校的领导讲话中都提到了同一个问题。（“两个学校的领导”指代不明）
例3：政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。（句子结构关系不当）
消除歧义的办法有：更换或增减词语，变换句式或语序等。如上例在表达前一种意思的时候，可以把“学校的”放在句首，表达后一种意思的时候，可以把“个”改为“所”。
（6）不合逻辑
不合逻辑就是指逻辑性病句，通俗说来，所谓逻辑性病句就是不符合事理。不合逻辑主要有概念使用不当、判断不当、推理不当等情况。
例1：（2005全国Ⅰ卷）市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。（“生活用品”应包括“床上用品”概念不清）
例2：经过刻苦努力，他在期末考试中取得了各门功课平均都在90分以上的好成绩。（判断不当）
例3：因为他对学科有所偏重，所以对数理化他不感兴趣。（推理不当）
2、病句修改
（1）修改的原则
①真实性原则。要尽量保持句子的原意，千万不要违背原意，另起炉灶。
②针对性原则。要针对病句的实际情况作修改。也就是说，哪儿有毛病，就改哪儿；是什么
毛病，就用什么方法。
③经济性原则。所谓经济性原则就是要“多就少改”，如调整语序可以尽量不增删；改一处可以的就不要改两处等。
④瞻前顾后原则。因为高考修改病句这一项不是给一个孤立的句子让我们修改，通常是给一段文字，特别是给一段应用文，让我们修改其中的语病，因此必须瞻前顾后，统揽全局，否则修改就会不合要求。
（2）修改病句的方法
①增：成分残缺的要补上； ②删：多余的成分要删除；
③换：用词不妥当的要替换； ④简：修改应尽量简要，不繁琐；
⑤调：不搭配，不照应的要调整。
能用多种方法改的，选用最简便的一种。
（二）例题精选
1、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
B．本栏目各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和调色，进行再创作。
C．俄罗斯进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等。
D．终身教育制度的建立，不仅为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。
这是2002年全国卷的第6题。本题四个选项的语言材料全部来自现实生活，每一句
都比较长，有60字左右，语病比较隐蔽。A句的语病是成分残缺、意义不明。首先是“人
类已进入……分成”不通，“进入”它个动词无宾语，应该加上“……的阶段”之类的词语
作“进入”的宾语；其次是“并已开始……倾斜”这一分句缺主语。虽然这种情况有时可以
承前省略主语，但这一句是不能用“人类”作主语的，而其实是“产权的归属和利益的分
成”，可它并不是上一句的宾语，一般说也不能使下一句承该成分而省略主语。这样最后一
个分句的意思就不明确了。B项的毛病是结构混乱。全句如果保留“将各地电视台……，进
行的再创作”，则全句缺少谓语动词，应在“将”之前加上“是”；如果不添加谓语，就应
将“进行的再创作”中“的”改为“了”。C句的毛病可以说是成分残缺，或结构混乱。全
句主要问题在“精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等”一句中，“包括”后面应
加上“在内”。这三个有语病的项全是语法病句。本题的答案是D。
2、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，跨越青藏高原，是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的铁路干线。
B．这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。
C．天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。
D．中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。
这是2006年全国Ⅰ卷的第3题，答案是A。B选项中“生产的食品一直都是新老顾客备
受信赖的”错误使用了被动句，是产品备受信赖，而不能说是顾客备受信赖。这句由于语序不当，从而导致了语病。C选项中是典型的两面对一面错误，是否收门票不能被“否认”，属于搭配不当。D选项的语病比较隐蔽，我们在辨析时，如果简单划分一下第一个分句的成分就会发现“中央财政”是主语，“扩大”是谓语动词，而“扩大”的宾语则没有了。该句属于成分残缺。
二、解法指导：
辨析病句的常用方法有：
1．语感审读：即充分利用我们在长期阅读实践中培养起来的对语言的感知能力，品读，揣摩。先看读起来是否拗口、别扭，然后对照病句类型，仔细比较辨析，弄清病因，加以修改。
2．语法分析法：这是辨析病句的最主要也最准确的方法，对于结构比较复杂的单句，可先找主干，看主谓宾是否齐全，搭配是否得当；再理枝叶，看附加成分的搭配、语序有无问题；对于复句，可检查分句间的关系、层次，关联词语的使用有无不当等。
3．逻辑分析法：有的句子读起来别扭拗口，但从语法上看并无毛病，我们不妨从整体上，即逻辑意义上分析，从概念、判断、推理的角度进行检查，看语句表达是否得当，句意关系是否合适等。
