心得-长沙艺术实验=英语-曾嫦娥.doc

培训心得
2017第四期信息技术高中英语4班
曾嫦娥

本来以为网络学习就是挣点学分，对评定职称和教师资格证的审定有帮助，必不可少，所以报个名，随便在网上看看视频，搞个合格证就可以了。想不到，第一次线下集中学习，就明白了，原来这是真正的利用现代科技进行的继续教育。每个任务都要认真去完成，才能通关哦！在本次学习当中，几乎所有的环节都让人收获颇多。首先，它提高了教育技术水平。通过这一次的网络研修学习，我在教学组织形式，教学设计，教学媒体选择，教学评价方面都有了不同程度的提高。课堂上我们要能够从多个角度创设情境，化抽象为具体，使教学生动形象，通俗易懂，能够充分调动学生学习的积极性，激发学生学习的兴趣，通过利用现代科技，媒体，提高学生的学习效率。
本次教师网络继续教育培训，使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频，在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中，使我受益匪浅。
特别是视频选修部分的《技术操作篇》，使我在教学信息技能上有了很大提升！还有《案例观摩与实践》中明德中学杨玥老师的“话题词汇在听力中的运用”从词汇教学到学生说，最后到学生听，非常受启发；还有麓山国际实验学校的罗佳老师的“Two strategies in sentence writing”,从词到句子，从听到说最后到写，循序渐进，不但听课的老师觉得学到了技巧，听课的学生也学到了知识，这就并不像是以往的观摩作秀课。另外，这次网络研修的作业也是很注重实践的，需要课堂实录，需要制作微课，正真的做到了要求“学以致用”