罗汉小学五年级语文复习资源.doc

2012年春五年级语文复习资源
蔡榨中心小学 张华

一、将带点字的不正确读音用“/”划去。（5分）
塑（sòu sù）像 裁（cái chái）缝 沉浸（jìn qīn） 一缕（lǒu lǚ）
蜷（juǎn quǎn）缩 烦恼（lǎo nǎo） 绊（bàn pàn）倒
倡（càng chàng）议 惭（jiàn cán）愧 牺牲（shēn shēng）
二、查字典填空。（3分）
“裹”用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）；这个字共有（ ）画，组词（ ）。
三、词语训练。（17分）
1、辨字组词（10分）
搏（ ） 懒（ ） 赚（ ） 憎（ ）翘（ ） 鉴（ ）
博（ ） 嫩（ ） 嫌（ ） 赠（ ）翅（ ） 签（ ）
禁
jīn（ ）

jìn（ ）

担
dān（ ）

dàn（ ）

恶
wù（ ）

è（ ）

难
nán（ ）

nàn（ ）

2、仿写（7分）
例（1）著名——名著 （ ）——（ ） （ ）——（ ）
例（2）变色龙——指见风使舵的人 九头鸟——（ ）、（ ）——比喻带头人
例（3）描写人物外貌：红光满面
描写人物语言：吞吞吐吐
描写人物动作：大步流星
描写人物心情：忐忑不安
四、用修改符号修改病句。（4分）
1、春天的武汉是一年中最美的季节。
2、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
五、按要求做题。（6分）

1、这不是伟大的奇观么？ （改写成陈述句）： 。
2、颗颗水珠在荷叶上滚动。（改写成拟人句）： 。
3、仿照课文中的写法写句子“我是中国人， ， ，
，我骄傲，我是中国人。”
4、我们做事情，（ ）要有明确的目标，（ ）要有具体的行动。（填合适的关联词语）。
5、大家佩服傻二哥聪明伶俐。
改成双重否定句： 。
六、根据所学内容填空。（12分）
1、在这学期的语文学习中，我们结识了不少作家笔下的人物。有爱国科学家 ，有勤劳、热心的 ，有口齿伶俐、胆识过人的 ，有忠于职守、舍己为人的 ，还有 的小嘎子。
2、林黛玉是名著《 》中的人物。鲁智深是《 》中的人物。
3、《让世界充满爱》是为纪念 所创作的主题曲。《手拉手》是第 届夏季奥运会会歌。
4、关于读书，我们曾学过：“书读千遍， ”；孔子曰：“学而识习之， ”，“读书之法， ”（宋·朱熹《性理精义》。）
5、《礼记·中庸》中曾说：“ ，不豫则废”；唐代韩愈在《谢自然诗》中曾告诉我们：“人生处万类， 。”
6、本学期所学过的古诗《四时田园杂兴》是（ ）朝诗人（ ）的作品，诗中描写的是（ ）季节的田园景色。
七、情境描述。（2分）
同学们，你们课外一定读过很多书吧，把你们最喜欢的一本书推荐给大家。推荐时你会说：“
。”
八、阅读语段，然后答题。（7分）
将军愣住了，（ ）地站在雪地里，他的眼睛湿润了。他（ ）吸了一口气，（ ）
地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
1、按课文内容填空。（1.5分）
2、将军“愣住了”是因为 ，他的“眼睛湿润了”说明 ，将军向军需延长“敬了一个军礼”表达了 。（3分）
3、这段话主要从（ ）和（ ）两方面来描写将军，文章之所以花大量的笔墨来描写将军的目的是 。（2.5分）
九、阅读短文，完成练习。（14分）
再富也要“穷”孩子
澳大利亚属于西方发达国家，人民生活较为富裕。然而，富裕的澳洲人信奉“再富也要‘穷’孩子”！他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大后难免吃亏。
“孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是澳洲居民为孩子穿衣时常说的一句话。因此，在澳洲，（ ）在最冷的冬天，（ ）很少见哪一位家长会给孩子穿棉衣和防寒服，最多是在“短打扮”外面罩上一套绒衣而已。
许多澳洲居民用“粗”来打磨顺境中的孩子。澳洲的污染小，太阳辐射异常强烈，稍不注意，就会被晒得“皮开肉裂”。然而，走在大街上，却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进……其实，那车上并没有遮阳篷，这些母亲是以此来“打磨”幼小孩子的。对此，你不能不佩服她们的良苦用心。
曾有外来者在悉尼一家医院目睹了这样一幕：一对夫妻来医院就诊，妻子进诊室去做检查了，丈夫便带着两岁的女儿在外面的大厅等候。女儿口渴要喝水，这位父亲便在身旁的自动售货机上顺手扯了一个免费纸杯，然后进厕所接了一杯自来水（澳洲的自来水经过净化，可以直接饮用）递给孩子。其实，这位父亲并不是买不起饮料，他是一家体育用品公司的经理，年薪15万之多，而此刻自动售货机上正在出售的可口可乐和橙汁，才不过一元一杯。
这种“穷”孩子的现象在澳洲并非个别。每逢给孩子打防疫针的日子，这里的儿童保健站里便排起长龙。排队中，家长常将不会走路的孩子“甩”到铺有地毯的地上，任其去爬、去滚，绝对看不见一哭就抱的现象。澳洲人酷爱勇敢者的运动——冲浪，（ ）是炎夏还是寒冬，父母（ ）常常带孩子去海滩，太小的孩子光着脚丫自己去玩沙、玩水，稍大一点的孩子便跟着父母下水冲浪。

