一年级第一学期教案.doc

教学内容(进度)安排表周次课次教材内容周次课次教材内容周次课次教材内容周次课次教材内容一11序言课六111队列：齐步走立定7-6十一211走和跑：沿地上画的直线跑11-6十六311走和跑：300-600米走和跑11-112调整队伍2各种滚动4-22悬垂与支撑：蹲悬垂4-22民体：单脚荡踢钮扣串9-721队列：快快排队71121队列：齐步走立定7-7221民体：并脚跳短绳9-4321滚翻：前滚翻成坐撑（直腿坐）4-42韵律：第八套儿童广播操612跳跃：单脚跳7-32投掷：小沙包掷远8-62民体：快速跳短绳9-8二31队列：立正稍息看齐解散72七131民体：并脚跳短绳91十二231跳跃：立定跳远7-6十七331民体：拍毽子9-92韵律：第八套广播体操622攀爬：模仿动物爬行412民体：快速跳短绳9-52悬垂与支撑：直体悬垂4-341韵律活动：第八套广播操63141攀爬：模仿动物爬行4-2241走和跑：各种起动姿势的跑11-7341投掷：小沙包投准8-82跳跃：模仿动物跳跃712投掷：小沙包投远8-32滚翻：前滚翻成坐撑（直腿坐）4-32悬垂与支撑：直体悬垂4-4三51韵律：第八套儿童广播操6-4八151走和跑：各种姿势的走11-3十三251走和跑：各种起动姿势的跑11-8理论课一12手的卫生室内游戏：数青蛙2走和跑：各种姿势的走1112投掷：小沙包投远8-42跳跃：立定跳远7-761队列：立正稍息看齐解散73161民体：单脚荡踢纽扣串9-2261走和跑：30米快速跑11-92走和跑：各种姿势的走1122攀爬：爬越跳箱子4-32投掷：小沙包投准8-7理论课二12读写姿势室内游戏：抓手指四71韵律：第八套儿童广播操65九171跳跃：单脚跳7-4十四271考查：30秒跳短绳2滚翻：各种滚动412攀爬：爬越体操登4-42民体：单脚荡踢纽扣串9-681队列：向左（右）转7-4181走和跑：各种姿势的走11-4281考查：30秒跳短绳理论课三12按时作息室内游戏：抢手帕2投掷：掷轻物8-12投掷：地滚小皮球8-52游戏：小猫钓鱼五91队列：原地踏步走立定7-5十191跳跃：跳单、双圈7-5十五291考核：30M快速跑2韵律：第八套广播体操6-62悬垂与支撑：蹲悬垂4-12游戏：丢手帕理论课四12家庭中的安全室内游戏：大家一条心101投掷：掷轻物8-2201民体：拍毽子9-3301考核：小沙包掷远2跳跃：模仿动物跳跃7-22悬垂与支撑：蹲悬垂4-12游戏：走独木桥序言课教学内容：1.体育课常规；2.教第八儿童广播操；教学目标：1.使学生了解在体育课上所要掌握的基本常规知识；2.通过教学使学生懂得天天做操的好处；教学过程：体育课对所有的小朋友来说都很喜欢，但要上好一节体育课该与教师做好哪些配合呢？体育课上要注意些什么？都需要教师对其讲清楚。1 上课时的穿着规定：上课一律穿球鞋，不能穿有跟的皮凉鞋，必须穿便于锻炼的服装，不得戴帽子、围巾、手套，不穿大衣、裙子等，以免发生意外事故。2 上课的礼节规定：上课时师生问好，下课时师生再见。3 安全规定：投掷和器材练习时，必须严格按教师指令动作、场地进行。4 爱护公物规定：不准用脚踢篮、排球，不准拖拉垫子，不准在操场上挖坑、乱扔石子等。5 卫生规定：上课不得吃零食，不随地吐痰和喝生水，大、小便后要洗手。6 整理规定：下课帮助老师收集器材。