高一语文试题5月26日.doc

高一语文试题
命题人：石洪新
第I卷 阅读题
一、现代文阅读（9分，每题3分）
阅读下面文字，完成1-3题
 沉香：植物中的金刚石 
世上有沉香树，但沉香并不是沉香树结的果，也不是木材。那么，沉香究竟是什么？它和树木究竟是什么关系呢？
沉香，顾名思义就是能沉到水中的香。但沉香只是沉香树上的一段，一段木头怎么能沉到水中呢？其实，沉香并非木材，而是一段混合了树脂成分的木头，质地很结实，故能沉入水中。可史书上却有唐玄宗手执沉香大枪，波斯商人进贡沉香以修亭的记载，这又是怎么回事呢？
说来话长。原来长期以来，人们对沉香、沉香木和沉香树的概念一直比较含混，有人甚至以为这三者是同一个东西，其实不然。
先说沉香树。这个概念不很严格，有时把沉香的几种树都叫沉香树。其实作为一种树的品种，我国传统上的沉 香树只产在我国广东、海南、广西、福建一带，而产于印度、印度尼西亚、越南、马来西亚等国的能产沉香的树， 严格意义上是另外一种树。
再说沉香木。沉香木的含义也是不确定的，有时是指沉香树的木料，有时是指沉香，当然大多数情况下是指沉香。
最后说沉香。沉香一般是指沉香树受到昆虫咬伤、雷 击、动物碰伤、人为砍伐或细菌侵蚀等伤害时，为了进行自我保护而分泌的一种油脂，这种有油脂的部分就称为沉香。而这种被称为“沉香”的木头，和一般的树木不一样，它比原来的树木结实多了，可以沉入水中，因而得名。
那么沉香具体的生成过程是怎样的呢？沉香究竟是什么物质呢？
沉香的形成分天然结香和人工造香两大形式。远古时期天然的沉香树在自然的环境中生长着，它有可能结出沉香来，也有可能从生至死未曾结过沉香。这就像一头牛，它有可能在自己的体内结出“牛黄”来，也有可能终生健康直到老死，未患过结石病。可以说，天然沉香的形成对沉香树株植来说，完全是一种偶然的现象；这与人为造香截然不同，那是用人工的手段在原本健康的沉香树上“做手脚”，有意地制造出能生成沉香的外部条件，去促成香树去结香的。人类是聪明的，中国的科学家们终于在上世纪的70年代中晚期有了一个重要的发现，基本搞清了原来不可思议的沉香树会长出“沉香结”来，是一种叫做“黄绿墨耳真菌”的微生物在起着关键性的生物化学作用。
大自然的风雨雷电或野生动物的啃咬，无意中会使一些成熟的沉香树受创、破损，而恰巧在这时树之创口处又被小小的微生物感染，于是奇妙的变化就产生了。黄绿墨耳真菌从沉香树破损处入侵至体内便遭受到树之抗体的排异，而真菌又顽强地在逆境中进行代谢，此种生化过程就 产生了一种物质叫“二亚苄基丙酮”，继而此种生化反应不断最终会导致生成倍半萜和色酮类物质，这两种物质就是沉香。
因为这个生物化学反应过程非常漫长，至少需要几十年，甚至几百年，所以沉香才异常名贵。 由此看来，沉香是一些特殊树木身上的“伤疤”。虽然内部有微生物，但已经被消灭，所以它不是微生物；同时沉香虽是树上形成的，这时也不能算是木头，只能算是一种含有多种成份的化合物。
1．下面关于“沉香”的表述，不符合原文意思的一项是 （ ）
A．沉香并不是沉香树结的果，它是沉香树上混合了树脂成分的那一部分木头。
B．沉香就是沉香木，但沉香木并不等于沉香，因为沉香木还可以指沉香树的木材。
C．沉香不是木材，也不是单纯的树脂，而是沉香树的分泌物和沉香树木质的混合体。
D．沉香树有两部分，一部分是含有“沉香”的木头， 一部分是不含有“沉香”的木头。
2．下面理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．黄绿墨耳真菌在沉香树体内进行新陈代谢，最终生成倍半萜和色酮类物质，长出“沉香结”来。
B．沉香的形成有天然结香与人工结香两种形式， 只有在远古时代才可能有天然结香，今天都是人工结香。
C．受伤是沉香树长出“沉香结”的外部条件，从来没有受过伤害的沉香树永远不会长出“沉香结”来。
D．沉香树长出“沉香结”的过程是一个生物化学反应过程，这个过程至少需要几十年，甚至几百年。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．史书上关于“唐玄宗手执沉香大枪”和“波斯商人进贡沉香以修亭”的记载，说明长期以来人们把沉香、沉香木和沉香树混为一谈。
