朝阳六年语文试卷.doc

学 校

姓 名

班 级

2013—2014学年度第二学期
朝阳小学语文六年级毕业水平检测试题

题 号
一
二
三
总分
得 分

一、基础知识（48分）
　1、临写下面的字，注意写得正确、美观。（2分）
泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。
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2、看拼音，写汉字。（6分）
　　 bá shè jǐn kuí wǎn wǎn
　　 ( ） （ ）旗 （ ）花 （ ）如 （ ）转
3、查字典，填空。（2分）
　　“一言九鼎”的“鼎”字，用音序查字法应查大写字母 （ ）；用部首查字法先查（ ）部，除部首外再查（ ）画。这个字的第六笔是（ ）。
4、在下列词语中的错别字下面画横线，并将正确的字写在括号里。（2分）
　　穿流不息（ ） 攻无不刻（ ） 文丝不动（ ） 无微不致（ ）
5、写出下列词语中的同音字。（4分）
yì （ ）不容辞 奇花（ ）草 开卷有（ ） 出其不（ ）
人云（ ）云 （ ）如反掌 深情厚（ ） （ ）扬顿挫
6、辨字组词。（4分）
藉（ ） 徒（ ） 泰（ ） 诞（ ）
籍（ ） 陡（ ） 秦（ ） 挺（ ）
7、根据下面句子中画线部分的内容写一个成语。（2分）
（1）妈妈常常为了别人、为了集体而放弃个人利益，所以大家都很敬重她。（ ）
（2）我国的万里长城是在全世界都出了名的伟大建筑。（ ）
8、按要求写句子。（7分）
（1）天空飘着白云。（扩句，至少扩写两处）

（2）老师和同学们激动得热泪盈眶。（缩句）

（3）种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）

（4）张丽莉舍身救学生的行为让我们很敬佩。（改为否定句，不改变原意）

（5）你答应和小芳一起去新华书店买书。 你应该准时去叫小芳。（用关联词连成一句话）

（6）难道坚守承诺不是支撑人性的基石吗？（改陈述句）

（7）丹柯说：“我还能为这些人做很多事。”（改转述句）

9、分析下列句子使用了什么修辞手法，填在括号里。（5分）
（1）那天边的夕阳像一个熟透了的大柿子。（ ）
（2）风中，小树快乐地舞蹈。（ ）
（3）他的房间太小了，只有巴掌大一块。（ ）
（4）一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。（ ）
（5）你到过泰山吗？它秀丽雄伟，气势磅礴，好看极了。（ ）
10、排列句子顺序，将序号写在括号里。（3分）
（ ）虹听见人们赞美，就骄傲起来，连太阳也看不起。
（ ）虹却不相信，仍然很骄傲。
（ ）人们看见那彩虹，纷纷赞美说：“那虹真美啊！”
（ ）云对虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就一定不会有你了。”
（ ）一会儿，云遮住了太阳，虹就不风了。
（ ）一场大雨过后，太阳出来了，天上出现一道彩虹。
11、名句积累。（4分）
（1）问渠那得清如许， 。
（2） ，留取丹心照汗青。
（3）纸上得来终觉浅，___________
（4） ， 芙蓉向脸两边开。
12、根据课文内容填空。（3分）
（1）《我和祖父的花园》选自《 》，作者是 ，本文让我们懂得了 的可贵。
（2）翻译下列句子。（3分）
人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

