1、汪清四中20152016学年度第二学期高二年级语文科期末考试试题出卷人:尹明哲 审核人:王海兴总分:150分 考试时间:150分一阅读下面的文章,完成13题。(每小题3分,共9分)当今,新媒体在人们生活中所占地位越来越重要,自古形成的阅读规矩正面临解体,包括阅读方式、阅读习惯、阅读内容等,说到底,是阅读文化发生了巨变。人们通过网络可随时与世界保持连接,可闪电般地同步获取最新信息。然而,当电子阅读变得如此轻松、愉悦、便捷时,人们自然会产生这样那样的忧虑:既然有如此直观和方便的电子资料和网络讯息,纸质阅读将何以安顿?是否会成为明日黄花?其实,“中国阅读”的数量并没有减少,甚至在增加,若把电子阅读、
2、手机阅读、网络阅读算进来的话,现在读书人的总量并不比上世纪80年代少,只是阅读状态和内容有别。当下的“中国阅读”更多是跳跃化的、碎片化的、缩略化的阅读,实用阅读在取代审美阅读,消遣阅读在压倒心灵阅读,人们追求更多的是短暂的视觉快感和心理愉悦。这当然值得忧虑,但忧虑是没有用的。冷静下来想,电子阅读并非没有好处。首先,对阅读的概念应该有所改变,不是抱着一本书看才叫阅读,手机阅读、网络阅读也应该是阅读的一部分,且汲取方法简便、迅速,知识含量巨大。第二,当下的纸质媒体的文章质量不令人满意。纸媒的文章,显得规范、严谨,想象力不足;而个人空间、文学网站、微博、微信等新媒体上的文章,发表渠道便捷,显得活泼、
3、生动,也更接地气,当然也难免芜杂。读者可以在第一时间与作者互动,甚至会直接影响下一步的写作,成为“再创作者”;客体转变成了主体。网络文学、网络阅读正以其自身的优势冲击着纸媒的生存。但我们需要呼唤真正有价值的阅读。这是一种挑战。问题不在于使用哪一种形式,而是触及怎样的内容。少了青灯黄卷和书香墨痕的阅读形式并不可怕,可怕的是,新兴的电子阅读会不会在不经意间演化成“浅阅读”“泛阅读”“飘阅读”。难怪丹尼尔贝尔喟叹:“当代文学正在蜕变为视觉文化,而不是印刷文化。”如果流于了解故事,其阅读完全可以是快速的、概览式的。倘要去钻研、品咂一部真正的文学,那必然是一种细嚼慢咽,而不是狼吞虎咽。的确,凡读书者,都
4、会有这样的读书经验:不论是过去还是现在,在阅读生活中,一直存在着既有轻松易读的“兴趣书”,又有艰深繁难的“严肃书”。内容艰深繁难的书读起来不仅需要我们的审美判断力,对我们的智力和道德水平,也是一种考验。尤其是在当下阅读文化中,人文阅读、经典阅读和严肃读物阅读日益萎缩,而“轻阅读”“飘阅读”“浅阅读”成为流行、时尚的阅读。读内容艰深沉重的书,读“费劲”的书,读“难书”,读“慢书”,便越发显得可贵。应该警惕的是,当我们过多依赖搜索引擎,也就在纵容大脑思考的惰性;当我们能很方便地从网络得到问题答案,也就不自觉地弱化了查找、探索知识的能力。来得容易忘得快!这才是真正可怕的。所以,在今天这个随处可以阅读
5、的时代,我们要努力探索:既善于运用电子阅读,同时能达到以往纸质阅读时的良好效果。也就是说,把读屏的便捷与阅读的深度融合起来。我非常认同这样的判断:一个人的精神发育史,应该就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平;一个社会到底是向上提升还是向下沉沦,就得看一个国家谁在看书,看什么书,怎么看书。有效的阅读不仅仅影响到个人,还影响到整个民族,整个社会。所以政府提倡“书香社会”。有人感叹:“当今社会识字的人多了,读书的人却少了。”事实上,阅读这一社会问题虽然不像环境、住房、教育等问题那么急迫、及物,但它是一个影响长远的问题,将影响到社会、民族的文化走向和精神结构。(节
