中考九年级历史(下册)单元知识要点].doc

九年级历史下册复习提纲
第1课 俄国十月革命
一、俄国十月革命 *1、二月革命推翻了沙皇政府，出现两个政权并存：工人士兵苏维埃；资产阶级临时政府。
二、十月革命的经过 1、爆发：1917年11月6日晚，彼得格勒起义（斯莫尔尼宫） 2、胜利：1917年11月7日清晨，占领彼得格勒；晚上九点“阿芙乐尔”号向冬宫开炮 1917年11月8日凌晨，攻占冬宫； 特征：中心城市暴动，武装夺取政权。3、政权：建立世界上第一个工人士兵苏维埃（人民委员会）
4、措施： A、政治上：建立新型的无产阶级政权 B、经济上：将银行、铁路和大工业企业收归国有，颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种 C、外交上：同德国、奥匈帝国议和，退出一战。
5、迁都：彼得格勒→莫斯科
6、巩固政权：经三年国内战争，1920年取得胜利 3年国内战争（1918-1920），实施“战时共产主义政策”
内容：实行余粮收集制，征集农民手中的粮食和其他农产品，对中小企业实行国有化，取消自由贸易。
★三、革命的意义
1、性质：第一个获得胜利的社会主义革命
*2、影响（意义）A、是人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命。B、世界上第一个社会主义国家由此诞生。C、沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了半殖民地人民的解放斗争。D、开辟人类历史的新纪元。F、是世界现代史的开端
☆你如何理解毛泽东的这段话？
十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。——毛泽东
俄国革命影响下，中国出现了新民主主义革命，走上了社会主义革命道路。
☆俄国十月革命爆发的原因？
二月革命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政策；第一次世界大战的影响；列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策；俄国工人阶级的力量比较集中等。这些原因都与十月革命爆发有关。
1、请比较二月革命与十月革命的不同。
名称
时间
性质
革命任务
结果
二月革命
1917年3月
资产阶级民主革命
推翻沙皇专制统治
出现两政权并存
十月革命
1917年11月
无产阶级革命
推翻临时政府统治
建立社会主义制度
2、请比较巴黎公社的历史，谈谈十月革命成功之处是什么？
巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命
3.毛泽东说“走俄国人的路”是何意？中俄两国的革命道路是否完全相同？为什么？ 答 （1）“走俄国的路”指的是走社会主义道路；（2）中俄两国的革命道路不同。俄国是城市夺取政权，中国则是农村包围城市，最后夺权城市政权的道路；（3）由于两国不同的国情。
第2课对社会主义道路的探索
¤如何区别“沙俄”、“苏俄”和“苏联”？
(1) 沙俄：1547－1917年，指的是二月革命前沙皇统治时期的俄国。
(2) 苏俄：1917－1922年，指的是十月革命后至1922年苏联建立前的苏维埃俄国；
(3) 苏联：1922－1991年，指的是1922年12月，苏维埃社会主义共和国联盟成立后的简称，1991年苏联解体。
（4）俄罗斯：1991——现今
一.列宁时期的探索
经济上: 实行新经济政策（1921年）
1、背景 ⑴国内战争结束后，苏俄进入和平建设时 ⑵苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济 ⑶农民对战时共产主义政策的不满
2、实施: 1921年开始实施
3、内容⑴农业方面：取消余粮收集制。⑵工业方面：允许私人和外国资本家经营一些中小型企业。⑶贸易方面：恢复自由贸易。
4、成效⑴促进国民经济的恢复和发展，到1927年国家经济恢复到战前1913年的水平。⑵巩固了新生的社会主义政权。
政治上：1922年苏联成立。（1922-1991） 最初加入4国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰、白俄罗斯。
1、新经济政策“新”在哪里? “新”在：允许多种经济并存，大力发展商品经济
★思考:苏联经济政策的调整给我们什么启示?
