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八年级政治下册-《维护人身权利》同步测试-粤教版-.doc

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资源描述

1、思想品德 6.1维护人身权利同步测试(粤教版八年级下册)【知识框架】【核心问题】6.1 维护人身权利1.什么是公民人身自由和生命健康权利?2.法律是如何保护公民的人身自由和生命健康权利?3.公民应如何自觉维护人身自由和生命健康权利?【单元测试】6.1 维护人身权利一、选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意,请将所选答案的字母填入题干后的括号内。)1.在公民的人身权利中, 是公民最基本的权利,是公民享有其他一切权利的必要条件( )。A.生命权 B.健康权 C.人身自由 D.监督权利2.右图中父亲的行为侵犯了孩子的( )。A.财产继承权 B.人格尊严权C.生命健康权 D.个人隐私

2、权3.注意自身生命安全和健康,使自己处于安全的环境,免受他人侵害,这不仅是每个公民的权利,也是我们对自己的关爱和责任。为此,我们应该( )。A.伤害他人,保护自己 B.远离暴力,尊重生命C.面对险情,不管不问D.伤害自己,尊重他人4.我国宪法规定,任何公民,非经 批准、决定或者经 决定,并由 执行,不受逮捕。( )A.人民法院 人民检察院 公安机关 B.人民检察院 公安机关 人民法院C.人民法院 公安机关 人民检察院 D.人民检察院 人民法院 公安机关5.下列选项中你认为不正确的是( )。A.法律禁止对公民的身体或住宅进行搜查B.伤害他人生命,将受到法律的严厉制裁C.我们有义务不去伤害别人人身

3、自由和生命健康D.公民生命健康权由生命权和健康权两部分组成6.当前,有些地方还存在着遗弃女婴、拐卖儿童的行为。这些行为( )。违反了社会主义道德 违反了社会主义法律危害他们的生命健康 侵犯他们的合法权益A. B. C. D. 7.2009年5月2日新华网报道,南昌一14岁女孩因家人不允许她弃学打工而心生邪念,投农药毒害全家人,致使父母中毒身亡。下列对该女孩行为的表述,错误的是( )。A.严重侵犯他人的生命健康权 B.是维护自己合法权利的正当之举C.是缺乏法律意识的愚蠢之举 D.没有正确处理与家人之间的关系8.我国 等法律法规,对保护公民的人身自由作了具体规定。()宪法刑法民法通则 治安管理处罚

4、法A.B.C.D.9.以下行为属于侵犯他人人身自由和生命健康权利的是( )。群体打架斗殴 学校限制违纪同学的活动自由维护校园安全 司法机关依法逮捕犯罪嫌疑人A. B. C. D.10.对“身体健康权”表述错误的是( )。A.身体健康权是公民的最高人身权益B.身体健康权是公民重要的人身权利C.身体健康权是公民生命健康权的重要组成部分D.身体健康权包括身体健康权利和精神健康权利二、非选择题1.据报道,某校八年级学生春梅和秋菊逛超市被怀疑偷东西而遭到保安人员非法搜身。(1)保安人员的做法属于什么性质的行为? (2)商场的东西失窃,保安人员是否有权进行搜身?为什么? 2.据人民网报道,近日3名手持砍刀

5、和铁棍的劫匪抢劫一名在工厂实习的大学生,因分文未得便将其打了一顿,该大学生同宿舍的9名同学闻讯后将劫匪团团围住,将其中两名劫匪抓获,目前警方正全力抓捕逃跑的劫匪。(1)9名大学生的行为是在维护自己的什么权利?(2)假如遇到类似的情况,你该怎么办?3.中学生赵某在放学回家的途中,看到一群愤怒的人们抓住小偷拳打脚踢。他上前制止,“请不要打人!应交给警察处理。”(1)愤怒的人们侵犯了小偷的什么权利?(2)请对赵某的行为进行简要评析。4.观察右图漫画,回答问题: (1)结合所学知识,你认为哪位同学的观点是正确的,请说明理由。(2)联系身边的实际,谈谈我们应该怎样履行不去伤害别人的人身自由和生命健康的义

6、务?三、探究活动题5.当前,校园安全问题越来越引起人们的高度关注。据有关资料显示,我国中小学生每年非正常死亡人数都在万人以上。为了保障学校师生的安全,创建平安、健康、文明的和谐校园,某中学政教处要求各班出一期黑板报,现请你参与:请你在主题栏内,填写本期板报的主题。请你在“法眼观察”栏目列举两种侵害生命健康权的违法行为。请你在“依法维权”栏目,写出我国维护生命健康权的四部法律的名称。请你在“同样的权利,同样的爱护”栏目,为大家提供四种珍爱自己和他人生命健康的正确做法。请你为本次活动设计两条宣传标语。法 眼 观 察 依 法 维 权 主 题同样的权利 同样的爱护一、二、三、四、宣 传 标 语【参考答

7、案】一、选择题1.C 2.C 3.B 4.D 5.A 6.A 7.B 8.D 9.A 10.A二、非选择题1.(1)侵犯公民人身自由权利的违法行为。(2)无权进行搜查。因为法律禁止对公民的身体进行非法搜查。执法人员在办理刑事案件时必须进行搜查的,要向被搜查人出示搜查证,由执法机关严格按照法律程序进行。除此之外,其他任何组织、机构和个人对公民的身体进行搜查,都是非法行为。2.(1)人身自由和生命健康权。(2) 打“110”电话报警;直接到附近的公安部门向公安人员求救;通知家人、朋友向社会求救;一旦受到伤害,要依法追究对方的法律责任,以讨还公道和获得赔偿。3.(1)生命健康权。(2)赵某的行为是尊

8、重小偷生命健康权的表现,也是依法同违法犯罪分子作斗争的表现。4.(1)丙同学的观点是正确的。因为当自己的生命和健康受到威胁和侵害时,应该拿起法律武器维护自己,依法保护我们的生命健康权。(2)不打架斗殴;不限制其他同学的活动自由;不做有损其他同学生命健康的事;具体例子只要言之有理即可。三、探究活动题5.主题如:热爱生活,珍爱生命;珍爱生命,维护健康等。如故意或过失致使他人受伤、各种事故、食品不卫生毒死人、虐待儿童等。宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法。积极锻炼身体,提高健康水平;患病时及时就医,恢复健康,增强体质;当生命健康受到他人非法侵害时,要依法自卫和请求法律保护;珍爱自己的生命,不轻易放弃;不得侵害他人的生命健康;关爱和尊重他人的生命和健康。“建设平安、健康、文明的和谐校园,人人有责”、“建设平安、健康、文明的和谐校园,从我做起”、“高高兴兴上学,平平安安回家”等。

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