6、选自雷达反思阅读方式的巨变,选文有删改)1下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()(3分) A当今,人们可以通过网络等新媒体随时与世界保持连接,能够闪电般地同步获取最新信息,阅读文化,包括阅读方式、阅读习惯、阅读内容等已经发生巨大的变化。 B当下的“中国阅读”更多是跳跃化、碎片化、缩略化的阅读,实用阅读取代了审美阅读,消遣阅读压倒了心灵阅读,人们追求更多的是短暂的视觉快感和心理愉悦。 C纸媒文章虽然规范、严谨,但想象力不足;个人空间、文学网站、微博、微信等新媒体上的文章,活泼、生动,更接地气,发表也更加便捷,但难免有些良莠不齐。D少了青灯黄卷和书香墨痕的阅读形式并不可怕,但是,新兴的电子阅读
7、如果在不经意间演化成“浅阅读”“泛阅读”“飘阅读”则足以影响一个民族的精神结构。2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(3分) A直观和方便的电子资料和网络讯息让电子阅读显得相对更加轻松、愉悦、便捷,这样,会挤压纸质阅读。 B抱着一本书看是阅读,电子阅读,如手机阅读、网络阅读同样是阅读,只是自古形成的阅读规矩正面临解体。 C新媒体让读者可以与作者互动,甚至直接影响作者的下一步写作,成为“再创作者”,客体可以转变成为主体。D真正有价值的阅读是那种细嚼慢咽的,需要我们的审美判断力,能考验我们的智力和道德水平的纸质阅读。3根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是()(3分) A新媒体冲击下的当
8、前时代,纸质阅读的人数虽然减少,但由于阅读状态和内容有别,所以现在读书人的总量并不比上世纪80年代少。 B阅读形式的变化使当下的人文阅读、经典阅读和严肃读物阅读日益萎缩,而“轻阅读”“飘阅读”“浅阅读”则日渐成为流行、时尚的阅读。 C过多依赖搜索引擎,也就容易纵容大脑思考的惰性,当我们能很方便地得到答案,也就不自觉地弱化了探寻、求索新知识的能力。D从某种意义上讲,阅读问题比环境、住房、教育等问题对一个国家、民族影响更长远,将影响到社会、民族的文化走向和精神结构二古诗文阅读(36分)(一)阅读下面的文言文,完成47题。(共19分)周勃卒,文帝感其功,诏择其子最贤者,人举亚夫,遂荫亚夫条侯为续。后
9、元六年,匈奴大入边,亚夫军细柳以备胡。上自劳军细柳,先驱至,不得入。曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:军中闻将军令,不闻天子之诏。,”上至,又不得入,乃使使持节诏将军,亚夫乃传言开壁门。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!可得而犯邪?”孝文且崩时,诫太子曰:“即有缓急,周亚夫真可任将兵。”孝景三年,吴、楚反。以亚夫为太尉,东击吴、楚。因自请上曰:“楚兵剽轻,难与争锋。愿以梁委之,绝其粮道,乃可制。”上许之。太尉既会兵荥阳吴方攻梁梁孝王请救太尉引兵东北走昌邑深壁而守梁日使使请太尉太尉不肯往。梁上书言景帝,景帝使使诏救梁。太尉不奉诏,坚壁不出,而使轻骑兵绝昊、楚兵后食道。吴兵乏粮,数欲挑战,终不出
10、。吴兵既饿,乃引而去。太尉出精兵追击,大破之,於是诸将乃以太尉计谋为是。由此梁孝王与太尉有卯。归,迁为丞相,景帝甚重之。景帝废栗太子,丞相固争之,景帝由此疏之。而粱孝王每朝,常与太后言条侯之短。匈奴王徐卢降,景帝欲侯之。丞相亚夫曰:“彼背其主降陛下,陛下侯之,则何以责人臣不守节者乎?”景帝曰:“丞相议不可用。”亚夫因谢病,中元三年,以病免相。后条侯子坐买官器,事连条侯。书既闻上,上下吏。吏簿责条侯,条侯不对。景帝骂之曰:“吾不用也。”召诣延尉。延尉责曰:“君侯欲反邪?”亚夫曰:“臣所买乃葬器也,何谓反邪?吏曰:“君侯纵不反地上,即欲反地下耳。”吏侵之益急,因不食五日,呕血而死。史公曰:亚夫之用
