部编版语文小学六年级上册期中复习培优试卷测试题.docx

部编版语文小学六年级上册期中复习培优试卷测试题
1．读拼音，写词语。
tiào wàng      fēng bào      dǐ yù      jié zhì      táo zuì

kū jié      yōu lǜ      jī qì      zuǐ chún      làn yòng

2．下列各组词语中，加点字注音完全正确的一组是（       ）
A．花苞（bāo）       曝晒（pù）       骤然（jù）       焚烧（fén）
B．喜悦（yuè）       崎岖（qū）       甜腻（nì）       捆绑（bāng）
C．制裁（cái）       澄碧（dèng）       徘徊（huái）       支援（yuán）
D．苔藓（xiǎn）       水藻（zǎo）       绽放（zhàn）       花蕊（ruǐ）
3．下列词语字形全对的一组是（          ）
A．呻吟     笨拙     幽静 B．伶俐     骤然     琴健
C．酒脱     迷蒙     荡漾 D．抵御     班点     沮丧
4．下列句子没有使用排比修辞手法的一句是（       ）
A．狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油！
B．漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
C．盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。
D．人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
5．下列句子中没有语病的一项是（       ）
A．社区希望通过节约用电教育，防止人们不浪费用电。
B．加强全民环保意识的教育，是当前非常重要的任务。
C．各种新发现的流行病，使我们改正并认识了不良的卫生习惯。
D．近年来，各种制作精美的公益广告，不断纷纷在电视里播出。
6．下列句子中标点符号使用正确的一组（        ）
A．颜体书法名作众多，楷书名作《多宝塔碑》《颜家庙碑》……等。
B．“重阳”一词，早在《楚辞》中就出现了。
C．别人没想到的事，你想到了，别人想到的事，你做到了。
D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？
7．按要求，完成句子练习。
（1）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。（缩句）
__________________________________
（2）你还是党员吗？（改成陈述句）
_________________________________
（3）我们蹲着身子，瞪大眼，可以无所获。（仿写一句含有连续动作的句子）
_________________________________
（4）冬将我孕育，春将我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（仿写排比句）
_________________________________
（5）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（用相同的修辞方法写一句话）
________________________________
8．按要求填写。
（1）“开轩面场圃，________________”是孟浩然笔下美好恬静的田园生活；“________________，万紫千红总是春”是朱熹笔下胜日寻芳的春意盎然；“________________，乡音无改鬓毛衰”是贺知章久客伤老的沧桑感慨。
（2）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，________________。”——《伯牙鼓琴》
（3）________________，视死忽如归。——曹植
（4）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处_______________，轻轻________________。——老舍《草原》
9．积累填空。
（1）、________________，白而跳珠乱入船。（《六月二十七日望湖楼醉书》）
（2）、明月别枝惊鹊，________________。（《西江月·夜行黄沙道中》）
（3）、________________，水村山郭洒旗风。（《江南春》）
（4）、________________，花木成畦手自栽。（《书湖阴先生壁》）
（5）、方鼓琴而志在太山，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，________________。（《伯牙鼓琴》）
（6）、月亮越升越高，穿过________________。（《月光曲》）
阅读下面文章，完成问题。
什么是人工智能呢
①什么是人工智能呢？人工智能是在计算机辅助下模拟、延伸甚至拓展人类智能的一种技术。人的智能主要由大脑掌握，人工智能则由电脑控制。
②人工智能可回溯到20世纪30年代。1936年，英国数学家图灵认为一个认知过程可被分解为多个单独的过程，这些过程可由特定算法来表示。图灵的这一思想奠定了人工智能的理论基础。1956年夏，在美国召开的学术会议上，科学家表示，人的多种智能行为（比如学习）可被机器模拟；美国计算机科学家麦卡锡还首次提出了“人工智能”一词，标志着该领域的正式诞生。