经济政策的制定一定要从基本的国情出发，坚持实事求是的思想路线;生产关系要适应生产力的发展;要不断调整经济发展战略。
二.斯大林时期的探索
1.经济上：进行社会主义工业化建设 ⑴实施第一、二个五年计划 ⑵重点：进行重工业的建设，进行农业集体化建设
政治上：1936年，通过新宪法
★如何评价的苏联社会主义经济建设成就?
体现了社会主义制度巨大的优越性。说明社会主义制度在解放生产力和发展社会生产力上的积极作用。
★斯大林模式1、形成标志：1936年苏联新宪法的颁布
2、背景：在苏联外有帝国主义包围，国内经济文化相对落后的情况下形成的。
3、特点：高度集中的经济政治体制
4、评价：（有何利与弊？）
⑴在一定历史阶段里发挥过积极作用，对苏联工业化和国防力量的加强发挥了重要作用
⑵但这一模式也具有严重的弊端：第一，优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；第二，在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成产品品种少，质量差；第三，国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了广大农民利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前；第四，经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。
在探索社会主义道路上，苏联先后实行的新经济政策、斯大林模式，我国在党的十三大上提出了建设有中国特色的社会主义，你从中获得哪些历史启迪？
历史启迪：
⑴制定经济政策时，一定要使生产关系适应生产力的发展
⑵要从实际国情出发，实事求是;
(3)保证农业、轻工业、重工业协调发展，使社会主义经济建设稳步健康发展
(4)经济发展过程中,要与时俱进,不断调整经济发展的战略
（5）要切实保护农民的利益，改革经济管理体制。
（6）社会主义建设应充分发扬社会主义民主，健全社会主义法制。要把国家的宏观调控和市场调节有机地结合起来。
第3课 凡尔赛——华盛顿体系
一.巴黎和会：1.时间: 1919年1月至6月；目的：战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界作出安排； 2.地点: 巴黎凡尔赛宫
3.参加国: 27个战胜国； 4.主宰国: 英.法.美(三巨头)； 5、结果:签约①《凡尔赛和约》(对德和约)
*②对其他战败国和约《凡尔赛和约》的主要内容：领土：由法国收回阿尔萨斯和洛林。军事：禁止德国实行义务兵役制，不许拥有空军，陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。政治：德国承认并尊重奥地利的独立。赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数。殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
和会的性质：是战胜的帝国主义列重新强瓜分世界的一次分赃会议，从《凡尔赛和约》关于殖民地问题的规定最能体现出来。对中国的影响：《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的全部权益由日本继承。这激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝国的五四运动，中国政府代表最终拒绝在和约上签字。帝国主义列强实行的外交政策是实力外交政策，半殖民地半封建社会的中国，国际地位低下，在外交上没有任何权力，任人宰割。（启示：属于强权外交，落后就要挨打，弱国无外交，要提高综合国力等。）
7、作用：凡尔赛体系建立
1919年～1920年，战胜的协约国集团同德国、奥地利、土耳其、保加利亚等战败国分别签订了一系列和约，这些和约构成了凡尔赛体系。凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
8、国际联盟建立
时间：1920年1月 地点：日内瓦 主宰国：英、法 实质：英法控制下维护凡尔赛体系的工具。
地位：是世界上第一个国际性的政治组织。
国联≠联合国。国联是第一次世界大战后建立的一个国际性机构，1920年1月成立，1946年4月解散。联合国是第二次世界大战后建立的一个国际性机构，1945年10月成立至今。