11、兵,持威重,执坚刃,穰苴曷有加焉?惜其足己而不学,守节不逊,终以穷困。悲夫!(节选自史记绛侯周勃世家)4下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)A太尉既会兵荥阳吴方攻梁梁孝王请救太尉太尉引兵东北走昌邑深壁而守粱日使使请太尉太尉不肯往B太尉既会兵荥阳吴方攻梁梁孝王请救太尉太尉引兵东北走昌邑深壁而守梁日使使请太尉太尉不肯往C太尉既会兵荥阳吴方攻梁梁孝王请救太尉太尉引兵东北走昌邑深壁而守梁日使使请太尉太尉不肯往D太尉既会兵荥阳吴方攻梁梁孝王请救太尉太尉引兵东北走昌邑深壁而守粱日使使请太尉太尉不肯往5下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是( )(3分)A太尉,最早见于吕氏春秋
12、,东汉时期,以太尉、司徒、司空为三公,太尉管军事,司徒管民政,司空管监察,分别开府。西汉早期,设太尉官多半和军事有关。B匈奴,是古代蒙古大漠和草原上的游牧民族集团,蒙古族、突厥族、契丹族等大都是其后裔,从唐中期开始,就与中原征战不休,也是后人诗句中的“胡虏”所指。C官器,指皇家专用的器物,臣民百姓非特旨允许或赏赐不得使用。比如定窑、景德镇官窑等,就是专为宫廷烧制瓷器的“官窑”,烧制的瓷器就是官器的一个种类。D史公,即太史公,西汉武帝时设立的官职名。文中史公为司马迁,他继任父职,写出被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的中国第一部纪传体通史史记。6下列原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(
13、)(3分)A周亚夫治军严格,赢得赏识。文帝曾到细柳营慰劳军队,见到周亚夫的部队戒备森严,纪律严明,称赞他是“真将军”。临终叮嘱太子,周亚夫可以担当重任。B周亚夫谋事有方,贯彻有力。吴、楚叛乱,周亚夫事先与皇帝制定以梁国吸引敌兵、断敌粮道的战术,后虽梁孝王求救、景帝诏令救梁,仍不改战术而最终平乱。C周亚夫固执己见,不知恭顺。在废弃太子、匈奴王徐卢封侯事上他未与景帝保一致,加上梁孝王向太后进言,使其逐渐失去景帝的信重,后来被免丞相职务。D周亚夫性情刚直,宁折不弯。景帝怀疑他谋反,指使吏卒逼迫,周亚夫不服,最终绝食而死。史家肯定其用兵才能,而对他因性格弱点导致穷途困窘表示了惋惜。7把中文画横线的句子
14、翻译成现代汉语。(10分)(1)诏择其子最贤者,人举亚夫,遂荫亚夫条侯为续。(2)彼背其主降陛下,陛下侯之,则何以责人臣不守节者乎?-(二)阅读下面这首古诗,完成89题。(共11分)野泊对月有感周莘可怜江月乱中明,应识逋逃病客情。斗柄阑干洞庭野,角声凄断岳阳城。酒添客泪愁仍溅,浪卷归心暗自惊。欲问行朝旧消息,眼中盗贼尚纵横。注:本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。逋逃,此处意为逃避战乱。行朝,指朝廷迁移不定。8.诗的颔联是怎样描写“野泊”所见之景的?请简要分析。(5分)9.诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感?请结合诗句具体分析。(6分)10.补写下列句子中的空缺部分。(6分)(1)登高中作者运
