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《人物描写一组》教学设计(三).docx

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1、人物描写一组教学设计 第三课时一、谈话导入,初读课文1(播放红楼梦插曲,老师朗诵:满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。)曹雪芹在红楼梦的第一回里这样说。是啊,几百年来,有多少人在探索着红楼梦的秘密,可是,有谁能解其中的味呢?这节课,让我们走进其中一个片段,去解一解红楼梦中的一个人王熙凤,也就是“凤辣子”。板书课题:凤辣子初见林黛玉,读读题目,从题目中你了解了哪些信息?(“初”:第一次)2范读课文,自由朗读,读正确,通顺,难读的地方多读几次,不懂的地方划下来和同桌交流。3分解难点:来者系谁裙边系着(多音字)嫡亲(根据这个词,大略理一理黛玉与贾母的关系)纳罕 敛声屏气恭肃严整(纳罕:找

2、个近义词,“敛声屏气”说说意思)彩绣辉煌神妃仙子 放诞无礼 泼皮破落户儿金丝八宝/攒珠髻朝阳五凤/挂珠钗 赤金盘螭/璎珞圈豆绿宫绦/双鱼比目/玫瑰佩 缕金百蝶穿花/大红洋缎/窄裉袄五彩刻丝/石青银鼠褂翡翠撒花/洋皱裙(这一组词组都是写服饰的,读正确,注意怎样断开读好)4梳理疑问:(1)有关词语不理解的,可以结合句子理解,可以查阅工具书。(2)交流:王熙凤给你留下怎么的第一印象?二、细品“打扮”悟“地位”:1品读“外貌打扮”:围绕问题王熙凤的打扮到底是怎样的?课文为什么要描写她的打扮和面貌?(1)读句子,根据上节课划分的线,读出味道。引读:头上戴着项下戴着裙边系着身上穿着外罩下罩(在写法上你发现

3、什么?)(2)理解:“髻、钗、圈、佩、袄、褂、裙”分别指什么?(3)再读句子,想象:你脑中呈现了一身怎样的打扮?(华贵,奢侈,富丽堂皇)(4)读“外貌”:作者除了写衣着,怎么写外貌的?(眼,眉,身量,体格,粉面,丹唇)对读:丹凤眼柳叶眉;苗条风骚;粉面丹唇。用自己的话说说“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”。你眼前出现一个怎样的人?(5)果戈里说,外形是理解人物的钥匙。读王熙凤的这身打扮,你读出了什么?(6)课文的第一二段中还有很多信息告诉我们,王熙凤地位确实很高,找到词句读读,说说想法。引导抓住“一语未了,只听后院中有人笑声”、“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼”、

4、“贾母笑道”这也说明她地位高。(体会“泼皮破落户儿”在这里的意思王熙凤在贾母面前是很受宠的。)三、走进“言行”,读出言外之意:1导入:对王熙凤说的话,大家除了这么多问题不懂,也都或多或少有些明白,说说你大概懂了什么?(学生畅谈札自己的想法)2王熙凤的一言一行中,令人琢磨不透。这琢磨不透的,就是言外之意,细细想来,一定能读出这言外之意。3出示:这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一会,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”

5、说着,便用帕拭泪。(1)“竟是个”改成“就是个”,读读,你懂了吗?(2)静静读读整句话,嫡亲的孙女是怎么样的?(天下最标致的人物)(3)课前说过的,嫡亲的孙女有贵为皇妃的元春,有漂亮的迎春探春惜春。嫡亲的孙女都是标致的,有气派的。你说,王熙凤这话到底是在夸谁?(4)再读读这句话,你怎么理解王熙凤对林黛玉的关心和热情?(5)小结:讨贾母的高兴,使自己受宠,这就是王熙凤话里的言外之意。有人说,王熙凤是一个语言学家,一个心理学家。对她说的其它的话,你还能读出什么言外之意?4学生默读,批注,交流并点拨:(1)学生畅谈自己读懂的“言外之意”,随机自主板书。(2)重点点拨:通过阅读链接理解“只可怜我这妹妹

6、这样命苦,怎么姑妈偏就去世了”这句话:红楼梦里有这样一段话,写贾母初见林黛玉时的情景,请大家静静地读贾母这段话,再联系王熙凤说的话,你又懂了什么?出示:说起黛玉之母如何得病,如何请医服药,如何送死发丧,不免贾母又伤感起来,因说:“我这些儿女,所疼者独有你母亲,今日一旦舍我先去,连面也不能一见,今见了你,我怎不伤心。”说着,又搂了黛玉,呜咽起来。读读,想想,你能读出王熙凤的心声吗?(学生朗读贾母与王熙凤的对话)注意王熙凤的两个动作用帕拭泪、转悲为喜。“可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家”这么多的问题,本来应该是贾母问林黛玉的,可是王熙凤一口气就说完了,贾母听了就很高兴,觉得这个孙媳妇很懂她的

7、心。读出这些言外之意,你最想用什么词语来概括王熙凤这个人的性格?(讨好奉承,见风使舵,八面玲珑,巧舌如簧)(3)小结王熙凤性格(根据课堂教学板书总结:热情,大方,关心,讨好,奉承,见风使舵,八面玲珑,巧舌如簧)四、拓展阅读:1谈王熙凤:喜欢王熙凤的人这样评价:模样极标致,言语又爽利,心机又极深细,竟是个男人万不及一的。一个年轻女子,能把贾府这样一个大家庭管理得井井有条,真不容易。也有人这样评价她:嘴甜心苦,两面三刀。上头一脸笑,脚下使绊子。明是一盆火,暗是一把刀。在权利纷争勾心斗角的贾府,她就是这样一个上奉承下欺压的人。古人说,言为心声,只有读出这言外之意,才能真正懂得一个人。因为一个人的性格,总是多样的。2红楼梦中塑造了几百位性格鲜明的人物形象,如林黛玉、贾宝玉、晴雯、薛宝钗、袭人、史湘云请大家在电视剧红楼梦主题曲枉凝眉的箫声中,在绚丽多姿的人物画廊中,欣赏红楼梦精彩的人物描写。(课件播放)3推荐阅读红楼梦。板书设计:“凤辣子”初见林黛玉(根据课堂学生感受,随机板书) 高贵 关心见风使舵 美丽 受宠讨好奉承 奢侈 热情八面玲珑 巧舌如簧

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