B．我国传统上的沉香树只产在我国广东、海南、广西、福建一带，不同于产于印度、印尼、越南、马来西亚等国的能产沉香的树。
C．所谓的沉香，指沉香树患结石病时得的结石，就如牛体内结出的牛黄一样。沉香的生成极其偶然，沉香树不受到损伤是不能生成沉香的。
D．沉香是一些特殊沉香树木身上的“伤疤”，这些“伤疤”又是由真菌在逆境中代谢，产生生化反应，最终生成的倍半萜和色酮类物质。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题。 (9分，每小题3分) 
 陈祐，字庆甫，赵州宁晋人。祐少好学，家贫，母张氏尝剪发易书使读之，长遂博通经史。时诸王得自辟官属，穆王府署祐为其府尚书。王既分土于陕、洛，表祐为河南府总管。下车之日，首礼金季名士李国维、薛玄，咨访治道，奏免征西军数百家诸税，又上便民二十余事，朝廷皆从之。
   世祖即位，分陕、洛为河南西路。中统元年，除祐为总管。时州县官以未给俸，多贪暴，祐独以清慎见称，在官八年，如始至之日。至元二年，调南京路治中。适东方大蝗，徐、邳尤甚，责捕至急。祐部民丁数万人至其地，谓左右曰：“捕蝗虑其伤稼也，今蝗虽盛，而谷已熟，不如令早刈之，庶力小而有得。”或以事涉专擅，不可，祐曰：“救民获罪，亦所甘心。”即谕之使散去，两州之民皆赖焉。
   三年，授卫辉路总管。卫当四方之冲，号为难治，祐申明法令，创立孔子庙，修比干墓，且请于朝著于祀典。及去官，民为立碑颂德。尝上书世祖，言树太平之本有三：一曰太子国本，建立宜早；二曰中书政本，责成宜专；三曰人材治本，选举宜审。事虽未能尽行，时论称之。
朝廷大举伐宋，遣祐签军，山东民多逃匿，闻祐来，皆曰：“陈按察来，必无私。”遂皆出，应期而办。十三年，授南京总管，兼开封府尹。吏多震慑失措，祐因谓曰：“何必若是！前为盗跖，今为颜子，吾以颜子待之；前为颜子，今为盗跖，吾以盗跖待之。”由是吏知修饬，不敢弄法。许、蔡间有巨盗，聚众劫掠，祐捕之急，逃入宋境；宋亡，随制置夏贵过汴，祐斥下马，挝杀之于市，民间帖然。
十四年，迁浙东道宣慰使。时江南初附，军士俘虏温、台民男女数千口，祐悉夺还之。未几，行省榷民商酒税，祐请曰：“兵火之余，伤残之民，宜从宽恤。”不报。遣祐检覆台州民田。及还至新昌，值玉山乡盗，仓猝不及为备，遂遇害，年五十六。追封河南郡公，谥忠定。父老请留葬会稽，不得，乃立祠祀之。  （节选自《元史·陈祐传》）
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．母张氏尝剪发易书使读之       易：换取
B．祐部民丁数万人至其地         部：率领
C．卫当四方之冲                 冲：要道
D．祐悉夺还之                  还：归还
5．以下各组句子中，全都表明陈祐“深受百姓信任爱戴”的一组是（ ）
①两州之民皆赖焉         ②民为立碑颂德
③事虽未能尽行，时论称之     ④遂皆出，应期而办
⑤伤残之民，宜从宽恤        ⑥父老请留葬会稽
A． ②④⑥      B．②③⑤       C． ①③⑥       D．①④⑤
6．对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．陈祐虚心求教。担任河南府总管时，他到任的当天，首先就去拜访金朝末年的著名贤士李国维、薛玄，虚心向他们求教治理政事的方法。
B．陈祐为民着想。任南京路治中时，他从百姓利益出发，冒着获罪的危险，违背上级命令；任浙东道宣慰时，因百姓刚经历战乱，反对征收酒税。
C．陈祐治政有方。卫辉路是一个难以治理的地方，陈祐到任后修建孔子庙、比干墓，让百姓祭拜，才稳定了社会秩序，因此百姓为他立碑颂德。
D．陈祐除恶务尽。许、蔡一带的大盗聚众抢劫，抓捕时他逃到宋朝境内，后来宋朝灭亡，这个盗贼路过汴梁时，陈祐发现他，当众将他击杀。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）时州县官以未给俸，多贪暴，祐独以清慎见称.