15、用远近结合、动静结合、视听结合手法写峡江苍凉壮阔景色的两句是“,”。(2)念奴娇赤壁怀古中表现作者因江山依旧、人事全非、壮志难酬而只好以清酒祭月的苦闷的两句是“,”。(3)诸葛亮在出师表中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是:,。三选考题(共25分)11.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。父亲的金锁 于艳丽天底下就没有他这样的父亲! 他愤愤地想着,守着一把祖传的金锁,却让儿子没钱娶媳妇!那把锁,锁在家中那只老旧的柜子里,钥匙拴在父亲的腰上,日夜不离身。他已经三十岁了,三十岁,很多同龄人的孩子都上小学了,只有他的亲事还悬着。长得还有几分帅气的小伙子,为什么不能顺顺当当把媳妇娶回
16、家?还不就是因为房子,这几年,城里的房价跟变戏法似的,一个月就能涨出好几百,这让他一个打工仔实实在在地望房兴叹。他,是在万不得已的情况下,才回去跟父亲提金锁的事的,他知道那把金锁是父亲的命根子。小时候,父亲很宠他,顶在头顶怕摔了,含在嘴里怕化了,可有一次,他趁父亲疏忽,偷出了金锁当玩具玩,父亲知道后,打得他小手肿了好几天不能端饭碗。爹,你把全锁卖了吧!他看看蹲坐在房檐下,咪着眼吸烟的父亲小心翼翼地说,我也该娶媳妇,你也该抱孙子了。可没房,谁肯嫁给我呢!呸!父亲将一口痰吐出老远,说,没种的家伙,连个媳妇都讨不上,以后别说是我儿子。我要不是你儿子,估计早讨上媳妇了!他小声嘀咕着,心想,在乡里,如果
17、没有那把金锁,父亲就是最穷的人。你说啥?父亲急了。你就说卖不卖金锁?他也有些急了。除非我死了!父亲狠狠地把烟屁股摁到已经开了花的鞋底上。他扔下手里刚给父亲买的两瓶酒,跨上摩托车一溜烟地走了。一路上,他越想越气,甚至想到了断绝父子关系有一年没回家了,因为金锁锁和父亲闹翻后,女朋友也因为没钱买房和他分手了,一气之下,他换了手机号码,和父亲彻底断了联系。没想到,父亲会打听到他打工的工地,还托人给他捎话,让他回家一趟,说有重要的事要跟他讲。想到父亲,他的心里其实是有些自责的,自己一出生,妈就没了,这些年父亲又当爹又当娘把自己拉扯大,那些不容易的日子除了父亲就是他自己最清楚。捎话的人前脚走,他后脚就请假
18、回家,还去超市买了一大包父亲爱吃的酱肉。进家门前,他有些犹豫,一年了,父亲一定积攒了很多火气要对他发泄呢,他拎着东西在门口站着,直到听到了父亲剧烈的咳嗽声他才鼓起勇气拾脚进去。刚进屋,他就愣住了,原本健壮的父亲靠在床头的行李上,瘦了一圈。爹!他放下东西奔过去,你咋了?话刚出口,懊恼和悔恨一股脑地涌上心头。爹没事,就是想你了,你坐下,爹有话和你说。父亲用喑哑的嗓子把几句话说得有气无力。爹,你别说话,我去给你做好吃的。他低下头不忍心看父亲枯瘦的脸。父亲拉住他,我不饿,你坐下,爹和你说说金锁的事。爹,金锁你留着,我再也不气你,不打金锁的主意了。他像个犯错的孩子哽咽着。父亲的手哆嗦着,从枕头底下摸出金
19、锁,说,这个给你啦!爹,我不要,我错了。孩子,这个原本就是你的,不是我的。父亲颤巍巍地说。他有些懵了,这不是咱家祖传的吗?不是,孩子,你不是我亲生的儿子,你是爹捡来的,捡你的时候包裹里就有这把金锁和一封信,信上说,要是有缘分,你的亲生父母会带着另一把全锁回来和你相认。所以这些年,再怎么艰苦,这把锁爹都没让你卖,卖了它,你就没法觅祖寻根啦!可你说过,我是妈生的,妈是因为生我才没的!他的声音听起来有些悲痛。那是骗你的,孩子,我本来就穷,再带着一个捡来的男孩,谁家姑娘还肯嫁给我。爹!他带着哭音说。三十岁的人,再哭就真不像我儿子了,大夫说,爹的病治不了啦,这金锁和信交给你,你带着金锁去找你的亲人吧这一
