保护法知识竞赛.doc

(1)《中华人民共和国未成年人保护法》规定：学校应当关心爱护学生，对品行有缺点，学习有困难的同学，应当（耐心教育、帮助，不得歧视)
(2)党的十八届四中全会提出坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义(法治体系)
(3)《未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、（ 　纪律和法制教育 ）。
(4)父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的 (监护职责和抚养义务)。
(5) 学校应当全面贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,注重培养未成 年学生(独立思考能力、创新能力和实践能力),促进未成年学生全面发展。
（6）学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。
（7） 禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等。
（8） 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则”
（9） 学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。
（10）胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动的，由公安机关依法给予行政处罚。

四、简答题
（1）全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这就是，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。实现这个总目标，必须坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持从中国实际出发。
(2)制定《未成年人保护法》的目的分别是什么？
答：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
（3） 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
　答：　(一) 旷课、夜不归宿；
　　(二) 携带管制刀具；
　　(三) 打架斗殴、辱骂他人；
　　(四) 强行向他人索要财物；
　　(五) 偷窃、故意毁坏财物；
　　(六) 参与赌博或者变相赌博；
　　(七) 观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
　　(八) 进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；
　　(九) 其他严重违背社会公德的不良行为。

五、案例分析
（1）未成年吸食毒品属于严重不良行为，应当及时予以制止。 对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。 对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。
（2）1987一月年出生的周某在2001年属于未成年人，