4．造句类比法：有的句子虽然读起来别扭，但是否存在毛病，我们一时无法确定，不妨仿照原句的结构造几句生活中常用的句子，通过比较往往能够辨明这些句子是否错或错在何处。
除此之外，辨析病句时还有一些要注意的地方：注意句中的并列短语，注意介宾短语，注意否定词，注意关联词，注意两面词，注意数词等。
三、误区指点：
1、做病句题时，有的句子较长，学生在做时一定要能耐主性子仔细辨析，不要急躁。
2、在做病句题时，语感对我们有很大的帮助，但我们也不能一味的跟着感觉走，在语感审读之后，还要理智的分析。
◇拓展延伸·巩固
1、下列各句没有语病的一项是（ ）
A．文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。
B．如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。
C．雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。
D．考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。
解析: B项关联词在主语前，前后分句的主语不同，关联词在主语后，前后分句主语相同。应把"如果"放在"人们"之后。C项应改为"是深受家家户户欢迎……"。D项应改为"就陆续有人……"。
答案：A。
2、下列各句没有语病的一项是（ ）
A．这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。
B．所谓调配色彩主要指斟酌所用词语的语体色彩和感情色彩，要注意词语在语体上有书面语和口语的区别，在感情上有褒和贬的不同。
C．故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
D．罪犯对少女以最毒辣的手段进行最残酷的迫害。
解析:这也是一组考"语序不当"的题。A项应改为"这场春雨断断续续地一下就是……"。C项应改为"展出了新出土的两千多年前的文物"。D项应改为"罪犯以最毒辣的手段对少女进行……"。
答案：B。
3、下列各句没有语病的一项是（ ）
A．为了贯彻实施《教师法》，县教育局于教师节前已兑现了拖欠教师的所有工资。
B．巴金对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。
C．在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系，这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容。
D．我校在开展爱国主义教育的活动中，注意对学生进行革命传统教育，培养学生勤奋学习、遵守纪律的自觉性和主动性。
解析:这是一组考"语序不当"的题。B项首先应是"接近文学"，然后才是"爱好文学"。C项首先是"值得肯定"，然后才“令人留恋”。D项语脉不对应。应改为"勤奋学习的主动性"、"遵守纪律的自觉性"。应把"自觉性"和"主动性"对调一下。
答案：A。
以上属于“语序不当”
4、下列各句没有语病的一项是（ ）
A．我们能不能培养出"四有"新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
B．保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。
C．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于能不能加速训练并造就一批专业技术人才。
D．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
解析:这是一组考"一面对两面不能照应"的高考题。A项前面说"能不能培养出"，后边说"也是根本任务"，那么不能培养出也成了根本任务了。犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。B项前面是"保持艰苦朴素的生活作风"，后面说"能否继承并发扬"，同样犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。D项"挽救和培养失足青年"，"挽救失足青年"可以，"培养失足青年"就讲不通了。
答案：C
5、下列各句没有语病的一项是（ ）
A．有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
B．某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。
C．我们全班同学，在深入开展"人生意义在于奉献"的讨论后，经过大家的努力，使班级面貌发生了很大变化。
D．杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。
解析:这是一组"搭配不当"的高考题。A项"对事件进行了批评教育"不通，应把"事件"改为"人"。B项"研制新技术、新工艺"不通，应改为"致力于新产品、新材料的研制和新技术、新工艺的开发"。D项定语、中心词不搭配，"这件好事"可以，"这件好人"不通，应去掉"好人"。
答案：C。
6、下列各句没有语病的一项是（ ）
A．我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。