③20世纪90年代，IBM公司开发出人工智能国际象棋计算机“深蓝”，它在象棋比赛中成功战胜人类世界冠军。2017年，由谷歌公司开发的人工智能围棋计算机“阿尔法狗”4：1击败前世界围棋职业九段李世石，在围棋领域做到了超越人类的智能。“阿尔法狗”是凭什么战胜世界冠军的呢？这得益于两种学习方式：深度学习和强化学习人工智能专家会把大量已有的围棋对局提供给“阿尔法狗”，“阿尔法狗”对大量围棋棋局进行分析，解读棋局中每一步棋的利弊，并判断当前局面获胜的概率，从而对这些棋局的各种对弈策略和方法了如指掌、烂熟于心。这个学习的过程叫深度学习。在此基础上，“阿尔法狗”还要进行至少3000万步的自我强化训练，自己与自己对弈，以获得相当丰富的实战经验。因此，“阿尔法狗”能轻松击败人类的围棋世界冠军。
④这样的学习方式同样适用于医学领域。比如，科学家把近13万张涵盖2000多种皮肤病的临床图片存储在人工智能系统中，然后让其对这些临床图片进行分析。人工智能系统通过深度学习掌握各种皮肤病的典型特征，也能迅速成为皮肤科“专家”。21世纪以来，随着互联网的普及和大数据的收集，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。网上商业通过人工智能分析用户的消费记录并推送用户喜欢的商品：警察利用智能摄像机，发现、定位、跟踪犯罪嫌疑人，执行精确和迅速的抓捕。人工智能教室、人工智能家居、人工智能无人汽车驾驶，在不久的将来也许会融入我们的生活。
（选文有改动）
10、上文说明的主要对象是（       ）
A．人类智能 B．阿尔法狗 C．深蓝 D．人工智能
11、根据上文，下列说法正确的一项是（       ）
A．人工智能主要由人的大脑控制。 B．人工智能只能运用于医学领域。
C．科学家麦卡锡首次提出了“人工智能”一词，标志着该领域的正式诞生。
12、“阿尔法狗”是凭什么战胜世界冠军的？请简要回答。
__________________________
13、上文第④自然段中，画横线的句子运用了列数字的说明方法，其作用是什么？
__________________________
14、联系生活展开想象，说说人工智能未来会给我们的生活带来哪些好处？（至少写2点）
__________________________
阅读下面文章，完成问题。
与象共舞
泰国人与大象关系十分密切。在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。不必惊奇，也不必惊慌，大象对人群已经熟视无睹（dǔ），它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路，一副悠闲沉着的样子。
象是泰国的国宝。这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象走出丛林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿不奇怪。
在国内看大象，都是在动物园里远观，人和象离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。很多次，我和象站在一起，象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息喷到了我的身上。起初我有些紧张，但看到周围那些平静坦然的泰国人，神经也就松弛（chí）了。在很近的距离看大象，我发现，象的表情非常平静。那对眼睛相对它的大脑袋，显得极小，目光却晶莹温和。和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。
据说象是一种聪明而有灵气的动物。在泰国，大象用它们的行动证实了这种说法。在城市里看到的大象，多半是一些会表演节目的动物演员。在人的训练下，它们会踢球，会倒立，会用可笑的姿态行礼谢幕。最有意思的是大象为人做按摩（mó）。成排的人躺在地上，大象慢慢地从人丛里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点，每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地抚弄一番，有时也会用鼻子给人按摩。有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈，才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴（gān）尬（gà），只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。那庞大的身躯，屈膝点头时优雅得像一个彬（bīn）彬有礼的绅（shēn）士。
最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。
15、联系上下文，理解词语的意思。
熟视无睹：_______________
彬彬有礼：__________________
16、根据文章内容，填空。
（1）这篇文章按先__________后__________的叙述顺序写的，围绕“__________________”这一中心意思，从不同的方面来写。具体写了__________、__________、__________这几方面的内容，体现了象给泰国人的生活带来了很多乐趣。
（2）文章重点详写了大象跳舞的场景，作者具体抓住大象跳舞时的__________、进行了描写，从这个细致的场面描写中可以体会到__________________________