20、次,他又没有听父亲的话,他偷偷去了典当行,把金锁当了,第二天,他拿着钱带着父亲去了省城的大医院 (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分)A作者擅长生动的细节描写。“恨恨地把烟屁股摁到了已经开了花的鞋底上”这一细节,既符合人物身份,又表现了父亲不卖金锁的坚决态度。B父亲很宠爱儿子,但是当儿子偷出金锁作为玩具时,父亲还是狠狠打了儿子,这说明父亲知道金锁非常值钱,所以对金锁十分珍视。C多年来,父亲一直刻意隐瞒金锁的来历和儿子的身世,因为他担心儿子一旦知道事情的真相就会离开自己,自己会变的无依无靠。D父亲托人捎话给儿子,儿子立即请假回家,可是到了家门却有些犹豫,主要是担心父亲
21、会对自己发火,同时也觉得自己没脸去见父亲。E小说最后写儿子卖掉金锁,带父亲看病,这个结局与前面儿子对父亲的态度形成鲜明的反差,不但构思巧妙,而且充满温情,让人欣慰。(2)小说中儿子对父亲的态度经历了怎样的变化?请简要分析。(6分)(3)小说在刻画父亲这一形象时,突出了他的哪些性格特征?请简要分析。(6分)(4)小说以“父亲的金锁”为题,有丰富的意味,请结合全文,谈谈你的理解。(8分)12.阅读下面的文字,完成(1)(4)题最后的冲锋 厚夫1988年3月27日中午12点半,中央人民广播电台AM747频道“长篇连播”节目准时播出平凡的世界第一部。李野墨富有磁性的男中音,透着一些深沉、粗犷与豪放,随
22、着电波传来了。路遥流泪了,幸福的泪水夺眶而出。是在享受收获后的喜悦,还是回味找到知音后的激动,这一切都无法说清楚了。事实上,在长达六年的长篇小说创作过程中,越是写到后面,路遥的情感越是敏感与脆弱,有时外面一些不经意的变化,往往能引起他胸中的波澜。而此时此地,他怎能不激动呢?叶咏梅(中央人民广播电台编辑)在3月份采访中,给路遥下了第三部的最后交稿时间,即6月1日。这是最后的交稿期限!当然,叶咏梅并不知道路遥已是一位大病初愈的病人。从3月27日起,路遥每天有两个必备的任务:一是趴在工作间那张破旧的桌子上听李野墨播出半小时自己的作品。他有时也拿着收音机在作协的大院中一窝、一躺,美滋滋地听李野墨那富有
23、磁性的男中音,觉得这是人生最大的享受。这也是他精神的重要支撑,支撑他完成后面的工作;二是抓紧一切时间修改并誊写第三部书稿,完成最后的冲刺。时间已进入读秒阶段,精神的高度紧张使得路遥的腿不断抽筋,晚上的几小时睡眠常常会被惊醒几次。因为准备发表第三部的大型杂志黄河也已推迟发稿时间,主编珊泉先生也给甘泉县接连发两封催稿电报。而且根据要求,路遥必须最晚在6月1日前将第三部完成稿送到中央人民广播电台,这样,他们才能来得及接上前面的部分而不至于中断。撞线的时刻终于来临了,这是1988年5月25日。5月25日,已是初夏的陕北,空气中弥漫着青草与鲜花的气息。路遥的“早晨”照例是“从中午开始”。因为是最后的百米
24、冲锋,必须尽可能地精神饱满。他起床后,一边喝咖啡、抽烟,一边坐在写字台旁静静地看着桌面上的最后十来页初稿。路遥再一次想起父亲,想起了父亲和庄稼人的劳动。从早到晚,从春到冬,从生到死,每一次将种子播入土地,一直到把每一颗粮食收回,都是一丝不苟,无怨无悔,兢兢业业,全力以赴,直至完成用充实的劳动完成自己的生命过程。他想到自己在稿纸上的劳动和父亲在土地上的劳动本质上是一致的。尽管有充分的思想准备,但在最后的百米冲刺中,路遥仍无法控制住情绪。五味杂陈,百感交集,一开始写字手就抖得像筛糠一般。为了不让泪水打湿稿纸,他将脸转向桌面的空处。心脏在剧烈搏动,有一种随时昏过去的感觉。圆珠笔捏在手中像一根铁棍一般
25、沉重,而身体却像要飘浮起来。时间在飞速地滑过,纸上的字却越写越慢,越写越吃力,这十多页稿纸简直成了他不可逾越的雄关险隘。过分的激动终于使写字的右手整个痉挛了,五个手指头像鸡爪子一样张开而握不拢,笔掉在了稿纸上。路遥焦急万分,满头大汗。这是从未体验过的危机由快乐而产生的危机。他的智力还没有全部丧失,他赶紧把暖水瓶的水倒进脸盆,随即从床上拉了两条枕巾放进去,然后用“鸡爪子”手抓住热毛巾在烫水里整整泡了一刻钟,这只握笔的手才渐渐恢复了常态。他立刻抓住笔,飞快地往下写就在接近通常吃晚饭的那个时分,路遥最后的百米冲刺战斗结束。几乎不是思想的支配,路遥从桌前站起来所做的第一件事,就是把手中的那支圆珠笔从窗