译文：
（2）三曰人材治本，选举宜审。事虽未能尽行，时论称之。
译文：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成8—9题。
郊行 刘克庄
一雨饯残热，忻然思杖藜。野田沙鹳立，古木庙鸦啼。
失仆行迷路，逢樵负过溪。独游吾有趣，何必问栖栖。
8.本诗表达了诗人怎样的情趣？（6分）

9.这首诗运用衬托手法，效果显著，请简要赏析。（5分）

（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分（每句1分，共6分）
（1）青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 ， 。
（2）间关莺语花底滑， 。 ，凝绝不通声暂歇。
（3） ， ；不积小流，无以成江海。
三、实用类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题（25分）
范旭东：崛起于荒原的中国化工之父
张定国
范旭东出身湖南湘阴县城一个书香门第，年幼时父亲早丧，家道迅速败落。
1900年，在上海湖南同乡会资助下，范旭东随同一群湖南籍青年男女搭乘巨轮赴日本留学，他当时还不满十七岁。
在日本，范旭东目睹了明治维新带给社会的巨大变化，开始发奋学习。他先在普通中学读书，后来考入日本冈山第六高等学堂。这是一所大学预科学校。当时范旭东的志愿是“习造兵”，即学习军事技术，他认为贫穷落后的中国只要军事强大，便可跻身世界强国之林。
　　正当他专心习军救国时，一件小事竟使他的人生航向来了个一百八十度的大转变。一天下午，第六高等学校校长酒井佐保对全校师生发表演讲，盛气凌人地大谈日本在日俄战争中打败沙俄的“伟绩”。演讲完毕，范旭东当面求教这位狂妄的校长，不料却遭到酒井佐保的嘲讽：“俟君学成，中国早亡矣。”话虽不多，却如同一把铁锤重重砸在他的心上。当日深夜，他辗转反侧无法入眠，后幡然醒悟，中国要军事强大，首先要工业发达，只有投身发展工业，才是救国之道。最终他下定决心报考京都帝国大学化学系。入学不久，他便在一张照片背后写下：“我愿今后寡言力行，摄像作立誓之证。”又在旁边加写：“时方中原不靖，安危一发有感而记此，男儿男儿，切勿忘之。”从此更加发奋苦读。
1910年，范旭东大学毕业，京都帝国大学以重金留他在日本，但他毅然于1911年回国。当时在中国，连火柴、食盐、铁钉这类小商品全都是进口洋货，而范旭东却在天津渤海岸边看到堆积如山的海盐被装上巨轮运往外国，加工成食盐后再运回中国高价销售。为此，他四处奔波筹集到五万元资金，建起我国第一座精盐厂，厂名“久大”，寓意民族工业永远发扬光大，厂址设在塘沽。他运用化工技术很快将大量海盐提纯为雪白的食盐，定名“海王牌”，一举打破了英国卜内门化学工业公司独霸中国食盐市场的现状。到1917年第一次世界大战爆发之际，久大精盐公司年产精盐十五万担，因价廉质优而销路日广。
欧战造成洋碱紧缺，英国卜内门公司囤货不卖，碱价暴涨，而许多生活用品如肥皂、纸张、印染、玻璃等的生产均需要碱。范旭东伫立渤海岸边，面对大批盐砣(制碱主要原料是盐)不禁仰天喟叹：“身为化学家，面对这样丰富的工业盐而不起雄心非丈夫也，我死后还愿意埋在这个地方。”之后，他筹资四十万元在天津成立永利制碱公司。
范旭东一面派员赴美国购置制碱机器，一面兴建制碱工厂。1921年底，碱厂建成，但投产后却很不顺利，机器故障和产品不合格问题困扰着他。恰在这时，侯德榜博士留美归来，不久被聘为永利制碱公司总工程师。从此，范旭东如虎添翼，信心倍增，至1926年底，公司所产碱颜色渐白，日产纯碱三十六吨，并与英国卜内门洋碱展开激烈的市场竞争。此后，“红三角”牌(商标沿用至今)纯碱远销日本、东南亚等地，洋商自叹弗如。