7 考勤制度：如感到身体不舒服或感冒、咳嗽等应及时向老师请假，最好有家长写的病假条，上课学生一律不准随意离开操场去大、小便，必须经过老师同意，严格遵守课堂纪律。了解做操对身体有哪些好处：使人长高、长壮、长重。心肺功能得到锻炼、有利于健康地生长发育。精力充沛、精神饱满地投入到学习生活中去。知道坚持做早操能舒展身体的各个部分，坚持做课间操有利于消除紧张的学习而带来的疲劳。通过学习使学生明白，只有认真做操才能取得良好的效果，只有坚持天天做操才能身体好。除做好以上外，小朋友还要掌握部分基础理论知识:如,要求学生掌握手为什么常常是不卫生的,不卫生的手对健康有什么影响.了解读写和听讲姿势,并逐步形成习惯.了解生活没有规律会影响身体健康.了解在家庭生活中,也有许多不安全的因素存在,懂得如何预防危险事故的发生.另外,还要学会一些简易技术和基本技能：如，走和跑、跳跃、投掷、攀爬、滚翻、悬垂与支撑、民族民间体育等匀结合游戏的形式来培养学生对这些活动的兴趣,使学生养成良好的生活习惯并乐于经常参加体育锻炼，为将来打好坚实的基础。调整队伍序列：教师根据从高到矮的次序向后排成四路纵队。排头2人（4人）高个在左，矮个在右，其余学生均按此方法依次排列。第一周 课次2体育与保健课时计划教材1 队列：快快排队712韵律：第八套儿童广播操61教学目标1教育学生学习班解放军，一切行动听指挥。2初步学习第八套儿童韵律广播体操第一节的动作，要求动作正确，到位。3培养学生严密的组织纪律以及正确的身体姿势及节奏感。顺序准备部分基本部分结束部分教学内容课堂常规队列练习队列：快快排队韵律：第八节广播体操放松运动小结排成（四)路纵队立正、稍息、看齐看红旗集中、解散看师做手势集合、解散看图讲解第一节伸展运动模仿练习指导与练习1.教师整队2.师生问好3.检查人数及服装4.宣布课内容1学生按教师指导排好队.2按从高到矮的次序向后排成纵队并保持一定距离.3提醒同学记住站在你前后的同学.1教师结合以上的动作一一讲解并示范如：立正,上体直立，两肩要平,脚尖一拳距离中指贴裤缝眼睛平视前方。2边练习边指导及早时纠正错误动作.1教师按从高到低排列队伍并让同学记住自己是哪面旗帜排在第几位。2学生听哨声在原地集合解散反复练习。1教师做手势让学生辨别二、四路队列。2先分小组集合然后集体集合练习，3教师小结。1教师出示图解讲解动作要求，让学生了解动作过程，2让学生记住第一节的名称及重点环节动作。1教师把第一节的动作连贯做一遍。2分解教学生练习抓住重点经前交叉，身体前倾，后脚脚尖着地。3连贯起来反复练习。学生学着老师做“小鸟”在蓝天下自由飞舞，从而达到调整呼吸。1教师整队2教师小结本节课的学习情况3表扬和鼓励4师生呼别教学要求快、静、齐一切行动听指挥动作到位行动有速快、静、齐仔细观察动作正确轻松愉快认真听练习队形*000*000*000*000*00*00*00*00*0000000000000000*0000000000000000散点*00*00*00*00用时1555531221练时11223061器材小黑板、录音机课后小结第二周 课次3体育与保健课时计划教材1队列：立正、稍息、看齐、解散722韵律：第八套儿童广播体操62教学目标1继续学习队列立正、稍息、看齐、解散，要求学生动作规范、到位，一切行动听指挥。2初步掌握第二、三节动作方法，要求动作连贯到位，发展灵敏协调素质。3培养学生勇于克服困难和集体主义的精神。