协作区活动简报.docx

风雨无阻齐相聚，预学时效共研讨
——记第二协作区县级评优练课活动评优练课活动

为助力教师成长，打造高效课堂，提升课堂水平，展现学生魅力，11月6日在马桥镇中心学校开展了第二协作区数学、英语、物理、化学、历史、地理县级评优练课活动。活动开始前，欧店中学肖正波校长对本次活动提出了总体要求：希望所有讲课教师认真对待本次练课，围绕“预学有效性研究”的活动主题，开展讲、说、评、研活动和第一次协作区现场集体备课。虽然风雨交加，但老师们激情满怀、准备充分，展现出高超的教学能力和技巧，充分体现教师的教学水平。
望必祥老师、姬俊波老师、方成老师的同课异构，展现出执教者较高的教学水平和深厚的知识储备，整堂课结构严谨、环环相扣，知识点的转换和衔接比较流畅。三节数学课都以太阳上升与地平线的交点变化为情景导入，直观的展现了直线与圆的位置关系，感性的告诉学生数学来源于生活，又高于生活；展示竞学部分，教师精选习题，学生积极参与，反应迅速，能够学以致用。同时老师们对于学生做题时遇到的难点，都能巧妙应对，而且都注意数学思想方法的渗透，类比点与圆的的位置关系来辩证看待直线与圆的位置关系，明确数学课不仅要收获知识，更要收获数学思想、方法。但在课堂习题选择、各环节时间把握上略有不同，各有特色。
王晓东老师执教的《等式的性质》，以平衡的天平创设情境导入，将抽象的知识具体化，让学生看得见、摸得着，课堂内容讲解细致精炼，突出了重难点，着重强调“要同除以一个不为0的数”这个易错点，课堂效率高。
望必祥老师、吴秀珍老师的变式训练设计是他们课堂的最大亮点。他们都将本节课及以前所学相关知识穿插设计到变式练习中，题目难度由浅入深、由易到难、层层递进，既巩固学生的基础知识，又提升学生综合运用所学知识解题的能力。
数学课上学生的参与度很高，老师们都重视培养学生的动手操作能力，折纸裁剪等腰三角形、画圆移动直尺看交点等活动，让学生感受学习数学的乐趣，体验生活中的数学。
英语组周宇慧、张静、李尧尧、王亚群4位老师为大家展示了阅读课教学。她们的课堂精彩纷呈：教师基本功扎实，精心设计教学环节，培养学生阅读能力；组织学生合作探究，突出学生主体地位；注重对学生进行情感教育，由课本走向生活。在评课时组内老师也提出了他们的困惑：阅读教学中，快速阅读，提炼每个自然段的主要观点，用听的方式是否有效？
物理秦晋、葛世品老师为大家带来了两节实验探究课，全体学生积极参与、动手操作；历史李培丽、地理桂朝阳老师也为大家展示了两节新授课。老师们巧妙的课堂设计，灵活的教学方法，幽默风趣的语言，让学生兴趣盎然，主动探究，大胆展示，课堂效率颇高。
当天下午分组开展集体研讨，活动由“说课——评课——研讨预学的有效性”这三部分组成，随后各学科开展了第二协作区第一次主题性集体备课。
全体数学组教师在党员活动室齐汇聚，对本次练课活动进行总结。首先，几位讲课教师分别针对上午的课进行简短有效地说课；其次，由余金刚、宦吉成老师进行主题评课，他们充分肯定了各位老师讲课的精彩瞬间、突出亮点，也指出了课堂教学中不足之处；第三，参与听课的年轻教师进行了现场交流，大家畅所欲言，反思自己教学中的仍需改进的地方，提出教学中的困惑；第四，协作区大教研组长方成老师做总结讲话，肯定本次活动的实际意义和有效性，希望老师们多学习，共同提高数学教学质量；第五，讨论集体备课的实施方案，接着进行协作区第一次集体备课；第六，针对“预学环节的有效性“进行研讨：预学环节包括几部分，如何在有限时间内高效的完成复习巩固或导入新课。
　　 本次练课活动的开展，不仅彰显了教师的智慧，丰富了教师的阅历，积累了经验，收获了集体教研的累累硕果，而且为县级优质课比赛做了充分的准备。
、英语、物理、化学、历史、地理县级评优练课活动。活动开始前，欧店中学肖正波校长对本次活动提出了总体要求：希望所有讲课教师认真对待本次练课，围绕“预学有效性研究”的活动主题，开展讲、说、评、研活动和第一次协作区现场集体备课。虽然风雨交加，但老师们激情满怀、准备充分，展现出高超的教学能力和技巧，充分体现教师的教学水平。

　　望必祥老师、姬俊波老师、方成老师的同课异构，展现出执教者较高的教学水平和深厚的知识储备，整堂课结构严谨、环环相扣，知识点的转换和衔接比较流畅。三节数学课都以太阳上升与地平线的交点变化为情景导入，直观的展现了直线与圆的位置关系，感性的告诉学生数学来源于生
主动探究，大胆展示，课堂效率颇高。

　　看 我想站起来讨论

　　聚起来，集智慧，共提高。

　　当天下午分组开展集体研讨，活动由“说课——评课——研讨预学的有效性”这三部分组成，随后各学科开展了第二协作区第一次主题性集体备课。

　　英语组教师在阅览室集合。

　　全体数学组教师在党员活动室齐汇聚，对本次练课活动进行总结。首先，几位讲课教师分别针对上午的课进行简短有效地说课；其次，由余金刚、宦吉成老师进行主题评课，他们充分肯定了各位老师讲课的精彩瞬间、突出亮点，也指出了课堂教学中不足之处；第三，参与听课的年轻教师进行了现场交流，大家畅所欲言，反思自己教学中的仍需改进的地方，提出教学中的困惑；第四，协作区大教研组长方成老师做总结讲话，肯定本次活动的实际意义和有效性，希望老师们多学习，共同提高数学教学质量；第五，讨论集体备课的实施方案，接着进行协作区第一次集体备课；第六，针对“预学环节的有效性“进行研讨：预学环节包括几部分，如何在有限时间内高效的完成复习巩固或导入新课。
　　本次练课活动的开展，不仅彰显了教师的智慧，丰富了教师的阅历，积累了经验，收获了集体教研的累累硕果，而且为县级优质课比赛做了充分的准备。