17、为什么说象是泰国的国宝？
_______________________________________
18、文章具体通过哪几件事写“象是一种聪明而有灵气的动物”的？用简洁的语言概括出来。
_______________ _______________ _______________
19、短文第3自然段“象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息喷到了我的身上”一句中，有位同学认为“喷”字应换成“呼”字好。你认为呢？为什么？
______________________
20．习作。
题目：那堂课真 ！
小学六年，我们不知上过多少堂课，哪一堂让你记忆犹新？选一堂你印象最深的课写下来。
要求：1．要围绕中心。2．写出上课的场面感：既要关注群体，也要注意教师或一些同学的具体表现，写一写他们的动作、语言、神态。3．400字左右。
【参考答案】
1．眺望 风暴 抵御 截至 陶醉
枯竭 忧虑 机器 嘴唇 滥用
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“风暴、抵御、截至、枯竭、滥用”笔画较复杂，易写错，需注意。
2．D
解析：D
【详解】本题考查对汉字字音的掌握。
选项A字音有误。骤然（jù）改为：骤然（zhòu），指来的很突然，没有任何的征兆，一下子就发生了，没给任何准备。
选项B字音有误。捆绑（bāng）改为：捆绑（bǎng），用绳子绑住（多用于人）。
选项C字音有误。 澄碧（dèng）改为：澄碧（chéng），意思是清澈而碧绿。
选项D字音全部正确。
3．A
解析：A
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
B：琴健——琴键。
C：酒脱——洒脱。
D：班点——斑点。
4．C
解析：C
【详解】本题考查修辞手法的辨析。
排比是把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。
A项使用三个“……为我们……”的句式，使用的是排比的修辞手法。
B项使用三个“漓江的水真……”的句子，使用的是排比的修辞手法。
C项没有使用排比的修辞手法，使用的是拟人与比喻的修辞手法，将梅花当做人来写，会“你挨着我，我挨着你”，将梅花比作蓝天下的一片片彩云。
D项使用三个“爱她的……”的句式，使用的是排比的修辞手法。
5．B
解析：B
【详解】本题考查病句辨析。
A项：“社区希望通过节约用电教育，防止人们不浪费用电。”前后矛盾，去掉“不”。
C项：“各种新发现的流行病，使我们改正并认识了不良的卫生习惯。”词序混乱，应该先“认识”后“改正”。
D项：“近年来，各种制作精美的公益广告，不断纷纷在电视里播出。”重复啰唆，去掉“不断”或“纷纷”。
6．B
解析：B
【详解】本题考查的是标点符号的分析。本题中使用正确的是B项。
A项：“……”和“等”重复，删掉其中一个。
C项：“别人没想到的事，你想到了”和“别人想到的事，你做到了”是并列的两个分句，应将“你想到了”后面的逗号改成分号。
D项：复句的两个选择分句只是最后一个使用问号，前一个问号要改成逗号。
7．     水里站着老汉。     你不是个党员。     他放下书包，一溜烟地跑了。     跟着爸妈一块逛街，我开心；和奶奶去公园玩，我开心；陪弟弟玩游戏，我开心；和家人一起吃饭，我开心。     我们远远地望见了一条玉带似的河。
【详解】（1）本题考查缩句。
缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶，缩句可以理解为总结句子意思的意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语、谓语、宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
缩句步骤：第一，弄懂句子的意思；
第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；
第三，检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。
本句中主语是“水里”，谓语是“站着”，宾语是“老汉”。
（2）这道题考查学生陈述句和反问句互换。
反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。
即：你不是个党员。
（3）本题考查仿写句子。
作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。
根据题干的要求，仿写一句含有连续动作的句子即可。
（4）本题考查仿写排比句。
排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。
例句是由“……将……”引导的排比句。根据积累，仿写一句排比句。
（5）本题考查仿写比喻句。
比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。比喻句不仅要有比喻词，还要把一个事物比作另一个事物，两个事物不能是同类。
例句把“花苞”比作“盘花扣”，运用比喻的修辞手法。根据积累，仿写一句比喻句。
8．     把酒话桑麻     等闲识得东风面     少小离家老大回     巍巍乎若太山     捐躯赴国难     翠色欲流     流入云际
【详解】本题考查古诗、文言文、名言和课文的默写。
（1）出自唐代孟浩然的《过故人庄》，全诗内容：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
