苏教版九年级诗词鉴赏(上).doc

九年级诗词鉴赏（上）塞下曲 李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。（1）李白塞下曲“宵眠抱玉鞍”中的“抱”能否换成“枕”？“抱”更见军中生活之紧张，将士们只能抱鞍打盹，一有警情，“抱鞍”者即能翻身上马，奋勇出击。故“抱”更合军中习惯，较“枕”准确。（2）请从诗中举例说明古代诗词中的物候现象。诗句：五月天山雪，无花只有寒。分析：农历五月正是盛夏季节，但天山都是非同寻常的寒冷，这反映了气候的高下差异。（3）尾联借用傅介子慷慨复仇的故事，表现将士们什么样的思想感情？表现诗人甘愿赴身疆场，为国杀敌的雄心壮志和无怨无悔驻守边关的赤胆忠心。（4）请赏析颈联的妙处。（1）颈联运用对偶的修辞手法，紧承前意，生动传神描写出了当时军旅生活的紧张气氛；（2）“金鼓”声声，烘托出战争的紧张气氛和严明军纪；（3）“晓战”、“宵眠”用词精准，突出战争的紧张状态；（4）“抱”一词用得更为传神，烘托出军营枕戈待旦的高度戒备状态。（5）对李白的塞下曲赏析有误的一项是 ( C ) A、诗歌开头两句，抓住环境、气候的特点，描写边塞生活的艰难困苦，为下文作了铺垫，表现诗歌的主旨。 B、第五、六句运用对仗，选取了一天的军旅生活进行具体描写，反映了边塞军旅生活的紧张和战士奋勇杀敌报国的精神面貌。 C、皑皑的白雪，凛冽的寒风，幽怨的笛声，惨烈的厮杀，一幅幅形象鲜明的画面，表达了诗人的反战态度和对戍边战士的同情。 D、这首诗借用戍边战士的身份和化用“楼兰”这个典故，抒发了诗人渴望为国杀敌的满腔豪情和建功立业的远大抱负。 （6）诗歌中“折柳”一词语意双关，请作具体分析。将士们常年驻守在边关，根本见不到内地那种常见的春风杨柳的景致，所以只能奏起折杨柳的曲子。“折柳”既指折杨柳这首曲子，又指内地那杨柳依依的春天景致。塞下曲 卢 纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（1）12两句极富暗示性，你从中体验到什么，请分点写出。“月黑”与以下“夜”“雪”互补，暗示敌人可能趁机出逃；月黑雪猛，非雁飞之时，却见大雁高飞，暗示已有敌情；将军一见雁飞，迅即作出“单于夜遁逃”的判断，暗示敌人被围已久，已无力夜袭；将军雪夜严密注视敌情，也暗示了将军极富作战经验。（2）诗后两句写法独特，请作简要赏析。后两句不正面描写轻骑远追及其辉煌战果，却用“大雪满弓刀”烘托跃跃欲追的场景，故留悬念，扣人心弦，引人联想，言有尽而意无穷。王之涣凉州词黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（1）这首诗写戍边士兵怎样的思想感情？抒写戍边士兵怀乡情。（2）首句“黄河远上白云间”抓住远眺的特点，描绘出一幅动人的图画，请描绘出来。辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向西望去，好像是从白云中流出来的一般。（3）“春风不度玉门关”中“春风”具有怎样的双关意义？既指自然界的春风，也暗指朝廷的关心。（4）“羌笛何须怨杨柳”一句中“怨杨柳”一词暗含怎样的思想感情，请分析。羌笛吹的曲调恰好是哀怨的折杨柳，这就不能不勾起戍卒的离愁。古人有临别折柳相赠的风俗，所以在边疆闻折杨柳曲，自然想到当年离家时亲人们折柳送别的情景，激起思家之情。（5）“黄河远上白云间”一句中“上”在炼字上有和好处。“黄河远上白云间”抓住远眺的特点，自下而上描绘出一幅动人壮阔的图画：辽阔的高原上，黄河奔腾而来，远远向西望去，好像是从白云中流出来的一般，大有黄河之水天上来的意蕴。惠崇竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（1）这首诗所描绘的的是 早春 （季节）的景色，从 竹外桃花三两枝 之处可以看出。（2）惠崇的这幅画中所描绘的景物有哪些？桃花盛开、春江溶漾、竹外桃枝、鸭群戏水、蒌蒿遍地、芦芽很短。（3）“春江水暖鸭先知”富有哲理，试分析。春天来了，江水开始变暖，鸭子能首先感受到。现常比喻只有深入生活实际，才能及时体察到事物内部的发展变化，发现新生事物的萌芽（4）这首诗的写法“妙”在何处，请分析。诗的前三句咏画面景物，“春江水暖鸭先知”和“正是河豚欲上时”两句中由画面景物引起的联想，正是这想象和联想将惠崇的春江晚景图整个画面点活，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。诗经关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。（1）本诗写一个男子对美好女子的爱慕追求。可分为：_追求 、_思慕_、_迎娶_三个部分。 （2）诗经常用赋、比、兴手法，本诗所用起兴句是：“关关睢鸠，在河之洲”_。 （3）出于此诗的成语有：_窈窕淑女、优哉游哉、辗转反侧等_等。 （4）诗中思念情人使人历历在目的一个细节是_辗转反侧_。