二.华盛顿会议
1、背景: 美日在亚太地区矛盾尖锐 时间: 1921年 地点: 美国华盛顿目的：协调帝国主义国家（特别是美日）在东亚、太平洋地区的矛盾。参加国: 九国 主宰国: 英.美.日 *结果：华盛顿会议签订①《四国条约》② 《五国条约》③《九国公约》 性质: 帝国主义的分赃会议
《九国公约》的影响： 打破了日本独霸中国的局面，为美国在中国的扩张提供了方便，使中国重新回到几个帝国主义共同支配的局面。
《九国公约》及其对中国的影响：1922年，参加华盛顿会议的九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》。这个公约宣称尊重中国的主权独立和领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。这实际上为美国在中国的扩张提供了方便
8.影响: 华盛顿体系建立
华盛顿体系的确立：帝国主义国家通过华盛顿会议签订了一系列的条约，这些条约构成了华盛顿体系。它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。
9、一战后的国际新格局：通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛─华盛顿体系”，构成了一战后的国际新格局。
第4课 经济大危机
资本主义相对稳定时期 (1924~1929年)
一、经济大危机及罗斯福新政
1、危机的爆发：1929年，一次空前严重的经济危机在美国爆发，然后迅速席卷整个资本主义世界。
1.原因:①资本主义生产的无政府状态与生产资料私人占有之间的矛盾越来越大
②资本主义生产能力的快速增长与人民购买能力的相对缩小之间的矛盾越来越大
2.爆发: 从美国开始
* 1929至1933年爆发的经济大危机是世界历史上波及范围最广，持续时间最长，破坏性最大的一次世界经济危机
5.影响：A.经济萧条,工人失业,人民生活严重恶化,社会生产遭严重破坏.B.经济危机引起严重的政治危机,社会矛盾尖锐,政局动荡.
三.罗斯福新政(1933年) 目的: 消除经济危机 手段特点: 加强国家对经济的干预和指导
措施1.整顿银行 2.调整农业 3.调整工业(中心) 4.举办公共工程
影响：使美国经济缓慢恢复过来，人民的生活得到改善，资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观控制能力与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强。
局限性：并未能从根本上消除经济危机，不能从根本上消除资本主义的基本矛盾。
*罗斯福新政“新”：加强了政府对经济的控制与调节
经济危机的启示：我国经济建设不要盲目追求经济增长速度过高过快，而应该有长远目光，致力于国民经济的可持续发展，并注意提高人民的生活和消费水平。
1、新政对我国的启示
加强政府对经济的宏观调控，农业是国民经济基础，需高度重视以增加农民收入；工业是国民经济主导，需振兴民族工业以增强综合国力；在发展市场经济的同时政府要适时适度宏观调控以确保经济持续、健康、稳定发展。 制度要符合国情不断创新，生产关系要适应生产力的发展。
借鉴作用：(1) 面对社会危机，决策者既不能墨守成规，也不能走极端，要保持经济的可持续发展。(2) 工业方面加强国企改革，合理调整产业结构。(3) 农业方面关注“三农”问题，切实保护农民的利益，如提高农产品价格等，以提高农民的收入，保护农民生产的积极性；(4)新建许多社会公共工程，解决好下岗工人的再就业问题，减少失业队伍。(5) 改革也是生产力，任何国家和制度要向前发展，必须根据国情进行改革，只有改革才有生命力。等等。
2、罗斯福的精神
学习他在面对危机与困难时表现出的学识、胆略与才干，学习他身残志坚的伟人风范。爱国救民，不屈不饶，乐观自信，改革创新的精神。
*1.战后美国经济繁荣的原因：①美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；②大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；③改善人民生活，创造经济发展环境
2.70年代经济危机的原因：①经济发展弊端日益显露，②受到石油提价经济危机的严重打击.