B．中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。
C．这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。
D．他本来可以冲上去的，但一片弹片正中咽喉，他没能看到胜利便倒下了。
解析:这是一组考"搭配不当"的题。A项动宾不搭配，"听到城市"不通，应改为"听到……城市的名字"。B项主谓不搭配，"医院奔赴灾区"不通，应把主语改为"医院的医务工作者"。C项主谓不搭配，"破灭"的不能是色彩，而是"肥皂泡"，应去掉"的色彩"三个字。
答案：D。
以上属于“搭配不当”
7、下列各句没有语病的一句是（ ）
A．今年年初，美英两国曾集结了令人震慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。
B．应聘的外国专家的正式工资一般应高于或维持试用期工资。
C．凡事依靠群众，否则，单靠自己，什么事也做不成。
D．昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
解析: A项"震慑"意为"震动使害怕"和"令人"重复。C项应去掉"单靠自己"。D项"截止日期"和"最后一天"重复。
答案：B。
8、下列各句没有语病的一项是（ ）
A．新乡人民经过一个冬天的苦战，使一道4米高、20米宽、1000米长的拦河大坝巍然屹立在黄河边。
B．你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗?据科学家统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
C．大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。
D．公园里展出的有象征中华民族的"中华巨龙"等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事。
解析:这是一组考"成分残缺"的高考题。B项应改为"50万朵花的花粉"。C项应改为"护林员揭发的"。D项应改为"等神话和童话故事的版面"或"……的根雕艺术品"。
答案：A。
9、下列各句没有语病的一项是（ ）
A．从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，那便是被项羽尊称为亚父的范增墓。
B．科学技术的普及程度，是国民科学文化素质的重要标志，事关经济振兴、科技进步和社会发展。
C．有关负责人强调，必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项任务长抓不懈。
D．事业、企业单位在使用拨款或银行贷款从事技术改造采购设备时，要优先考虑国产设备。
解析:这也是一组考"成分残缺"的题。A项缺结构助词"的"，"被项羽尊称为亚父的范增墓"应改为"……范增的墓"。B项缺宾语中心词，应改为"事关……的全局"。C项缺宾语中心词，应改为"把……买卖书号等工作当作……"。
答案：D。
以上属于“成分残缺或赘余”
10、下列各句没有语病的一句是（ ）
A．他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
B．目前，人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。
C．如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。
D．这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
解析:这是一组考"结构混乱"的高考题。A、C、D三项都是杂糅句，A或去掉"多"或改为"就分外活跃而健谈多了"。C或改为"关键在于知识"或改为"知识起决定性作用"。D或去掉"还有"或去掉"也参加了学习"。
答案：B。
11、下列各句没有语病的一项是（ ）
A．由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演。日前，演员正在紧张的排练之中。
B．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
C．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在做怪。
D．我哪里会想到，出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。
解析:这是一组考"结构混乱"的题。B项"重点建设一批高水平大学"的主语应当是国家，而不是"高校"。C项是杂糅句，或去"在作怪"三字，或去掉"其根本原因"。D项是杂糅句，或去掉"出版"或去掉"才能面世"。
答案：A。
12、下列各句没有语病的一项是（ ）
A．不加选择地读书，这种现象在青年中普遍存在，现在是帮助他们解决怎样读书的方法的问题的时候了。
B．可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。
C．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
