初三生物第一次单元检测试题.doc

题号分数合计临淄二中_初三_级部 生物学科 单元检测班级_姓名_等级_书写质量_一、选择题（每小题2分，共50分）题目12345678910111213答案题目141516171819202122232425答案1生命活动是神奇而复杂的，从某种程度讲，它依赖于生命所特有的结构层次。下列结构中，都属于器官层次的一组是（ ） A血液、皮肤 B心肌、肺泡 C大脑、胃 D骨骼肌、神经元2日常生活中所说的果实与生物学意义上的果实不完全相符。下列植物的结构中，属于生物学意义上的果实的一组是（ ）A葵花籽、玉米粒、小麦粒 B南瓜子、绿豆、板栗C芝麻、西瓜、松子 D花生、杏仁、白果3在一个由林木、植食昆虫、食虫鸟组成的森林生态系统中，如果食虫鸟被大量捕杀，植食昆虫的数量变化可以用图中的哪个曲线图来表示？（ ）4某合作学习小组欲探究“水分对鼠妇生活的影响”，同学们设计了以下四种实验方案，其中最科学的是（ ）A在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西，将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的分布情况B在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的分布情况C在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，再用纸板遮住有潮湿土壤的一侧，将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的分布情况 D在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将2只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的分布情况5我们常食用的大米主要是水稻种子的（ ）A胚芽 B胚根 C胚乳 D子叶6下图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（ ）A过程表示细胞生长B过程表示细胞分裂C过程表示细胞分化D过程表示细胞癌变7用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中，将视野亮度调得暗一些，可以更清晰地观察到细胞结构。此时除调节遮光器（光圈）外，还可以调节（ ）A目镜 B物镜 C反光镜 D细准焦螺旋8细胞是生物体结构和功能的基本单位。有关右图所示细胞的叙述，正确的是（ ）A这是人的口腔上皮细胞模式图 B结构能够控制物质进出细胞C结构是进行光合作用的场所D结构是细胞核，是遗传信息库9学习完“种子的萌发”后，小明想探究光照对种子萌发的影响：他将两份等量的大米分别种在两个花盆中，浇足水后，一盆给予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所处的环境温度相同，结果两盆中的大米均未萌发。最可能的原因是（ ）A胚被破坏 B光照太强 C温度太高 D水分太多101864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。光照一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，如图所示，该实验可以证明（ ）光合作用需要水 光合作用需要光 光合作用需要叶绿素光合作用能产生淀粉 A B C D11肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（ ）A放在背阴处，多浇水 B放在向阳处，多浇水C放在背阴处，少浇水 D放在向阳处，少浇水12如果人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）A植物缺少水分，影响呼吸作用 B气孔关闭，影响了蒸腾作用C植物缺少水分，影响光合作用 D土壤缺氧，影响了根的呼吸13构成一株油菜的基本单位是细胞，下列关于油菜的结构或组成物质由微观到宏观的排列顺序是：A基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、油菜B基因、染色体、细胞核、细胞、组织、系统、器官、油菜C基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、油菜D染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、油菜14下图为植物的几种组织，组成它们的细胞在形态、结构和功能上有很大差异。你认为与这一现象有关的生理活动是（ ）A细胞分化 B细胞生长C细胞分裂 D细胞成熟 15我市的小麦种植很普遍，在水稻开花时节，如果阴雨连绵，小麦会出现籽粒空瘪现象，导致减产。其主要原因是（ ）A光照不足缺少营养 B下雨影响传粉 C阴雨天气病虫害多 D下雨影响开花16、下列属于生物基本特征的是A生物都能自由运动 B生物都需要从外界摄取有机物C生物都能生长和繁殖 D生物都能进行光合作用17下列属于生态系统的是（ ）A微山湖 B微山湖的所有植物 C微山湖的所有动物 D微山湖的所有生物18下列能正确表示食物链的是（ ）A青蛙螟虫水稻 B水稻螟虫青蛙C大鱼小鱼虾米D虾米小鱼大鱼19制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，其作用是：A保持细胞的形态 B避免细胞皱缩 C避免细胞胀破 D离散口腔上皮细胞20当低倍镜换为高倍镜后（ ）A细胞数量变多，视野变暗 B细胞数量变多，视野变亮C细胞数量变少，视野变暗 D细胞数量变少，视野变亮21西瓜甘甜多汁，清凉解渴，是盛夏佳果。我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的？（ ）A胚乳 B胚珠 C珠被 D子房壁 22下列哪一项既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物？（ ）A氧和二氧化碳 B氧和有机物 C水和二氧化碳 D水和有机物23小明同学要探究“种子的萌发需要水分”，在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是（ ）A甲用20粒种子，乙用10粒种子 B甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子C甲始终保持湿润，乙始终保持干燥 D甲用小麦种子，乙用玉米种子24“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来（ ） A根 B芽 C叶 D茎25某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（ ）A根尖吸水的主要部位是成熟区 B根、茎、叶的导管是连通的C导管中水和无机盐的运输方向是“根茎叶” D筛管是运输水和无机盐的附属结构二、填充题（18分，每空1分）26、在一定地域内， 和 所形成的统一的整体叫生态系统。其生物部分包括 、 和 三部分。27、与植物细胞相比，动物细胞不具有 、 和 等结构。28、构成细胞的物质有 和 两类。病毒的结构简单，没有 结构，由 和 组成。29、生物体能够由小长大，是细胞 和 的结果。30、种子萌发的环境条件有 、 和 。三、理解与应用（共32分）31（7分）图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图。请分析回答：图1图2（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于 。（2）图中【】和【】组成的结构叫 ，结构【】是 。（3）花粉从【】落到【】上的过程叫做 。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与【】内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫 。（4）桃的果实中，我们食用的部分【】是图1中 发育来的，结构【】是由图1中_ _发育来的。（填图中代号）32（6分）下图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答：（1）从叶的结构来看，物质a、b是通过叶的_进出叶片的。（2）若此图表示光合作用过程，则a代表的物质是_，d代表的物质是_，c物质在植物体内上升的动力主要来自_作用。（3）若此图表示呼吸作用过程，则a代表的物质是_， b代表的物质是_。33（4分）下图是某地生态系统图，请据图回答：（1）该生态系统中生产者是_。（2）该生态系统中细菌、真菌、蚯蚓属于_。（3）该生态系统中有条食物链，在“草昆虫食虫鸟鹰”这条食物链中，若鹰的数量减少，则昆虫的数量将会_。（4）在该生态系统中，为了防治害虫，人们使用农药消灭害虫，则农药会沿着食物链进行富集，并在_的体内达到最高浓度。34（4分）甲乙两地出产同一品种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查，在葡萄的生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：甲地平均温度（）乙地平均温度（）白天3333夜里1225根据上述资料分析推理，因为甲地昼夜温差 （大/小），白天光合作用 （强/弱），夜间呼吸作用 （强/弱），分解有机物少，积累有机物 ，瓜果甜。所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高.35（6分）请回答下列显微镜操作的有关问题：（1）右图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是 ，物镜与玻片间的距离应该是图 。家长意见： 家长签字：_年_月_日（2）右图图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野变为视野时，操作方法是 。（3）右图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为 同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有 ，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖玻片时 。36（5分）下图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：（1）经酒精脱色后，叶片B处变成了什么颜色？ 。（2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是 。叶片A处不变蓝的原因是 。（3）B、C构成一组对照实验，变量是 ，得出的结论是 。