80年代经济发展受限的原因：通货膨胀，债务沉重
90年代以来经济发展的原因：①改革社会经济；②加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；③完成传统产业的技术改造
*3.美国经济发展的总体原因：
①调整经济政策,进行资本主义的自我调节;（根本原因）
②抓住第三次技术革命的机遇,大力发展科学技术,发展高新技术产业; （主要原因）
③重视基础教育,培养实用人才; ④ 战后国际地位的提高和军事实力的增强；（重要原因）⑤ 确立世界霸权地位的政治需要。
4.列举美国“二战”后利用高科技成果的三个实例
A、1969年，美国宇航员登月成功。B、1946年，计算机在美国发明，以且逐步普及。C、1993年，制定信息高速公路计划。
5.美国经济发展给我们的启示
①在经济发展过程中，国家全面加强对经济的干预，克服经济发展中的缺陷，要不断地调整经济政策;
②要抓住发展的机遇,大力发展科学技术,重视教育，培养人才。

第9课西欧和日本经济的发展
*1、西欧经济发展的原因
1）美国的大力援助（客观原因）2）发挥高素质的劳动力优势（客观原因）3）积极采用最先进的科技成果（主观原因）4）制定恰当的经济发展政策（主观原因）
★★★2、欧盟成立
背景：随经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切
成立原因（目的）：1）为促进经济的发展和加强团结合作。2）为保证自己的安全和提高国际地位。
经过：欧洲共同体1967年→欧洲联盟1993年
成立影响：1）促进了欧洲的一体化。2）欧盟成员国之间资源共享，优势互补，有利于经济的发展。3）欧盟成为了世界最大的经济实体。
3、从争斗到结盟，欧洲历史发展的启示
1、和平发展是当今世界的主流2、人类不应有太多的仇恨，化干戈为玉帛是历史的进步。3、国家之间的合作可以实现“双赢”和“多赢”。4、我国应该加强与世界各国交流与合作，谋求共同发展。5、牢记历史，不是延续仇恨。
第14课 冷战中的对峙
冷战：1947-1991；两极格局：1955-1991
*概念：二战后，以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义，被称为冷战政策。
冷战的目的（实质）：遏制共产主义称霸世界。
冷战的特点：1、军事包围；2、经济封锁；3、政治颠覆
美苏冷战的信号：1946年，丘吉尔铁幕演说
冷战的开始标志：1947年3月，杜鲁门主义出台
*冷战的表现（1）政治方面：杜鲁门主义；（2）经济方面：马歇尔计划；（3）军事方面：北大西洋公约组织成立
（4）“经互会”成立（5）“华约”组织成立
美苏争霸的实质：争夺世界霸权，划分势力范围。
美苏争霸的影响：严重威胁世界和平，阻碍经济发展。
第 15 课 世界政治格局的多极化趋势
（世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构。）
一.当今世界格局
1.当今世界格局特点:两极格局结束，暂时形成“一超多强”，正向多极化发展
一超:美国是唯一超级大国；多强:欧盟,日本,中国,俄罗斯等国家和国家联盟
2、20世纪以来世界格局的三次变化？
第一次：一战后：凡尔赛——华盛顿体系；结束标志：二战爆发。[中国国际地位低下，重新回到帝国主义共同支配的局面]
第二次：二战后：两极格局（冷战格局）；结束标志：苏联解体。【新中国成立，70年代恢复联合国合法席位，国际地位逐渐提高】
第三次：苏联解体后：暂时一超多强，向多极化发展。【中国综合国力增强，成为牵制美国称霸世界，促进世界格局多极化的重要力量】
美国全球战略：
冷战年代是遏制苏联等社会主义国家；冷战后的主旨是保持美国作为世界超级大国的地位，建立美国主导的国际新秩序，争夺世界霸权。这是不得人心，不会实现的。
三.制约美国称霸世界主要力量: 欧盟,日本,中国,俄罗斯等国家和国家联盟
四.世界向多极化发展的原因:
(1)70年代,欧共体和日本经济发展速度加快,在很多经济领域赶上或超过美国,它们不愿意像过去一样受美国的控制,西欧,日本和美国竞争激烈,资本主义世界出现了美,日,西欧三足鼎立的局面;(2)第三世界崛起并在国际事务中起着越来越重要的作用.(3)当今世界国与国的竞争,越来越取决于综合国力的竞争.因此,世界政治格局的多极化趋势,根源在于世界经济结构的多极化.