1926年，美国费城举办了万国博览会，经过严格评选，“红三角”牌纯碱荣获该届博览会金奖。这是中国工业产品首次获此殊荣。
1934年初，范旭东将永利制碱公司更名为永利化学工业公司，1935年，创建中国首座合成氮厂——南京永利铔厂。该厂建成投产的消息如七级大地震般震惊了全世界，欧美资本主义发达国家做梦也没想到贫穷落后的中国能建造出远东第一大厂，且机器一流、产品质量一流。国外媒体把这座工厂誉为中国现代化工的里程碑。
　　然而，风云诡谲，时局突变，工厂投产不久，全面抗战爆发，日寇飞机在1937年9月至11月间，连续多次对永利铔厂狂轰滥炸，许多进口机器被毁，硫磺堆场火光熊熊，工厂陷入瘫痪。同年底，范旭东含辛茹苦创建的天津永利碱厂、南京永利铔厂、久大精盐厂等相继落入日寇手中，日本三菱公司抢占了工厂后，将永利改名“永礼”。日伪汉奸沆瀣一气、狼狈为奸，纷纷劝诱范旭东参与“大东亚共荣圈”建设。傲骨高风的范旭东断然拒绝卖国求荣，严厉叱责道：“宁可举丧，也不求存。”还有人建议他悬挂英国米字旗保护民族工业，他亦婉拒：“如此拒狼引虎，绝无可取之处。”
1945年10月4日，范旭东便因病逝世，享年六十二岁。
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（    ）（    ）（5分）
A. 本文按时间顺序将范旭东为民族化工竭尽心力的一生展现在读者面前，评传结合，指出范旭东是一位矢志于中国化工的开拓者。
B. 范旭东一生以振兴民族工业为己任，不满17岁就东渡日本留学学习化学，回国后即投身工业，建起了我国第一个精盐厂。
C. 文中引用传主范旭东的话，不仅有利于凸显传主性格，使传主形象更加鲜明，而且增强了传记的真实性和感染力，可读性强。
D. 抗战期间，范旭东含辛茹苦创建的天津永利碱厂、南京永利铔厂、久大精盐厂等相继落入日寇手中，面对他人的劝诱，傲骨高风的范旭东断然拒绝卖国求荣。
E. 留美归来的侯德榜被聘为永利制碱公司总工程师，范旭东如虎添翼，建起我国第一座名为“久大”的精盐厂，所产食盐价廉质优。
（2）范旭东被誉为：“中国化工之父”，本文中有哪些体现？请简要概括。（6分)

（3）范旭东的人格魅力是他至今仍被怀念的一个重要原因，请结合文本简要分析其人格魅力有哪些？（6分）

（4）在中国近代企业中，范旭东是个拓荒者，请简要谈谈范旭东取得成功的原因有哪些，并选择其中一点，结合文本和现实谈谈对你的启示。（8分）

第II卷 表达题
四．语言文字运用（20分）
12、．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）（    ）
A．八公山具有奇丽的自然景观和深厚的文化底蕴，每年都吸引大批中外游客前旅游观光，成为安徽省旅游市场的后起之秀。
B．对于美国的次贷危机，一开始欧洲各国都采取隔岸观火的态度，直到现在，这些国家才发现火已经烧到了自己的家门口。
C．此次产业优化升级对淮南经济的发展既是挑战，又是机遇，只要做到顺水推舟，及时调整，应对得当，就能化不利为有利。
D．一些重大玩忽职守案件和重大煤矿责任事故造成重大财产损失和人员伤亡的惨剧，其后果惊世骇俗，教训是十分惨痛的。
13、下列各句中，没有语病的一项是（3分）（ ）
A、韩国“岁月”号客轮在沉没的第一时间，船长要求乘客原地不动长达30分钟，延误了逃生时机，再加上他先行弃船逃走，所以备受舆论指责。
B、英国驻华武官西蒙•莱维在被BBC记者问到是否把解放军看成威胁时明确地表示“中国不是敌人”，他建议通过加深相互理解来减少摩擦。