26、户里扔了出去。他来到卫生间用热水洗了洗脸。几年来,他第一次认真地在镜子里看了看自己,这张陌生的头颅两鬓竟然有了那么多的白发,整个脸苍老得像个老人,皱纹横七竖八,憔悴不堪。路遥看见自己泪流满面,索性用脚把卫生间的门踢住,出声地哭起来。他向另一个路遥表达无限的伤心、委屈和儿童一样的软弱。而那个父亲一样的路遥制止了哭泣的他,并引导他走出卫生间。这就是永远铭刻在路遥记忆中的1988年5月25日!6月1日,路遥准时赶到中央人民广播电台送去第三部手稿。他去后才发现这里已经堆集了两千多封听众的热情来信,他尽管疲倦但却很欣慰,他感到先声夺人的广播,已把他的劳动成果及时地传播到人民大众之中了。当天中午,叶咏梅在
27、自己狭小的家里招待了路遥,她和李野墨发现路遥的神情有些疲惫,望着一桌饭菜没有食欲,他们当时以为路遥是千里之外送稿,长途奔波劳累的结果,却万万没有想到路遥是在身体极其虚弱的情况下完成最后创作的。在某种意义上,这种拼命加速了身体的崩溃。直到路遥病逝后,叶咏梅才了解了当时的真实情况,她很长时间感到追悔、内疚和悲痛,并自责。但她更觉得路遥是位有信用、有责任、有担当的人,他的生命虽然消逝了,但留下的精神财富却永远地珍藏在人间。相关链接路遥(1949年1992年),中国当代作家,生于陕北一个世代农民家庭,其代表作平凡的世界以其恢宏的气势和史诗般的品格,全景式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想情感
28、的巨大变迁,该作获得第三届茅盾文学奖。他因肝病英年早逝,年仅42岁。“我们的责任不是为自己或少数人写作,而是应该全心全意全力满足广大人民群众的精神需要。全身心地投入到生活之中,在无数胼手胝足创造伟大历史伟大现实伟大未来的劳动人民身上领悟人生大境界、艺术的大境界应该是我们毕生的追求”路遥在1988年茅盾文学奖颁奖仪式上的致词(1)下列对本文有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)A听到自己的作品在中央人民广播电台播出,路遥流泪了,是因为经历长达6年的写作,使路遥不再坚强,变得脆弱了。B路遥的创作过程充满了艰辛,但是群众对他的作品是非常欢迎的,中央人民广播电台里堆集的两千多封群众的来信
29、就是最好的证明。C为了完成最后的冲刺,路遥在身体极其虚弱的情况下拼命创作,加速了身体的崩溃,而杂志和广播电台的催稿也是造成他英年早逝的重要原因。D完成最后冲刺的路遥“泪流满面”,“出声的哭了”,因为他看到自己居然长了那么多的白发,苍老得像个老人,心里很难受。E文章运用了许多动作描写和细节描写,细致而生动的刻画了路遥在最后冲刺时的激动、紧张和焦急,让我们感受到路遥对于文学创作全身心的投入。(2)本文的标题为“最后的冲锋”,有何含义?以此为标题有何作用?请结合文章内容简要分析(6分)(3)第段在文章中起什么作用?请结合文章进行分析。(6分)(4)路遥是“有信用、有责任、有担当的人”,在文章中有哪些