★★世界格局中起决定作用的因素：经济实力。政治格局的根源是经济结构多极化。
五.你认为在世界政治格局多极化趋势下，有没有可能爆发新的世界大战？为什么？
没有；原因：1.苏联解体后，两极格局下美苏对抗为背景的世界大战消失。
2.冷战后，世界大国彼此之间既竞争对立，又彼此依存。
3.冷战后，国与国的竞争从全面对抗转向科技为先导，以经济发展为基础的综合国力的竞争。
六、面对多极化趋势,我国应如何迎接机遇和挑战?
各国对策：各国都致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。
中国对策：1.搞好稳定，发展经济，提高综合国力；2.积极参与国际事务，反对霸权主义和恐怖主义，加强与世界各国的友好交往，维护世界和平。
七.威胁当今世界的因素有: 1、地区冲突,民族矛盾,宗教纷争。如科索沃战争、巴以冲突。2、领土纠纷，恐怖主义。3、霸权主义、强权政治。
八.科索沃战争
1.战争起因:南斯拉夫内战,大国介入,转为国际矛盾
2.战争性质: 地区冲突转变为北约武装干涉地区事务
3.战争结果: 北约停止空袭,南联盟军队撒出科索沃
4.战争影响: 严重削弱了联合国的作用,使联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战。
科索沃战争说明了哪些问题？从中你能得到哪些认识？
认识： 科索沃战争是20世纪末世界格局转型进程中的一个重要的阶段性标志。
①实质：推行霸权主义、强权政治的外交政策。②美国置联合国宪章和国际关系准则于不顾，对主权国家动武，给世界和平带来严重威胁。
③所谓“人权高于主权”，就是以霸权代替人权，是为干涉别国内政，对主权国家动武制造借口。④中国奉行独立自主和平外交政策，反对任何形式的霸权主义。⑤和平与发展是世界潮流，霸权主义不得人心。
中国在积极“推进多极化进程”中发挥着越来越重要的作用。举三例史实对此分别加以说明。
史实：(1) 亚洲金融危机期间，以实际行动稳定亚洲和世界经济政治秩序；(2) 参加亚洲太平洋经济合作组织，有利于亚太地区和世界的经济发展；(3) 加入世界贸易组织，推进经济全球化趋势；(4) 上海合作组织是第一个以中国城市命名的国际组织，加强了中国与俄罗斯和中亚各国的合作，中国发挥了主导作用；(5) 作为联合国安理会常任理事国，以负责任的行动维护世界和平与发展；(6) 积极参加联合国的维和行动，对亚、非、拉美的和平稳定作出贡献；(7) 协调国际事务，中国参加朝鲜半岛核问题六方会谈等。
第16课 世界经济的“全球化”
一、经济全球化趋势
1、什么叫经济全球化趋势？（概念） 世界经济交往日益增多，正在逐渐形成一个整体，这种现象被称为“经济全球化趋势” 。特点：以发达国家为主导，扩大的市场经济为基础，跨国公司为主要载体，信息技术为主要动力，在世界范围内实现生产资源的重新配置和产业结构调整、升级的联动过程。
2、全球化的原因和条件：
（1）第三次科技革命促进了生产力的迅速发展，客观上要求经济活动打破国界和地域的界限。（根本原因）
（2）科技的发展为全球范围的经济活动提供了便利条件。
（3）20世纪八九十年代，和平与发展成为世界发展的主要趋势(背景)。
（4）各国寻求国际合作、取长补短，发展经济。
*3、经济全球化表现
1、国际投资和国际贸易迅速增长2、跨国公司影响增大，生产全球化趋势加快3.国际分工不断加强。
4.世界贸易组织成立，是世界经济全球化发展的一个重要表现。
*二、经济全球化的影响
1、有利： A、减少贸易障碍，促进世界经济发展；B、有利于发展中国家参与世界经济竞争。
2、不利： A、拉大了发展中国家与发达国家的贫富差距(发展中国家技术等方面落后）；
B、产生了一些跨国公司的不公平行为（利用廉价资源、劳力却转移污染企业）；