13、仿写句子。（3分）
时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云，时间如同细雨，它能帮助我们心灵的杂质。
书籍比 ； ；
。
二、阅读天地（22分）
（一）阅读《卖火柴的小女孩》片段，回答问题。（9分）
她的一双小手几乎(jǐhū、jīhū)冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和(nuǎn hé 、nuǎn huo)自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、给加点的词语选择正确的读音，画上“√”。(2分)
2、“拢”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查 部，再查 画。 “拢”字在字典里的解释有： ①合上； ②到达； ③总合；④使不松散或不离开；收拢。“她把小手拢在火焰上”的“拢”应选第（ ） 种解释。(3分)
3、理解下面句子的意思，选择正确的答案(在括号里填上序号)。(1分)
“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话的意思是：( )
① 说明小女孩办事不果断，犹豫了好大一会儿才抽出一根火柴。
② 说明小女孩舍不得用火柴，因此，不敢果断地抽出一根来暖和自己的小手。
③说明小女孩难以忍受寒冷，顾不得会不会挨打，终于抽出了一根火柴。
4、这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩 ，这里表达了作者对小女孩的 (3分)
（二）课外阅读（13分）
　　 我最喜欢的一枚邮票
　　在我的集邮册中，珍藏着许许多多图案各异的邮票，有浩瀚的大海，雄伟的长城，壮丽的美景……其中，我最喜欢的是那枚纪念教师节的邮票。
这枚邮票是1986年发行的，邮票的上方有一块黑板，黑板的前面有一张黄色的讲桌。讲桌的正中摆着一束鲜花，那花朵在绿叶的衬托下像火一样红，它们张着脸，在向老师致敬。邮票上方写着“9月10日教师节”字样。它的面值虽然只有8分，在我心中却比千金还重。人们常说：“老师豫园丁，用汗水浇灌着祖国的花朵；老师像红烛，燃尽了自己，照亮了别人。”正是如此，老师为我们花费的心血数不清，写不尽，说不完……老师，您那慈母般的金像一盆炭火温暖着我们的心；您那温和的目光，寄托着对我们的无限希望。每天晚上，当人们进入梦乡之时，您窗前的灯光还像星星一样闪亮。长年的劳动，使您的身躯瘦弱了，眼角上爬满了鱼尾纹，鬓角又增添了缕缕银丝。当桃李满天下时，您只在花丛中含笑。讲桌上的那一束鲜花，正表达了我们对老师的一片深情。现在，这枚邮票仍然珍藏在我的集邮册中，激励着我前进。
　　1．第二自然段介绍一枚纪念教师节的邮票，是按照________顺序记叙的。说明这个顺序的词语有：________ ________ ________ ________。（5分）
　　2．结合全文解释句子的含义。
它的面值虽然只有8分，在我心中却比千金还重。（2分 ）

3．在第二自然段中，用“________”画出一个拟人句，在第四自然段中，用“～～”画出两个比喻句。（3分）
　　4．把陈述句改为反问句。（意思不变）
讲桌上的那束鲜花，正表达了我们对老师的一片深情。(1分)

　　5．概括出这篇短文的主要内容。（2分）

三、快乐习作（30分）
通过回忆，把童年生活中最难玩的事写下来。注意：写清楚故事的情节，把故事中的人物尽量写生动，最好是写一写自己的感受。题目自拟。

六年级语文答案：
一、 1、略
2、跋涉 锦 葵
3、12 D 目 竖折折
4、川 克 纹 至
5、义 异 益 意 亦 易 谊 抑
6、略
7、大公无私 举世闻名
8、（2）老师和同学们激动。
（3）种树人的一番话，怎能不使我感动？
（4）张丽莉舍身救学生的行为不能不让我们敬佩。
（5）既然你答应和小芳一起去新华书店买书，就应该准时去叫小芳。
（6）坚守承诺是支撑人性的基石，
（7）丹柯说，他还能为这些人做些什么。
9、比喻 拟人 夸张 排比 设问
10. 3 5 2 4 6 1
11、为有源头活水来 人生自古谁无死
绝知此事要躬行 荷叶罗裙一色裁
12、《呼兰河畔》 萧红 快活生活 、自由发展
人们做学问有困难和容易的区别吗？如果做了，难的也变简单了，如果不做，简单的也变难了。
13、略
二、 阅读天地
（一）课内阅读
1、 jīhū nuǎn huo
2、 L long 提手旁 5 ④
3、 ③
4、 可怜 强烈的同情之心
（二）课外阅读
1、方位 邮票的上方、黑板的前面、讲桌的正中、 那花朵
2、这枚邮票对我来说有重要的意义，表达了我对老师的敬意和爱。
3、拟人句：那花朵在绿叶的衬托下像火一样红，它们张着脸，在向老师致敬。
比喻句：老师，您那慈母般的金像一盆炭火温暖着我们的心。
您窗前的灯光还像星星一样闪亮。
4、讲桌上的那束鲜花，难道不正表达了我们对老师的一片吗？
5、通过一枚邮票引起下文，借物抒情表达作者对教师行业的尊重和赞美。