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七年级历史下册-第一单元-繁荣与开放的社会单元测试-华东师大版.doc

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资源描述
第一单元 繁荣与开放的社会 检测题  一、单项选择题(每小题2分,共50分。请将正确答案填入答题卡内。) 1.下面对隋朝特点的简短总结中,哪个最为全面且符合实际? A.经济繁荣    B.短暂而繁荣    C.二世而亡     D.节俭盛行 2.隋朝末年,家住涿郡的一位商人要沿着新开通的大运河乘船去洛阳,他必须经过 A.永济渠          B.江南河           C.邗沟             D.通济渠 3.毛泽东在其词作《沁园春·雪》中有一句“唐宗宋祖”。这里的“唐宗”统治时期,史称 A.文景之治  B.开皇之治  C.贞观之治  D.开元之治 4.“2004年10月14日第六届上海国际艺术节开幕,京剧艺术表演家尚长荣出演京剧《贞观盛事》中耿直进谏的名臣……”你知道尚长荣扮演角色是: A.程咬金     B.李世民     C.魏征     D.秦叔宝 5.右图所示是唐朝农民创制的一种先进生产工具,唐朝农民用它 A.灌溉田地    B.耕种田地    C.鼓风冶铁     D.纺织丝绸 6.隋唐时期,青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天,他告别父母,满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时 A.隋文帝           B.隋炀帝C.唐太宗                D.武则天 7.杜甫的“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”的诗句反映了唐朝的 A.经济繁荣    B.政治清明    C.对外开放    D.文化昌盛 8.唐朝的长安城内,有“坊”和“市”的区别,“坊”是 A.贵族居住区   B.娱乐区    C.居民住宅区   D.商业区 9.下列各项中与我国历史上唯一的女皇武则天无关的是 A.在设立管辖西域的行政和军事机构B.发展农业生产、选拔贤才C.诗赋成为进士科主要的考试内容 D.政启开元,治宏贞观。 10.对比右图中的两枚古钱币,得出的结论中不应有 A.二者都是圆形方孔钱B.钱币上都有汉字 C.唐文化对日本影响巨大D.日本曾经隶属于唐朝 11.“重走唐僧西行路”活动是2006“中印友好年”的重要内容。从2006年7月20日到11月26日,两名“新唐僧”历时4个月,沿着中国唐代高僧玄奘的足迹,重走了西行取经之路。你知道这两位“新唐僧”“重走唐僧西行路”的起点和终点吗? A.中国广州-尼泊尔     B.中国北京-印度那烂陀寺 C.中国新疆-巴基斯坦  D.中国西安-印度那烂陀寺 12.唐朝时,用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮丽图景的诗人是被人们称为“诗仙”的 A.李白      B.白居易    C.柳宗元     D.韩愈 13.2008年奥运会吉祥物福娃应用了中国传统艺术的表现方式,展现了中国的灿烂文化。右图中,福娃欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样,假如你想欣赏更多的敦煌壁画,应该去 A.甘肃省  B.河南省  C.陕西省  D.四川省 14.某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见,其中正确的是: ①都是在国家统一,社会稳定时出现的   ②统治者都注意调整统治政策  ③都在思想文化上实行高压政策  ④都重视生产技术的改进 A.①③④          B.①②③    C.②③④    D.①②④ 15.下列人物中,对中外文化交流作出杰出贡献的是 ①李冰 ②李春 ③玄奘 ④鉴真 A.①②        B.②③       C.①④       D.③④ 16.在中国历史上,分裂和统一的局面曾交替出现。结束东汉末年以来近四百年分裂局面,有一次实现全国统一的关键人物是 A.杨坚       B.李渊      C.李世民      D. 武则天 17.右图是一尊珍藏在日本唐招提寺内的高僧坐像,1980年,该塑像曾回中国“探亲”,你知道这位高僧是谁 A.玄奘           B.鉴真  C.阿倍仲麻吕     D.马可·波罗 18.世界上现存最早的标有确切年代的雕版印刷品是 A.《唐本草》     B.《千金方》    C.《金刚经》    D.《步辇图》 19.一座古代石桥历经一千三百多年依然屹立在洨河上,“百尺长虹横水面,一弯新月出云宵”,这座世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥是隋朝的 A.赵州桥         B.玉带桥        C.宝带桥          D.泸定桥 20.我们想要了解7世纪时中亚、印度半岛以及我国新疆地区的历史状况,可以阅读 A.《金刚经》  B.《大唐西域记》   C.《西游记》  D.《史记》 21.考古工作者对一座古墓进行考古挖掘时,发现了许多开元通宝、青瓷、白瓷、三彩瓷器、雕版印刷品等文物。请你判断这座古墓的主人最有可能生活在 A.隋朝     B.唐朝     C.