道德与法治八年级上册第一单元知识要点.docx

道德与法治八年级上册第一单元知识要点第一单元走进社会生活一、个人与社会1个人与社会的关系是怎样的？_是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。人的身份是在_中确定的。在不同的_中，我们具有不同的_。2社会对个人成长有什么作用？人的成长是不断_的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、_不断增强、_日渐养成，我们逐步成长为一名合格的_。人的生存和发展离不开_，每个人都能从社会中获得_和_。3养成亲社会行为的意义是什么？有利于我们养成良好的_，塑造健康的_，形成正确的_，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的_。4如何养成亲社会行为？亲社会行为在_和_中养成。主动了解社会，关注_变化，积极投身于_。遵守_和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。二、合理利用网络1网络如何丰富日常生活？网络让我们日常生活中的信息_和_变得方便快捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了_。网络让我们的生活变得更加_和_。2网络如何推动社会的进步？网络为_注入新的活力。网络促进_的进步。网络为_和_搭建新平台。3网络有哪些弊端？网络信息_。一些_的、_的信息歪曲事实、误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害_，危害社会稳定，造成恶劣影响。沉迷于网络，影响_、_和_。个人_容易被侵犯。4我们应该如何理性参与网络生活？提高_，积极利用互联网_、促进沟通、_。注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“_”。学会辨析_，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。_、遵守法律，做一名负责的网络参与者。八年级上册第一单元走进社会生活一、1.个人社会关系社会关系身份2社会化规则意识价值观念社会成员社会物质支持精神滋养3行为习惯人格价值观念人生价值4人际交往社会实践社会发展社会实践社会规则二、1.传递交流人际交往便利丰富多彩2经济发展民主政治文化传播科技创新3良莠不齐虚假不良他人利益学习工作生活隐私4媒介素养获取新知完善自我信息节食网络信息恪守道德