通过反复写男子对爱情的执著追求且细心呵护的词：_采之、友之、芼之、乐之_。（5）简析关雎的意境美。关雎从触动情怀的景物写起，关关雎鸠，在河之洲，那成双成对的雎鸠在沙洲上嬉闹戏逐，华羽流光，声音婉转。听着它们悦耳的叫声，不禁引发了年轻人的联想，拨动了心中爱的琴弦，于是有窈窕淑女，君子好逑的感慨。赋中见兴，景中见情，意境优美。诗经蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。（1）诗中景物发生变化，从 白露“为霜” 到 白露“未晞” ，再到 白露“未已” ，暗示了时间的推移。（2）诗中“伊人”可望而不可即，那么全诗抒发了主人公怎样的心情呢？热烈追求与失望惆怅相交织的心情。（3）诗的句式特点：重章叠句，一咏三叹，反复咏唱。李煜相见欢 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。（1）后来的鉴赏家都以为上阕中的“锁清秋”的“锁”字最是绝妙。请简析这一“锁”字在写景、抒情方面的绝妙之处国破家亡，又在悲秋的季节，在想想以前是何等风光，现在尽然连忧愁都无处发泄。“锁”是写实和写虚的完美结合，写实是被软禁，写虚就是惆怅无处发泄。被“锁”者，实非“秋”，而是“人”。（2）下阕中，作者怎样抒写“离愁”？试简析。 “离愁”是抽象的感情，李煜用“剪不断，理还乱”的千丝万缕，比喻愁思之纷繁和难以解开。表现了词人此时愁情万端，有对过去的种种回忆，有对现状的种种伤感，有对未来的种种忧虑，千千万万的感情的丝缕，缠绕着他，理也理不清，剪也剪不断。结尾一句写离愁的滋味，也是绝妙之笔，“别是一般滋味”也就是说不出是什么一种滋味。只可意会，不可言传，是最真切的感受。 晏殊浣溪沙 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 （1）诗人徘徊于小园香径，精心选择了 夕阳 、 落花 、 归燕 等景物，描绘了一组优美的画面。 （或诗人在“小园香径独徘徊”中，见到了和想到了哪些意象？）（2）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句诗好在哪里。 两句话对仗工整，音调和谐；画面生动，通过对易逝的自然春光的描写，抒发了词人对年华流逝的的感伤，情感浓郁，寓意深刻，发人深省，因而成为千古传诵的名句。曹操龟虽寿神龟虽寿，犹有竞时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。（1）选出对赏析有误的一项：（ C ）A这首咏志的乐府诗以昂扬慷慨为基调，抒发了诗人老当益壮、积极进取的豪壮之情。 B开头四句连用“神龟”和“腾蛇”两个比喻，表达对“人寿不长”的惋惜，但其用意是积极的。 C五至八句是全诗的核心，是从正面设喻。不必为寿命而担忧，也不应因年暮而消沉，即使殉国成了“烈士”，也雄心不减。 D九至十二句，诗人用四句议论来煞尾，强调精神乐观可以延年益寿。把说理与刻画形象有机结合起来，哲理性强。 （2）全诗体现了诗人怎样的人生态度和精神？表现了作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。（3）赏析“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”曹操自比一匹上了年纪的千里马，虽然形老体衰，屈居枥下，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。表现了作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。（4）如何理解“养怡之福”。这里的“养怡之福”不是指无所事事，坐而静养，而是说一个人精神状态是最重要的，不应因年暮而消沉，而要“壮心不已”，永葆积极进取，奋发向上，自强不息的战斗的青春。岑参白雪歌送武判官归京北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。（1）这是唐代诗人岑参的一首送别诗。诗中既着力描写了边地特有的奇异风光，又表现了诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅。诗中画线句子是流传千古的名句，构思新颖，联想奇特，请结合诗的内容，说说这两句诗描绘了怎样的画面？ 雪花给树木坡上银妆，仿佛突然刮起强劲的春风，一夜之间催开了千树万树的梨花。（2）给“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写上一段赏析的话。这句话以南方梨花盛开比喻北方雪压冬林，景象极为神似，颇有浪漫色彩。（3）结尾两句较出色，说说你的看法。 “山回路转不见君，雪上空留马行处。”这两句诗寓情于景，写出行人身影已经消失，诗人还在深情目送，凝视雪地上的马蹄印，惜别之情跃然纸上，极为动人。