C、教育部副部长刘利民表示，高中课程改革要坚持时代性、基础性和选择性相结合的原则，突出基础性，同时反映时代发展的新要求，还要以课程多样化来推动高中教育的多样性。
D、有着广大中国粉丝的美剧越来越多地在剧情里植入新鲜的中国元素。在美剧《迷失》，中男主角杰克的手臂上纹有“鹰击长空”4个汉字，出自毛泽东的诗词《沁园春•长沙》。
14.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（3分）(     )
把一群人送到一个远离现代文明的荒岛上,让他们在“原始状态”下开始新生活。_____。_________。__________。_________。__________。
①结果可想而知,大家选择了公平
②因此结论是:在公平和效率之间,公平优先
③每个人对未来一无所知,不知道自己将来是穷还是富
④现在,让他们协商,建立一个他们心目中“公正”的社会
⑤因为不知道自己将来的收入如何,支持效率就可能承担饥饿的风险
A. ④②⑤③①          B. ①⑤③④② 　　  C. ①③⑤④②      D. ③④①⑤②
15. 根据下列材料筛选信息，为“蚁族”下一个简洁明确的定义。（不超过60字）（5分）
蚁族是指一群受过高等教育的大学生，一毕业就仿佛失业一般；怀揣的梦想不知放置何方；在都市繁华的灯光下，早出晚归，渺茫无措地像蚂蚁一样生活着。缺乏社会保障、充满焦虑和挫折感、思想情绪波动大，脆弱的心理让他们不愿将真实情况告诉家人，不愿对外沟通，只愿呆在廉价拥挤的出租房里，用网络宣泄着情绪。“蚁族”，是对“大学毕业生低收入聚居群体”的典型概括，是继三大弱势群体（农民、农民工、下岗职工）之后的第四大弱势群体；他们受过高等教育，主要从事保险推销、电子器材推销、广告营销、餐饮服务等临时性工作，有的甚至处于失业半失业状态；平均月收入低于两千元，绝大多数没有“三险”和劳动合同；平均年龄集中于22—29之间，九成属于“80后一代”；主要聚居于城乡结合部或近郊农村，形成独特的“聚居村”。他们是如蚂蚁般的“弱小者”，他们是鲜为人知的庞大群体。
蚁族是指    ______________________________                               ___

16．下面是一则拟好的征稿启事，有三处不妥当，请找出来并作修改。（6分）
为纪念“五四”青年节，《青春岁月》编辑部拟于5月份推出“五四”青年专版，欢迎广大中学生踊跃参与赐稿，文章题材、体裁、字数不限，最好2000字以内。来搞请写明：本刊编辑部收。
①不妥当之处 修改意见
②不妥当之处 修改意见
③不妥当之处 修改意见
五．作文（60分）
17．阅读下面的材料，按要求作文。
小叶从小学画画，有天分。长大些了，去接受绘画训练，发现老师教的方式跟自己的方式不一样，还受到批评。小叶心里难过，回到家里，便表示不想活了。小叶的妈妈很害怕，急得哭，便打电话给一位教育家。经过这位教育家的疏导、开启，小叶解开了心结，又去学画了。
要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④写一篇议论文；⑤不少于800字；⑥不要脱离材料内容及含意的范围。
高一语文
参考答案：
1.D“沉香树有两部分”的说法不准确，并不是所有的沉香树都有“沉香”，只有结出“沉香”的沉香树才有两部分。
2. B“只有在远古时代才可能有天然结香，今天都是 人工结香”的表述文中无据。
3. C文章以牛黄为例，旨在说明沉香的生成时偶然的，并不是说沉香就是结石。
4．D（还：使……回去）
5．A（①表明他给百姓带来利益，③是人们对他治国主张的称赞，⑤是表明他为百姓着想。）