C、国际经济风险对发展中国家的影响增大。（亚洲金融危机）
3、全球化趋势下的中国
中国应抓住机遇，迎接挑战；继续顺应经济全球化潮流，制定防范风险的有效政策，引进外国的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济的高速发展。在保持国家主权独立的前提下，积极参与国际组织活动，寻求国际合作。

第17课第三次科技革命
三次科技革命的比较
比较内容
第一次
工业革命或产业革命）
第二次
（电力革命）
第三次
（新的科技革命）
开始时间
18世纪60年代
19世纪70年代
20世纪四五十年代
完成时间
19世纪上半期
19世纪末20初
正在进行
主要发明
珍妮机，蒸汽机，火车机车、汽船
内燃机、汽车、电灯、飞机、汽艇
原子能，电子计算机，航天工程，生物技术（克隆）取得重大突破
标志性发明
蒸汽机的改良
电力的广泛使用
电子计算机的广泛应用
领先国家
英国
美、德
发达资本主义国家
实质
机器生产代替手工劳动
蒸汽时代进入电气时代
电气化发展到自动化、智能化
对生产关系的影响
资本主义制度最终确立
资本主义进入垄断阶段（帝国主义阶段）
国家垄断资本主义（垄断与国家政权相结合）
进入的时代
蒸汽时代
电气时代
网络信息时代
交通工具
汽船（轮船）、火车
电车、汽车、飞艇、飞机
宇宙飞船
动力能源
改良的蒸汽机（煤炭）
发电机和电动机（电力）、内燃机（石油）
核能
启迪
科学技术是第一生产力；科学技术推动了社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质。
我国的对策
1、坚持以经济建设为中心；2、实施科教兴国战略和人才强国战略。扩大开放，坚持科学的发展观。
一、第三次科技革命的兴起
1、兴起时间： 20世纪四五十年代(二战后)2、主要标志：原子能、计算机、航天技术、生物工程
3、核心技术：计算机4、开始国家：美国
思考:三次技术革命对人类产生什么共同影响?
1.都大大提高了劳动生产率,促进了社会生产力的空前发展2.推动社会生活的现代化,改变了人们的生活方式.
在世界经济现代化的三百年里，中国曾丧失了三次发展的重大机遇。第一次是1793年错失第一次工业革命扩散的机遇。 第二次是1842～1860年错失第二次工业革命起步的机遇。 第三次是1957～1976年错失第三次产业革命技术转移的机遇。
请思考，并回答：
（1)三次科技革命发生时，中国社会处于什么状态？（6分）
第一次,中国正处于清朝统治前期； 第二次,中国正处于鸦片战争时期(开始沦为半殖民地半封建社会时期.；第三次,中国正处于建设社会主义探索时期和文化大革命时期
②每一次之所以丧失发展机遇的原因各是什么？（6分）
（1）工业革命时，中国正处于康乾盛世，文字狱盛行，闭关锁国，无从受益；
（2）第二次时，虽有洋务运动，但清政府已沦为帝国主义统治中国人民的工具，更加反动和腐朽，半殖民地化的现实，使中国无力受益。
（3）第三次时，中国人民推翻了三座大山后，自力更生，缩短了与先进国家差距，但受冷战的影响和国内左倾思想的干扰，没能很快地实现现代化。
★★我们如何面对第三次科技革命的挑战？
从国家发展角度：①坚持以经济建设为中心，提高综合国力，为科技发展奠定物质基础。②大力发展科技文化教育事业，实施科教兴国战略。③重视、尊重人才，充分发挥科技人才作用。④建立知识创新体系，鼓励知识创新。
从个人角度：①努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和实践能力，勇于开拓，才能适应经济知识时代的挑战。②从身边做起，把握全球化发展机遇，积极投身到新的科技革命浪潮中。　
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