九年级诗词鉴赏（下）陶渊明饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 （1）诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是“心远”或“悠然”。诗中描写的景物突出了宁静、平和、闲适、恬淡特点。 （2）“采菊东篱下，悠悠见南山。”一句怎么理解？ 诗人在自家的菊园里采菊以佐酒，悠闲地抬起头来欣赏南山美丽的景色。此句展示出诗人悠闲自得、热爱自然的的情感和旷达的心胸，最有妙处。（3）“采菊东篱下，悠悠见南山”中的“悠然”“见”字用得非常精妙，请说说妙在何处。答案一：“悠然”二字用得很妙，“悠然”是闲适的样子，说明诗人所见所感，非有意寻求，而是不期而遇。表达诗人的闲适心情（热爱自然的情感）。答案二：“见”字用得妙，“见”是无意中的偶见。不经意间抬头见山，怡然自得，表现诗人的闲适心情（热爱自然的情感）。（4）诗中描写了哪些自然景物？全诗表达了诗人什么情感?菊花、南山、夕阳、飞鸟、山气；对闲适生活和自然风光的喜爱或“对宁静生活的追求”行路难 李白金樽清酒斗十千, 玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食, 拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边.行路难, 行路难, 多歧路, 今安在.长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海.（1）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”为后人称道，试作简要分析。尽管前路障碍重重，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。突出表现了诗人坚定的信念，不屈的精神，豪迈气概和乐观精神。（2）诗中引用两个典故有什么作用？引用姜太公垂钓的碧溪，伊尹梦舟日边的典故，梦想着自己有朝一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业。 （3）诗人、面对华美的酒席，却用停、投、拔、顾四个连续的动词，形象地表现了自己内心的苦闷、抑郁的心情。（4）诗人在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句中，运用了 比喻 的修辞方法，形象地表明了人生道路上的艰难险阻，自己的政治出路被权贵堵塞（5）最后两句诗，诗人的感情陡起，请说说诗人表达了什么感情，应该如何理解这种感情？经过前面感情的反复回旋之后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信他自己的理想抱负总有实现的一天突出表现了诗人的倔强、自信和对理想的执著。（6）“斗十千”的“金樽清酒”，“直万钱”的“玉盘珍馐”，为什么勾不起诗人的食欲？因为此时诗人政治上遭受挫折，心中抑郁不平，倍感世事艰难。（7）诗人拔剑四顾看到了什么？黄河冰塞川，太行雪满山。这里指前途一片渺茫。（8）“闲来”句表达了诗人什么样的心理？表达了诗人希望能跟传说中的吕尚、伊尹一样，有朝一日被朝廷重用，成就功名。（9）有一位同学在好友的毕业留言上写下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句话，他想表达什么意思呢？请结合这首诗谈一谈。“长风”句表现了诗人冲决黑暗、追求光明的积极乐观的精神，同学们用它作为赠言，是希望友人对自身的能力坚信不疑，对人生前途充满希望。陆游游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （1）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”本义是路疑无而实有，景似绝又复现，后比喻进入一个别有天地的境界，或者比喻绝路逢生的情景。（2）用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望的诗句是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（3）对这首诗赏析有误的一项是( C ) A这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。 B颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。 C颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。 D全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。 （4）请以形象生动的语言介绍你的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”事例。