6．C（“稳定了社会秩序”还有“申明法令”的原因。）
7．（1）当时州县官吏因为没有供给俸禄，大多贪婪暴虐，而只有陈祐因为清廉谨慎而被称道。（以：因为，给：供给，清慎：清廉谨慎，见：被，各1分，语句通畅1分）
（2）三是人材是治国的根本，选拔人材应慎重。这些事情虽然未能完全施行，但当时人们舆论都称赞他。（治：治国，审：慎重，尽：完全， 称：称赞，各1分，语句通畅1分。）
参考译文：
　　陈祐，字庆甫，赵州宁晋人。祐自幼好学，家贫，母亲张氏曾剪掉发换取书籍让他读，长大后就博通经史。当时诸王可自己征召官属，穆王府暂任陈祐为王府的尚书。穆王被分封在陕、洛后，上表推荐陈祐为河南府总管。他上任那天，首先去拜访金末名士李国维、薛玄，向他们求教治世之道。他又奏请免去征西军数百家的各种赋税，又上奏提出二十余件有利于人民的事，朝廷都听从了他。
　　世祖即位，将陕、洛地区划为河南西路。中统元年，任命陈祐为河南西路总管。当时州县官吏因为没有供给俸禄，大多贪婪暴虐，而只有陈祐因为清廉谨慎而被称道，在此为官八年，像刚到的时候一样。至元二年，调任南京路治中。适逢河南东部发生蝗灾，徐州、邳州尤为严重，官府责令百姓捕捉最为急切。 陈祐率领民工几万人到灾区，对身边的人说：“捕捉蝗虫是怕它们损害庄稼，如今蝗虫虽多，但谷物已成熟，不如让百姓早点收割庄稼，或许可以省力而有收成。”有人认为事情涉嫌独断专行，不可行。 陈祐说：“为救民而获罪，我也甘心。”立即告诉民工让他们离去（收割），两州的百姓都依靠他。
　　至元三年，授任陈祐卫辉路总管。卫辉位于四方要冲之地，号称难以治理。陈祐（到任后）申明法令，建立孔子庙，修比干墓，并向朝廷请示写进祭祀制度中。等到他离任，这里的百姓为他立碑歌颂功德。他曾上书世祖，提出创立太平盛世的“三个根本”：一是太子是国家的根本，应早立太子；二是中书省是行政的根本，应责成中书省专心于政务；三是人材是治国的根本，选拔人材应慎重。这些事情虽然未能完全施行，但当时人们舆论都称赞他。
　　朝廷大规模攻打宋朝，派陈祐征招军队，山东百姓多逃避，听说陈祐来了，都说：“陈按察来了，一定没有私心。”都出来应征，任务按期完成。至元十三年，授予陈祐为南京总管兼开封府尹，官吏多惊慌失措。陈祐于是对他们说：“何必如此惊慌！你们以前为盗跖，而今为颜渊，我就把你们当好人对待；若前为颜渊，而今为盗跖，我就会把你们当坏人对待。”于是这些官吏安分守己，不敢违法。许、蔡之间有大盗，聚众抢劫， 陈祐追捕很紧，他逃入宋朝境内。宋朝灭亡后，这个人随制置夏贵路过汴梁时，陈祐喝令他下马，当众将他击杀，百姓顺服。十四年，调浙东道宣慰使。当时江南刚刚平定，元军俘虏温州、台州百姓男女数千口， 陈祐将他们全部强行释放归家。不久，行省征收百姓和商人的酒税，陈祐提出：“战争之后，对于遭受兵刀之苦的百姓，应宽容体恤。”但这意见朝廷没有答复。朝廷派他去查核台州的民田。等到回来行至新昌，遇到玉山当地的强盗，他仓促间来不及防备，于是被杀害，享年五十六岁。追封河南郡公，谥忠定。江浙父老要求葬他于会稽，未获批准，便设立祠堂纪念他。
8.一是因雨后清凉而产生的身心两方面的快感；二是从静谧旷远的郊野景象中透露出的闲适恬淡的心情；三是郊行时潇洒自得的神态和浓烈的游兴。（言之成理即可）
9.写一望无际的野田里“伫”立着点点沙鹳，古木的浓荫深处传来几声乌鸦的“啼”叫，衬托出旷野的幽寂，增添了几分凄清；写自己和仆人走散，迷失了道路，衬托出郊原景色的迷人且有趣，令人流连忘返。（言之成理即可）
10略
11（1）C 3分，D 2分，A 1分。A，“评传结合”错，文中几乎没有对传主的“评”。B，范旭东刚开始的志愿是习造兵，后来才立志投身工业；建起我国第一座名为久大的精盐厂，是在侯德榜回国之前。