D．作为喊了多年精神文明建设的无锡人，如今却要从不随地吐痰，不乱扔垃圾等最起码的社会公德做起，确实有点难为情。
解析:这是一组考"结构混乱"的题。A项杂糅，或改为"……解决怎样读书的问题的时候了"，或改为"……解决读书方法的问题的时候了"。B项结构混乱，"巨著""过早地离开了我们"不通，应该是作者。C项结构混乱，"被授予优质产品称号"的应该是"产品"。
答案：D。
以上属于“结构混乱”
13、下列各句句意明确的一项是（ ）
A．县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
B．他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。
C．这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点就没及格。
D．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
解析:这是一组考"句意不明"的高考题。A项歧义，是本月15日去汇报，还是15日之前就去汇报。B项歧义，可理解为背着总经理一个人，也可理解为背着总经理和副总经理两个人。D项歧义，可理解为嘱咐的是几所学校的领导，也可理解为一所学校的几个领导。
答案：C。
14、下列各句表意明确的一项是（ ）
A．孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
B．我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。
C．李老师领着同学们把铁锨、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。
D．他有一个女儿，在医院工作。
解析:这也是一组考"表意不明"的高考题，A项谁"一来到这里就有说有笑"不确定。B项谁"手上提着一个黑色提包"不确定。D项"在医院工作"的是他本人还是他女儿，表意不明。
答案：C。
15、下列各句表意明确的一项是（ ）
A．通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当的管教孩子是不行的。
B．在英国，一只狗进一次美容院的花费，相当于一个普通工人月工资的三四倍。
C．那年，我响应党的号召，瞒着你奶奶和你姑姑毅然到大西北当了新型农民。从此，就改变了我的人生。
D．奶奶看到我俩非常高兴，就急忙从炕上下来，拉住我们的手问这问那。
解析:这是一组考"表意不明"的题。A项歧义。可理解为"需要适当的管管孩子了"。也可理解为"对孩子管得不适当(如打坏了)是不行的"。C项歧义，是"瞒着奶奶"一个人，和姑姑一起去了大西北，还是"瞒着奶奶和姑姑"两个人，自己一个人去了大西北。D项歧义，一是"我俩非常高兴"，二是"奶奶看到我俩后，她自己非常高兴"。
答案：B。
以上属于“表意不明”
16、下列各句没有语病的一句是（ ）
A．我们的报刊、杂志等一切出版物更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
B．人们一走进教学楼就会看到，所有关于奥门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。
C．我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。
D．经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。
解析:这是一组考"不合逻辑"的高考题。B项"宣传画"也包括"图片"，不能用并列连词"和"，应改"和"为"等"。C项同时"冒着酷暑和严寒"不合逻辑。D项平均分只有一个，或去掉"平均"或去掉"都"。
答案：A。
17、下列各句没有语病的一项是（ ）
A．在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。
B．目前，天津市两学生玩"蹦极"摔裂颅骨，事故原因和设备的质量问题正在调查中。
C．今年，政府要下大力气，减轻农民的不合理负担。
D．我国最大的煤炭基地开滦，在第四个五年计划期间产量增加了两倍，使一个开滦变成了三个开滦。
解析:这也是一"不合逻辑"的病句题。A项语意矛盾，在古代，这些音乐作品肯定能演奏，应改“这类古代音乐作品……”。B项"设备的质量问题"包容在"事故的原因"之中。C项"减轻农民不合理负担"等于说农民就应该承受不合理负担，应去掉"不合理"三字。
答案：D。
18、下列各句没有语病的一项是（ ）
A．分小班能针对性地解决学生存在的各种问题。
B．作者着力刻划了两位主要人物，这两位主要人物的一言一行，一举一动都体现了作者对这两类不同女性的深刻理解和深切同情。
C．这个经验值得文教工作者，特别是中小学教师的重视。
D．母亲的贫血和吞咽困难均已恢复，这多亏王大夫高超的医术。
解析:这也是一组考"词类或词义误用"的题。A项"针对性"是名词，不能作状语，应改为“分小班能针对学生存在的各种问题”C项"值得"为副词，它后面必须是动词性结构，应去淖"重视"前面的"的"。D项应改"恢复"为"治愈"，"恢复吞咽困难"等于吃不下东西了。
答案：B。
以上属于“不合逻辑”
19、下列各句中，没有语病的一句是( )
A．由于人口增加，往往出现滥伐林木盲目猎杀、超限采摘、过量捕捞等等问题，造成多种生物物种濒危的严重后