30、体现?能带给我们怎样的启示?(8分)四语言运用(共20分)13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)()有的人本来准备洗心革面重新做人,可最后只是。他都知道误入歧途了,竟然不知,令人遗憾!他本来只想拍一部短片,回来发现题材太过庞大,于是,拍了一部长片。A改头换面改弦易辙改弦更张B改弦易辙改弦更张改头换面C改弦更张改头换面改弦易辙D改弦易辙改头换面改弦更张14.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A.被誉为中国当代最杰出科幻作品之一的小说三体被拍成电影,但它并不像美国大片星际穿越那样,主题偏离主流,观众接受起来有难度。B.有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法
31、行为,应予以严厉打击。C.在欧洲看“蒙娜丽莎的微笑”,你立即就能感觉到,这种恬然的自信只属于那些真正的从中世纪的梦魇中苏醒、对前路挺有把握的艺术家们才会有。D.针对频繁发生的各类环境污染事件,国家环保总局有关负责人日前表示,对高污染企业所存在的环境问题要进行彻底整顿。15.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( ) (3分)既有条件,读书万万不能狭窄。凡能找到的书,都要读读。若读书面窄,思路就不广。但是,切切不要忘了精读,真正的本事掌握,全在于精读。你若喜欢上了一本,不妨多读:。三遍读过,放上几天,再去读读,常又会有再新再悟的地方。A、第一遍可静心坐下来读,这叫吟味;
32、第二遍囫囵吞枣,这叫享受;第三遍可要一句一句想着读,这叫深究。B、第一遍可一句一句想着读,这叫深究;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便要囫囵吞枣读,这叫享受。C、第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便要一句一句想着读,这叫深究。D、第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍便要一句一句想着读,这叫深究。第三遍就静心坐下来读,这叫吟味;16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(5分)家庭是社会的基本单元,家长是孩子最好的老师,营造浓厚阅读氛围,有利于推动“书香社会”建设。一个人的成长,离不开知识的哺
33、育;一个家庭的幸福,。一个“书香家庭”,无不有追求,有道德,有品位。其实,一本真正有用的书的价值比一件名牌衣服的价值不知要大多少倍。一本好书,小则使人获得知识,懂得道理;,改变人的一生。“耕读传家”,让书籍“走入”每一个家庭,营造读书的环境,沁人心脾,其乐无穷。17.越来越多的中国消费者选择了网上境外购物,但是有些境外电商网站不支持直邮中国,那么消费者应该如何利用转运公司的中转功能海淘呢?下面是日本亚马逊网站海淘流程图,请将其转换成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不得超过100字。(6分)五作文(共60分)18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)近年来,全国上下兴起了一股“马拉松热”,国内马拉松赛事的举办连年呈井喷式增长。有统计显示,2010年,全国马拉松赛事仅仅13 场,到了2015年,这一数字已暴增至134,参与人数更是达到了150万。全民健身的时代已经到来。但因各种原因,猝死事件仍是影响马拉松运动健康发展的重要因素。据公开报道,2015年,全国马拉松赛事中共有5人猝死。中国田协表示,2016年将借鉴国内外有益经验,进一步规范竞赛组织,引导大众选手科学训练、健康参赛。对此,你产生了哪些联想和思考?请据此写一篇文章,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。6