（2）①建立中国第一座精盐厂，用化工技术将海盐提纯为食盐，打破外国公司独霸食盐市场的现状。
②成立永利制碱公司，所产纯碱远销日本东南亚等地。
③他创建的中国首座合成氨厂——南京永利铔厂，被誉为中国现代化工的里程碑。
（3）①追求强国梦想：在日本求学，先军事技术，后改学化工，一心为了祖国强大。
②拓荒民族化工：敢为天下先，在民族工业领域披荆斩棘拓荒，为民族化工事业竭尽全力。
③拥有炽热爱国情怀：抗日战争期间，他拒绝卖国求荣，义正辞严，展现傲骨高风。（每点2分）
（4）原因①有矢志报国的动力，发奋苦读，奠定了良好的专业基础。②有高瞻远瞩的眼光，能够抓住问题关键，寻找创业突破口，③具有百折不回的勇气，不服输，敢打拼。④善于用人，慧眼识才。（4分  每点2分 答出任意两点即可）
     启示：只有胸怀祖国，才能成就人生的辉煌。面对多难的国家，残酷的现实，范旭东没有抱怨生不逢时，没有自怨自艾，而是以中华之崛起为已任，矢志报国，发奋读书，迎难而上，毅然创业，披荆斩棘，在荒原上绘制出了中国化工的蓝图，令人敬佩。做为青少年的我们，在祖国腾飞的今天，更应当以他为榜样，勤奋学习，立志报国，为中国梦的早日实现而努力奋斗。
12．B（解析：A项，后起之秀：后出现的或新成长起的优秀人物，不能形容物。 B项，隔岸观火：是指根据地方正在发展着的矛盾冲突，采取静观其变的态度。C项，顺水推舟：比喻顺应趋势办事。此处应为“因势利导”D项，惊世骇俗：因言行异于寻常而使人震惊。应为“触目惊心”。）
13．B（A第一个分句缺谓语C时代性、基础性和选择性语序不当D结构混乱）
14．D(③紧接题干的文句,陈述到荒岛后的现状,它与题干的文句共同构成一个情境;④是提供选择余地,①是作出选择,⑤是解释为什么会作出这一选择,②是得出结论,因此④①⑤②形成一个符合事理逻辑的句群)
15．答案示例：蚁族指的是那些聚居于城乡结合部或近郊农村廉价拥挤的出租房里，收入不高，工作不稳定，如蚂蚁般弱小的大学毕业生低收入聚居群体。
16．①不妥当之处：参与赐稿         修改意见：改为“投稿”
　　 ②不妥当之处：体裁、字数不限   修改意见：删去“、字数”
　　 ③不妥当之处：本刊编辑部收     修改意见：改为“《青春岁月》编辑部收”
　　 （指出1分，修改1分，每处2分）

17．写作角度及立意提示：
（一）从小叶的角度入手，立意为——
（1）要直面（正确对待）批评、痛苦、挫折；
（2）多角度思考问题，就会多一条路子。（老师教的路子跟自己的路子不一样，不妨保留自己的，再学老师的，你就多了一条路子）；
（3）要有自信，要学会确认自我，坚信“我能做好”。
（二）从（绘画）老师的角度入手，立意为——
（1）要尊重学生主体，尊重学生的个性特征；
（2）要讲究教学指导策略，讲究批评的艺术。
（三）从妈妈的角度入手，立意为——
（1）要提高自身素养，讲究家教艺术；
（2）要与学校等教育部门密切配合，共同完成教育子女的任务。
（四）从教育家的角度入手，立意为——
（1）学养深厚是教育成功的保障；
（2）加强教育的针对性、注重疏导的及时性、重视开启的艺术性，是学生教育成功的原则和策略。
（五）从综合的角度入手，立意为——
人（学生）有外在的表现，也有内在的声音，两者常常不一致。好的辅导者、教育者、养育着最可贵的地方在于，不只看外在的表现，更去听内在的声音，并用艺术的话语去开启那声音。切记：学生，尤其是“问题学生”都是等待被开启的人！
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