七年级上册期中试题及答案.doc

七年级思想品德期中测试题
本卷为闭卷测试，时间60分，满分100分
一、 请你选择：
单项选择：（6小题，每小题2分，共12分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填在下面表格中。
1
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4
5
6

1.青春期出现的心理矛盾（      ）
A、可以构成我们向前发展的动力    B、对我们的成长十分有利
C、是我们成长过程中不正常的现象   D、是一种阻碍我们前进的障碍
2.笛卡尔说过：最有价值的知识是关于方法的知识。下列学习方法属于最好的是（ ）
A．父母的经验之谈 B．既符合学习规律又适合自己的方法
C．老师的经验之谈 D．学习成绩优秀的同学介绍的方法
3.青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂，充实，你认为怎样才能做到这一点（ ）
A．及时行乐，沉湎于网吧      B．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
C．努力学习知识来丰富自己       D．标新立异
4.下列属于不良学习行为习惯的有（ ）
A．课前做好预习准备
B．课堂上专心听讲、精神集中
C．认真做笔记，作业专心细致地完成
D．作业总要拖拉到最后一分钟才动手
5.孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”说的是（      ）
A、学习方法问题                  B、学习要有兴趣 
C、学习要有毅力                  D、学习要有自觉性
6.七年级（1）班的小华同学，在一天放学后，把教室的窗帘拆下来带回家花了近一个小时洗干净了，第二天早上又把洗干净的窗帘挂好。对此事四个同学发表了自己的看法，你赞同哪一点？                           （   ）
A．甲同学看见了淡淡地说了一声：“洗得还挺干净”  
B．乙同学说：“小华同学的行为值得我们大家学习”  
C．丙同学说：“班上的窗帘何苦自己拿回家洗呢？”  
D．丁同学说：“我还是刚才听某某同学说的，不说我还不知道呢。”
多项选择（6小题，每小题3分，共18分。每题至少有两个选项是对的，请将所选项字母填在下面表格中。多选、错选均不得分，少选者可得1分。）
1
2
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7、培根有句名言：“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们 （ ）
A、学习有利于完善自我，提高自我 B、学习有利于培养良好的性格；
C、多读书就一定会成才 D、读书是一种高雅的生活情趣
8.青少年的心理发展特点有 （ ）
A、智力逐渐发展到高峰期 B、性发育加速、性意识萌动
C、身体内部器官的完善 D、情绪和情感丰富而强烈
9.卡耐基说：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上你是一种独特的存在。你只能以自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画。你是你的经验、你的环境、你的遗传所造就的你。不论好坏与否，你只能耕耘自己的小园地，不论好坏与否，你只能在生命乐章奏出自己的音符。” 这段话告诉我们 （ ）
A.要愉快地接纳自己 B.要接受现实、肯定自己
C.要做到唯我独尊 D.要相信自己是独一无二的
10.每个人都希望成为一个与众不同的人，真正的个性应当是 （ ）
A、逐渐摆脱依赖，真正的独立 B、标新立异，怎么想就怎么做
C、从内心深处散发的魅力 D、勇于为自己行为负责的精神
11．近年来，自然界的各种灾害接踵而来，北方的沙尘暴造成严重的灾害，损失惊人；洪水的泛滥造成了很多人家破人亡；“非典”造成了一部分人的死亡……这些都值得我们深思，下面说法正确的是                     （    ）
A.各种生命都有其存在的意义和价值，各种生命需要互相尊重、相互关爱 
B.还是人类的生命最重要  
C.破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己 
D.人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自己 
12.每个人的生命都是有价值的，下列行为中可以体现生命价值的是( )
A.为妈妈送上一杯热茶 B.帮助同学补习功课
C.护送小朋友过马路 D.给灾区小朋友送温暖
二、请你辨别是非、感悟明理（10分）
13.
学习是一个辛苦的过程，要放弃学习。
学习是一个快乐的过程，要享受学习。

三、请你进行观察与思考（2小题，每小题15分，共30分。）
14. 王刚在小学时学习成绩非常优秀，每次考试都名列前茅。但进入初中后的第一次语文测验就不及格。相信我们许多初一新同学都有同样的困惑。
结合自身实际，回答下列问题：
（1）你认为初中的学习有哪些新特点？（3分）（两方面即可。6分）