不过，澳洲人“穷”孩子并不像日本人那样刻意为之，他们的想法很简单，既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，（ ）让他们那时面对挫折惶(huáng)恐无助，还（ ）让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的能力和本事。然而这并不算太新鲜的观念，对于那些过分溺（nì）爱孩子的父母来说，是不是该有点启发呢？
1、在（ ）里填上恰当的关联词语。（3分）
2、按要求写词语（2分）
①近义词：信奉—（ ） 刻意—（ ）②反义词：富裕—（ ） 简单—（ ）
3、“再富也要‘穷’孩子”是什么意思？（2分）

4、短文用一些具体事例说明“再富也要‘穷’孩子”，请简要写出两个你印象最深的事例。（3分）
（1）
（2）
5、用几句简洁的话归纳短文的主要内容。（2分）

6、读了这篇短文，你有什么感想，用简单的话语写下来。（2分）

十、习作。（30分）
，我想对你说
同学们，在我们的生活中，有自己喜欢、讨厌、感谢……的人，请选择一个人，向他（她）诉说你的心里话。
提示：请先补充题目再写作文，要求内容具体，表达真情实感，字数不少于400字。

2012年春五年级语文复习资源
答案及评分标准

一、 塑sòu 裁chái 浸qīn 恼lǎo 绊pàn 倡càng 蜷juǎn 惭jiàn 牲shên 缕lǒu （每词0.5分，共5分）
二、（衣）， （8）， （G）， （guo）， （14）， （包裹）
每空0.5分，共3分，最后一空只要组词正确即可得分。
三、（1）辨字组词中的形近字、多音字组词每空0.5分，错一字该空不得分，共10分。
（2）仿写。①（略）
②九头鸟——湖北人 领头雁——带头人
③（略）
每空0.5分，共7分。
四、（1）将“武汉”和“春天”交换位置。
（2）将“的同学”删掉。
每题2分，用修改符号1分，改正确1分，共4分。
五、1、这是伟大的奇观。（1分）
2、写拟人句 （略）（1分）
3、仿写要写三句话（可从人、景观、事方面来写） （2分）
4、既……又……（1分）
5、大家无不佩服傻二哥聪明伶俐。（1分）
六、1、钱学森 傻二哥 阿庆嫂 军需处长 聪明机智 勇敢顽皮 （每空0.5分）
2、《红楼梦》 《水浒传》 （每空0.5分）
3、国际和平年 24 （每空1分）
4、其义自见 不亦说乎 莫贵于循序而致精 （每空1分，错字处扣0.5分）
5、凡事豫则立 知识最为贤 （每空1分，错字一处扣0.5分）
6、宋 范成大 夏 （每空0.5分）
七、此题学生可从2至3个方面来介绍，回答两处的可得2分，否则酌情扣分。
八、1、（久久） （深深） （缓缓） （每空0.5分，共1.5分）
2、因为将军没想到牺牲的战士是军需处长。 1分
①将军看到牺牲的军需处长很悲伤 1分
②将军对军需处长的敬佩之情 1分
3、动作、神态（表情） 衬托 每空0.5分
九、1、即使（哪怕、就算）……也…… 无论（不管）……都…… 与其……不如…… （每词1分，共3分）
2、信仰 有意 贫穷 复杂 （每词0.5分，共2分，词意思相近可给分）
3、“让孩子从小练就直面人生的能力和本事，不过分溺爱。” （2分 意思相近亦可）
4、①女儿口渴要喝水，父亲不买饮料而是给她喝净化的自来水。
②家长将不会走路的孩子“甩”到铺有地毯的地上，任其去玩、去滚。
（每题1.5分，学生可选其它类似事例，均可得3分。）
5、短文通过介绍澳洲人教育孩子的几件事，说明了“再富也要穷孩子”的道理，告诉我们在教育孩子方面，不要过分溺爱。 2分（意思相近可得分，否则酌情扣分。）
6、此题可围绕“溺爱的弊端”来谈。2分（有自己的主见，有感而发均可得分，否则酌情扣分。）
十、30分。（作文的标准）
24-30分：内容具体，叙事完整，中心突出，感受真切，条理清晰，语句通顺，书写规范。
18-23分：基本完篇，内容较具体，中心较明确，有一定的条理，语句较通顺，有少量错别字。
17分以下：不能完篇，内容空洞，中心不明，语句不通，书写不够规范。