三年级语文第五册《金子》教学设计.doc

三年级语文第五册《 金子》教学设计
学校： 授课教师： 年 月 日
课 题
22 金子
课 型
新授课
课 时
2课时
教学目标
1、 能正确，流利，有感情的朗读课文。
2、 2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。
3、学习课文后，能从中悟出要想获得财富或成功必须付出辛勤劳动的道理。
教学重点
学会本课生字，新词，能正确，流利，有感情的朗读课文。
教学难点
理解课文内容，感悟要想获得财富或成功必须付出辛勤劳动的道理。
突破重点难点设想
指导学生抓住文中的一些关键词句，借助插图，图文对照，帮助学生理解课文内容，通过朗读感悟获得成功的道理。
教学媒体
小黑板
教 师 活 动 及 主 要 语 言 预 设
学生活动预设
第一课时
一、创景激趣，自主设疑
1、揭示课题，引入新课。
(1)同学们，你们见过金子吗？金子是什么样子的？
(一种珍贵的金属)人们也常常用金子来比喻什么？
(珍贵的东西，美好的心灵或品质)
(2)今天我们就一起来学习一篇跟金子有关的课文。
(3)(板课题)：22 金子
2、初读感知
(1)自由读课文，要求：
①读准字音，读通句子。
②把生字勾画出来，多读几遍。
(2)检查学生自学字词情况
①用小黑板出示生字。
kēnɡ bǐ ɡān fù bàn
泥 坑 彼此 甘 露 附 近 装 扮
mǎi qián pénɡ ruǎn shí
买 卖 金 钱 盆 地 软 弱 实现
②指名拼读，师生正音。
③齐读生字
④指名读词语
蜂拥而至 一无所有 即将 扫兴
埋头苦干 倾盆大雨 谋生 唯一
3、 自主设疑
4、 初读课文后，你有什么感兴趣的问题要问吗？师生树立教学目标
(1)彼得有没有找到金子？
(2)彼得去挖金子是的心情是怎样的？
(3)后来他的心情怎样？为什么？

谈话导入

明确所学内容

自由读课文，标上自然段顺序号

齐读生字，记住字形号

指导学生描红

指名回答，齐梳理教学目标
二、研读感悟，自主探究
同学们提的数学问题都很有价值，请同学们带着刚才提的数学问题再次读课文，相信你能在文中找到满意的答案。边读边把相关信息在文中勾画，标注出来。

再读课文，并在文中勾画出相关信息
三、多元导悟，合探解疑
你刚刚读懂了什么？比一比，谁最聪明？
1、 同桌合作，讨论。
(1)彼得有没有找到金子？(已找到金子)
(2)你是怎么知道彼得已找到金子的？
(文中的句子：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里”。)
2、师：根据(六个月，五年后)把课文按一定的顺序分段，并归纳段意(小组合作，讨论解答)
3、组织汇报交流
第一段(1—2)淘金无或
第二段3—6)培养鲜花
第三段(7)实现梦想

第二课时
4、指名复述上节课学习的内容，引入本节课的学习。
5、学习第一段，彼得去挖金子是的心情是怎样的？后来他的心情怎样？
(1)指名回答
(2)整理归纳板书：
彼得跟着淘金者一起去淘金，“满怀希望，一心想发财”，结果“一无所获，由高兴→扫兴。但彼得不甘心，买地淘金依然一无所获，满心的希望化成失望。
(3)“蜂拥而至”让学生想一想是怎样的一种情景，说说你的理解。
(许许多多的人像蜜蜂一样拥挤到萨文河畔，形容人很多。)
6、学习第二段，彼得本来要离开，是什么使他留下来？为什么？指名回答。
(1)一场大雨使彼得留了下来。
(2)理解彼得所看到的情景。
(3)抓住“若有所悟”理解彼得的一翻心理活动。
(彼得本来是想通过淘金来致富的，可是这里没有金子，但肥沃的土地也是一种财富，在上面种上花，不怕吃苦，同样可以致富。正是这样的美好的前景，使彼得看到了希望，留了下来。)
(4)、彼得留下培养花会成功吗？你是怎么知道的？(指名回答)
(从“全部精力”和插图中彼得挥洒的汗水，可以看到彼得会成功的。)
7、齐读第三段，体会彼得的话。
(1)“不无骄傲”就是很骄傲，很自豪，不无起强调的作用。
(2)“真金”并不是正的金子，而是“财富”或是发财致富的办法。
(3)“唯一”只有一个，指这是最好的办法，别无其它，也指彼得是众多淘金者中惟一留下，惟一致富的人。
(4)彼得付出辛勤劳动后，种出来的花使他实现致富的梦想。可见，只有靠自己的辛勤劳动，才能获得成功。

同桌间通过交流，勾画，批注的方式了解课文内容

四人一组，分组讨论，选派代表汇报

回忆课文内容，复述主要内容

指名回答

指名说一说“蜂拥而至”的意思

理解彼得留下的原因

图文结合，理解词句的含义

理解“真金”的含义

悟出获得成功的道理：只有靠自己的辛勤劳动，才能获得成功
四、巩固深化，学用延展
1、彼得是唯一找到真金的人，你有什么话要送给他？
彼得，我想对你说：
。
2、彼得的梦想实现了，你有什么梦想呢？
3、我相信你能梦想成真，老师送给你们一组词：
勤于思考 脚踏实地 埋头苦干 如愿以偿

充分发挥想象力
板书设计：

淘金无或
22 金子 培养鲜花
实现梦想

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