（2）面对新的学习特点，你将采取哪些方法技巧和策略？（三方面即可。9分）

15. 这是刚上七年级的男生小杜给心理老师的一封信——
李老师：
您好！
上中学以后，不知为什么，嘴上有了胡子，身上也长出了密密的汗毛。同学们都管我叫“元谋人”。而且，我开始关注女生，但大多数时间我都不敢和他们接触，不得不讲话时也往往是手足无措，事实上我喜欢和他们说话。我知道家长反对我和女生来往，可我还是想和他们多交往。我这是怎么了？我真的有点害怕来往。您能告诉我吗？我该怎么办呢？
信任您的学生：小杜
(1)同学们叫小杜“元谋人”违反了什么准则？（3分）

(2)你认为男女生应该怎样正常交往？（至少三条）（6分）

(3)小杜该如何调节自己的心理矛盾？（6分）

四、请你参加活动与探索（2小题，每小题15分，共30分。）
16、我是小河的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来，搁浅的木船见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我能航行了！”可是，我的力气太小，怎么能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我们得救啦！”可是，只有这一滴水，连一根禾苗也救不活呀！我跑回小河，唤来了我的同伴。我们流到木船下，肩并着肩，手挽着手，齐心协力托起了它。啊！集体的力量真大呀！我们流到稻田里，千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。呀，集体的力量真大呀！
（1）小河里的一个小水滴刚开始遇到了什么难题？（4分）

（2）这些难题最终是如何解决的？（5分）

（3）你从这个故事中得到了哪些启示？（6分）

17、小明的同桌小丽患上了白血病，住在医院的无菌病房里。小丽无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，放弃了生的希望。小明和同学们心急如焚，一方面捐款资助小丽治疗，另一方面给小丽寄去贺卡，劝告她珍惜生命，积极配合医生治疗。现在小丽的病情稳定，正在顽强的同病魔做斗争。
(1)请你给小丽写几句心里话，陈述“珍惜生命”的理由。（6分）

(2)请你在贺卡上给小丽写一句生命箴言，给予鼓励。（3分）

(3) 《钢铁是怎样炼成的》中说“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”你准备怎样实现自己的人生价值?(6分)

答案：
一、 请你选择：
单项选择：
1
2
3
4
5
6
A
B
C
D
B
B
多项选择
7
8
9
10
11
12
ABD
ABD
ABD
ACD
ACD
ABCD
二、请你辨别是非、感悟明理（10分）
13.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。因此，学习是一个辛苦的过程。‚学习是一个不断发现自身的潜能，不断增长知识和才干的过程，从中可以获得一种不断超越自己的快乐。因此，要积极享受学习。ƒ学习是一种苦乐交织的过程，接受学习也是中学生的义务，因此，不能放弃学习，要积极学会享受学习。
三、请你进行观察与思考（2小题，每小题15分，共30分。）
14、（1）学校学习的科目增多了；学习时间更紧张了；课程学习难度大了；我们的位置变化了；学校的生活非常丰富。（言之有理即可。）
（2）学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间；找到适合自己的学习方式等。
15、（1）彼此尊重的基本原则
（2）言行适当，自然大方，建立纯洁的友谊。互相尊重，平等待人。多方交往，尽量避免个别接触，交往程度宜浅不宜深。（言之有理即可。）
（3）在感到很难解决内心矛盾时，可以向老师、家长、亲友及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”，听听音乐、打打球、与朋友聊聊天等。
四、请你参加活动与探索（2小题，每小题15分，共30分。）
16.（1）一滴水的力量太小了，托不起大船，救不活禾苗。 
（2）一滴水借助集体的力量，解决了遇到的难题；团结协作，相互配合。
（3）只有把个人融入集体，才能有所作为；只有团结协作，相互配合，才能取得成功；只有团结的集体才有战斗力和凝聚力；团结力量大。
17. （1）世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。每个人的生命都是有价值的。 
（2）人活着，不应该追求生命的长度，而应该着力追求生命的质量。生命的价值在于不断超越自我。生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。人生的痛苦只是因为生命中无法遏制的贪婪和欲望；天并不都是蓝的，云也并不都是白的，但生命的花朵却永远都是鲜艳的。（只要言之有理即可）
（3）生命的价值要靠行动实现。我们要努力学习科学文化知识，为将来做出贡献奠定坚实的基础。从日常生活的点滴小事做起，充分发挥自己的潜能，做好自己的本职工作。（只要言之有理即可）
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