出自宋代朱熹的《春日》，全诗内容：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
出自唐朝贺知章的《回乡偶书》，全诗内容：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
（2）选自文言文《伯牙鼓琴》，原文：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（3）“捐躯赴国难，视死忽如归”语出曹操之子曹植《白马篇》，意思：为了解除国难献身，把死亡看作回家一样。
（4）选自课文《草原》，原文：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
9．     黑云翻墨未遮山     清风半夜鸣蝉     千里莺啼绿映红     茅檐长扫净无苔     巍巍乎若泰山     一缕一缕轻纱似的微云
【详解】1．本题考查诗词默写。
出自北宋苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书·其一》，全诗为：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
（2）、本题考查诗词默写。
出自南宋辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，全词为：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
（3）、本题考查诗词默写。
出自唐代杜牧的《江南春绝句》，全诗为：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
（4）、本题考查诗词默写。
出自宋朝诗人王安石的古诗作品《书湖阴先生壁》，全诗为：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
（5）、本题考查文言文默写。
出自先秦佚名的《伯牙鼓琴》，全文为：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（6）、本题考查现代文默写。
出自《月光曲》，原文节选：他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来;微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的薄云。
D
解析：10、D
11、C
12、“阿尔法狗”对大量围棋棋局进行分析，进行“深度学习”，对对弈策略和方法了如指掌、烂熟于心；它还进行自我强化训练，自己与自己对弈，进行“强化学习”，以此来获得相当丰富的实战经验。凭借着深度学习和强化学习，战胜了世界冠军。
13、使说明更准确，更有说服力。
14、①星期天，阳光明媚，我想带父母去古镇游玩。人工智能机器人小方立即策划了最佳出行路线。20分钟后，乘坐无人驾驶的小轿车来到古镇，小方还根据我们的喜好，向我们推荐了很多美食。②早上，人工智能机器人小圆叫醒我起床，还贴心地为我准备好了营养丰盛的早餐，送我出门后，他认真仔细的整理房间，打扫卫生，家里整洁又干净。
【解析】
10、本题考查说明对象。
阅读全文，结合标题，锁定关键词“人工智能”，即本文的说明对象。
11、本题考查对文章内容的理解。
根据第①自然段的“人的智能主要由大脑掌握，人工智能则由电脑控制。”这句话，可知A选项错误；第④自然段的“21世纪以来，随着互联网的普及和大数据的收集，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。”这句话，可知B选项错误。根据第②自然段“美国计算机科学家麦卡锡还首次提出了‘人工智能’一词，标志着该领域的正式诞生。”可知C选项正确。
12、本题考查对文本内容的概括。
解答这道题，锁定在第③自然段。从“‘阿尔法狗’是凭什么战胜世界冠军的呢？这得益于两种学习方式：深度学习和强化学习，人工智能专家会把大量已有的围棋对局提供给‘阿尔法狗’，‘阿尔法狗’对大量围棋棋局进行分析，解读棋局中每一步棋的利弊，并判断当前局面获胜的概率，从而对这些棋局的各种对弈策略和方法了如指掌、烂熟于心。这个学习的过程叫深度学习。在此基础上，‘阿尔法狗’还要进行至少3000万步的自我强化训练，自己与自己对弈，以获得相当丰富的实战经验。因此，‘阿尔法狗’能轻松击败人类的围棋世界冠军。”这段文字中，找到答题点，围绕“深度学习和强化学习”加以概述即可。
13、本题考查说明方法的作用。
由画线句子中“近13万张”、“2000多种”可知，这句话用了列数字的说明方法，其作用是使说明更准确，更有说服力。
14、本题考查想象力和表达能力。
结合本文介绍的“人工智能”的特点，联系日常生活，发挥想象，描绘出来即可，注意突出人工智能给人们带来的便利。
15、     虽然经常看到，却跟没有看见一样。     形容对某种事物漠不关心。形容文雅有礼貌的样子。
16、     总     分     泰国人与大象关系十分密切     大象是泰国的国宝     大象的样子和表情     象是一种很有灵气的动物     动作     动作大象非常灵活，充满了生命力
17、这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。
18、     给人表演节目     给人按摩     与人开玩笑
19、不好。喷”的意思是（液体、气体、粉末等）受压力而射出，这个字写出了大象和作者之间的距离很近，如果换成“呼”字，就表达不出这种效果了。
【解析】