这一句说明事情到了最糟糕的时候往往出现转折。如有一次做一道数学题，百思不得其解，到了山重水复疑无路的境地，我放下心事，细心回忆老师讲题的思路，忽然“柳暗花明又一村”，来了灵感，迅速地解决了问题。曹操观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟， 洪波涌起。日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。（1）从诗的体裁上看，这是一首；从表达方式看，这是一首诗乐府诗 抒情诗（2）第24句描写沧海景象，有动有静，如“水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起；”，写的是动景，“山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂”，写的是静景。（3）第56句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。“若”字句，是对大海的间接描写表明大海吞吐日月星辰、包罗万象是作者的想像之景，表现了作者博大的胸襟（4）试对“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”两句作简要赏析。 运用联想的手法夸张的修辞，描绘了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。江城子 密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （1）本词上阙写景，描写了密州出猎（或：出城打猎出猎打猎狩猎）的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人的 杀敌卫国（或：渴望报效国家、渴望建功立业）豪情壮志。 （2）“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？这是词人以魏尚自比，也希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。运用典故，使表达委婉含蓄。（3）词的结句的意思是什么？表达了作者什么情感？ 到那时我一定会把雕花的弓箭拉得满满的，向西北方的天狼星猛射过去。表达了作者杀敌卫国渴望建功立业的豪情壮志。（4）对这首词赏析正确的一项是（ C ） A词的上片“老夫擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。 B词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。 C词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。 D词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。5酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！写出了作者怎样的心态，言下之意是什么？不服老的心态。言下之意：我虽然年纪大了，但我仍然能够跃马疆场，迎击来犯之敌，向朝廷请战。元曲 张养浩山坡羊潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 （1）“峰峦如聚，波涛如怒”中“聚”和“怒”写得都很生动形象，请你就此说说你的理解。 “聚”“怒”二字把“峰峦”“波涛”的雄伟气势写得极其生动形象。“聚” 字赋予静止的峰峦以动感，形容潼关在重重山峦的包围之中，“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉写出潼关的险要。（2）诗人是为“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗？ 不是，由“兴，百姓苦；亡，百姓苦!”可知是为古往今来的老百姓伤心。隐含对百姓的同情，对封建统治者的痛恨。（3）诗中“兴，百姓苦。亡，百姓苦。”“亡，百姓苦”好理解，为何“兴”百姓也苦呢？ 一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华宫殿，从而给人民带来巨大灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。这两句议论，揭示了封建政治给人民带来的苦难，非常精辟。（4）这首散曲抒发了作者怎样的思想感情？抒发了作者对祖国河山的热爱，对统治阶级残暴贪欲的痛恨和对劳动大众所受苦难的同情。（5）兴，百姓苦；亡，百姓苦。作简要赏析这首采用对比的手法揭示了历代统治阶级的剥削本质 表达了对统治阶级横征暴敛的痛恨和对劳动大众所受苦难的同情。11