汉朝    D.南北朝 22.小明暑假期间去西部实地感受大开发的情况,顺路参观了大昭寺内的文成公主像,请你据此判断他去的是下列哪个城市? A.成都     B.兰州     C.西宁     D.拉萨 23.被后世称为“画圣”,开后世写意画先河的唐朝画家是 A.展子虔   B.阎立本    C.吴道子   D.顾恺之 24.光耀千古的唐朝文学,最为光彩夺目的是 A.散文   B.传奇   C.戏剧   D.诗歌 25. 右图是今年春节联欢晚会上的舞蹈《飞天》剧照,七年级一班的唐杰一家在观看此节目时,发出了以下议论,其中存在错误的是 A.妈妈:她们把敦煌壁画中的飞天形象演活了,真是美轮美奂 B.爸爸:敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一,内有大量精美的壁画和雕塑 C.唐杰:莫高窟的大部分洞窟是隋唐时期开凿的 D.叔叔:我到陕西西部旅游时参观过敦煌莫高窟 二、非选择题(13分+12分+12分+13分=50分) 26.(13分)阅读下列材料 材料一:贞观之风,一朝复振。──《旧唐书·玄宗下》 材料二:上(唐宪宗)顾谓宰臣曰:“朕读《玄宗实录》,见开元初锐意求理,至十六年已后,稍似懈倦,开元末又不及中年,何也?”崔群对曰:“玄宗少历民间,身经迍(不得志)难,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳,故致治平。及后承平日久,安于逸乐,渐远端士,而近小人。──《旧唐书·宪宗下》 ⑴材料一反映的是唐玄宗统治的哪一时期?(2分)历史上把这一时期的统治称为什么?(2分)   ⑵唐玄宗的哪些统治措施体现了“贞观之风”的复振?(4分)   ⑶请写出材料二中,与材料一有因果关系的语句。(3分)   ⑷假如你是唐宪宗,你听了崔群的一番分析后,你应该怎样做?(2分) 27.(12分)读右图,请回答 ⑴据右面城市平面图,判断该都市的名称及所属朝代。(4分)   ⑵假如你是这座城市的居民,正好有一批外地来的小朋友前来参观,你能给他们做一次导游,带领他们游览一遍吗(主要是介绍这座城市的建筑特点及地位)?(4分)     ⑶在游览过程中,特别是经过集市时,你会向小朋友们推荐那些工艺品呢?请你至少举出两件精美物品并用生动的语言描述一下好吗?(4分)     28.(12分)在我国封建社会里,隋唐时期是一个繁荣与开放的时期。请举例说明“繁荣与开放”的表现,并简要分析其原因。     29. (13分)我们经常用“一衣带水”来形容中日之间的邻近,在历史上日本文化深受中国文化的影响。 ⑴结合唐朝时中日交流的事实,你能举出几个日本受中国文化影响的事例吗?(6分)     ⑵唐朝高僧鉴真为传播大唐文化曾六次东渡日本,你从他的身上学到了那些精神?(3分)   ⑶2007年12月,日本首相福田康夫访华时,在孔子故里山东曲阜,挥毫写下“温故创新”四个汉字。2008年是“中日青少年友好交流年”。假如你有机会与日本中学生朋友交流,请你谈谈中日两国青少年应如何“温故创新”?(4分)     参考答案 一、单项选择题(每小题2分,共50分。)  BACCADACCDDAADDABCABBDCDD  二、非选择题(13分+12分+12分+13分=50分) 26.⑴唐玄宗统治前期(开元时期)(2分)、开元之治。(2分)⑵任用贤臣(任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人当宰相),重视地方吏治(把中央优秀官吏下放到地方任职,并亲自考核县令的政绩),注意节约(命人烧毁宫内一批珠玉锦绣,表示不再用奢侈品),重视农业生产(兴修水利,改进农耕技术)。(4分)⑶锐意求理;(1分)知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳。(2分)⑷言之有理,符合题意即可(2分) 27.(1)唐朝的都城长安。(4分)(2)长安城宏伟富丽, 布局整齐(街道整齐,树木成行),城内分为坊和市,坊是居民区,市为商业区;长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。(4分)(3)唐三彩:造型美观,釉色绚丽,是世界工艺的珍品;越窑的青瓷:类玉、类冰;邢窑的白瓷:类雪、类银。(4分)(只要答对两件即可得满分。) 28.表现:①盛世局面的出现。如贞观之治,开元盛世等。②以“和”为贵的民族关系。如文成公主入吐蕃等。③对外的友好交往关系。如玄奘到天竺取经等。④辉煌的隋唐文化。如唐朝是我国诗歌创作的黄金在时代。(注:以上几条各举一例说明即可,所举实例不限于上述参考答案,只要符合史实即可)(8分)原因:①统治者英明决策,善于调整统治政策,减轻人民负担。(2分)②广大劳动人民的辛勤劳动等。(2分) 29.(1)文字:参照汉字创制了日本文字;制度:以唐朝的制度为模式,进行政治改革;服饰、节日、习俗等社会生活上至今保留着唐朝人的某些风尚。(6分)(2)为实现理想不屈不挠的精神;不畏艰险,敢于牺牲的精神等。(3分)(3)不忘中日友好的历史,铭记战争给中日两国人民造成的巨大创伤;两国中学生都应好好学习,掌握科学文化知识,在文化、学术、环保、科技、媒体、影视、旅游等领域展开交流,互相取长补短。为推动世界的和平、发展,增进中日友谊,共创美好未来而奋斗。(4分)(只要从“温故”和“创新”两方面作答,言之有理即可酌情给分。)
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