15、考查学生对词语的理解。
根据文章的内容进行分析，写出词语的本义和文中义即可。熟视无睹：虽然经常看到，却跟没有看见一样。形容对某种事物漠不关心。彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。
16、考查学生对文章内容的理解。
①这篇文章按先总后分的叙述顺序写的，围绕“泰国人与大象关系一分密切”这一中心意思，从不同的方面来写。具体写了大象是泰国的国宝、大象的样子和表情、象是一种很有灵气的动物、看大象跳舞。这几方面的内容，体现了象给泰国人的生活带来了很多乐趣。②文章重点详写了大象跳舞的场景，作者具体抓住大象跳舞时的动作进行了描写，从这个细致的场面描写中可以体会到大象非常灵活，充满了生命力。
17、考查学生对文章内容的理解。
阅读可知这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒;曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象走出从林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿不奇怪”可知，象之所以是泰国的国宝，是因为这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。
18、考查学生对文章内容的理解和概括。
阅读句子“在人的训练下，它们会踢球，会倒立，会用可笑的姿态行礼谢幕。最有意思的是大象为人做按摩”“它偶尔也会和人开开玩笑”“舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，他们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞”可知，文章具体通过四件事来写象是一种聪明而有灵气的动物”的，分别是:给人表演节目、给人按摩、与人开玩笑、与人跳舞。
19、考查学生对词语的赏析。
阅读句子“象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息喷到了我的身上”可知，“喷”字不应换成“呼”字，“喷”的意思是（液体、气体、粉末等）受压力而射出，这个字写出了大象和作者之间的距离很近，如果换成“呼”字，就表达不出这种效果了。根据两个字的区别和异同点来分析即可。
20．                                                                                           那堂课真有趣！
     语文，是文化的起源。只有学好语文，才能理解文化。字是生硬的，文是有温度的。语文课堂更是让我收获快乐，理解作，学会文。　　
     “叮铃铃”，又是一堂语文课。我们满怀期待的坐在座位上，有些同学已耐不住性子，身子微立，脖子伸得长长的，恨不得自己有着千里眼，顺风耳。我忍住没动，但眼睛还是一直盯着教室门口。终于，我看到了那影子，闻到那香味随着风进了教室。“今天，我们分组分享作文！”老师声音不大，但大家却听得格外清晰。　　
     一阵骚动过后，同学们便分好了组。一个个瞪着双囧囧有神的大眼睛望着老师，偶尔有些小声交谈也是对文章的期待。第一组的“王辰小组”王智丞，李昊承像两个相声演员，一个逗一个捧，虽然经验不多，但也把我们逗得哈哈大笑。只见同学们有的前俯后仰，有的泪沁出了眼睛，有的已经笑不动了。回头一望，老师也用手轻轻地掩着嘴角，两眼笑眯眯的。在我眼里，作文已不是那么枯燥，而是乐趣，是生活的真谛。“雏鹰小组”的作文细腻，虽无华丽语言，但诚恳； “存志先锋”的文章充实，每到细节之处描写无不精准到位；“超级无敌”的作文虽不细腻，但听着总让人舒服，结尾恰到好处，又给人以幻想。在我眼里作文已不再是枯燥，而是生活，是朴实无华的美。　　
     我们小组派的是我和雷响，我不擅长笑，但我却懂文。雷响爱笑，他愿做逗，我也愿做捧。我们所说的不好笑，但伴着鸟儿的鸣，风儿的吹，它是细水长流，婉转莺啼。在我眼里作文已不再是枯燥，而是和谐，是自然之美。　　
     语文课上，我们分享作文，分享快乐，分享知识，分享阳光，分享生活，分享自然；语文课上，我们收获乐，收获趣，收获善，收获学。我们自享自学，自分自获，分享给他人，收获给自己。
【详解】本次习作考查半命题作文。
课堂上有老师的精彩讲解、默默关注；有同学的默契配合、激烈争论；有师生的灵感碰撞、相互促进……每个45分钟，教师用他们辛勤的汗水播种着希望，学生用他们聪明的才智收获知识的硕果。因为题目中有一个关键词语“真”，说明这不是一节常规的课。我们可以写一节不同平常的课，比如：仿写汉字、诵读经典、真情写作、激昂演讲、编演戏剧等等。可以思考一下，这几项活动你参加了多少，哪一个留下深刻的印象，哪一个可以提取写作素材，选好素材再写作文。
开头：开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。
中间：这是本次作文的重点。我们需要通过叙事的方式来讲述这节课？给你留下了什么印象？注意：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；
②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；
③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；
④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。
⑤要加入一些修辞，使内容更生动。
结尾：点题，收束全文。抒发自己的感情。