顺序准备部分基本部分结束部分教学内容课堂常规队列练习队列：快快排队韵律：第八套广播体操放松运动小结排成（四）路纵队立正、稍息、看齐看标志集中、解散复习第一节伸展运动第二节头部运动分解练习第三节扩胸运动分解动作指导与练习1教师整队2师生问好3检查人数及服装4宣布课内容1教师提示排成四路纵队的要求。2学生看手势或听哨声集合、解散。3反复练习，指出练习中的不足并加以改进。1教师重申以上的动作重点项目并示范如：立正,上体直立，两肩要平,脚尖一拳距离中指贴裤缝眼睛平视前方。2边练习边指导及早时纠正错误动作.1教师重申集合的方法及要求并让同学记住自己是哪面标志排在第几位。2学生听哨声在不同地点集合解散反复练习。1.教师把第一节动作连贯起来做一遍。2.学生第一遍跟着老师做仿模练习。3.学生集体听口令再做23次，及时纠正错误动作。1讲解并示范动作，重点提出第二八拍12左脚向左前(约45)一步成3步。2组织学生练习。3.12节配乐练习。4边指导边练习并加以鼓励1首先让学生记住第三节名称，然后进行分解和示范。2组织学生练习分解时教师逐个检查并帮助纠正错误动作。3用较慢口令进行连贯练习23次。1.教师讲解并请一名同学和一老师一组做示范动作“拍手舞“2.学生二人一组跟着老师做动作。1教师整队2师生共同讲评本节课学习情况3布置作业4。师生呼别。教学要求快、静、齐动作迅速、整齐动作到位行动有速正确、到位、有力度、连贯一致轻松、愉快认真听练习队形*000*000*000*000*0000000000000000*0000000000000000*0000000000000000散点集中在教师周围用时1536461221练时21013013025130器材小黑板、录音机课后小结第二周 课次4体育与保健课时计划教材1.韵律活动：第八套广播操632跳跃：模仿动物跳跃71教学目标1学习第八套广播操第四、五节体侧、体转运动,要求动作协调有力，发展动作的协调性。2初步学习和模仿动物跳跃动作，要求动作连贯，协调，发展跳跃能力。3培养学生齐心协力的集体主义精神。顺序准备部分基本部分结束部分教学内容课堂常规队列练习韵律：第八套广播体操跳跃：模仿动物跳跃放松运动小结立正、稍息向前看齐(纵队)复习13节广播操(配乐)第四、五节分解练习组合、配音练习模仿小兔、青蛙跳模仿袋鼠跳指导与练习1干部整队(教师指导)2师生问好3检查服装及人数4宣布课内容1教师重申动作要求，“向前看齐”排头不动，其余学生迅速将两臂向前平举，掌心相对。2组织练习。3分14组；比赛看那组动作迅速。1教师跟着音乐做一遍，难点提醒小朋友注意。2学生可模仿老师动作帮助回忆。3集体随音乐做操23次。4教师巡视纠错。1出示简易图让学生记住名称和难点处。2教师用慢口令进行讲解示范动作。3学生跟着老师做模仿练习。4学生跟音乐反复练习，教师巡回指正。1教师重申动作重点及难点。2。第一遍跟着老师做模仿练习。3学生自由结伴练习4学生跟音乐反复练习，教师巡回指正。1教师集中学生模仿一些动动物动作特征，让同学猜一猜这是什么动物。2分散或结伴做模仿练习。3教师巡视指导纠正错误。1再集中学生又一次模仿动物特征，由小朋友来猜，猜对了有奖励。2学生先分散后集中练习和比赛。2-3次。3教师讲解1教师自编以上下肢、腰腹为主的放松运动(45节)2学生成体操队形，跟着老师做操。1教师整队。2教师总结上课情况。3布置作业。4师生呼别。教学要求快、静、齐迅速、整齐动作正确、到位、连贯协调、有节奏感动作连贯协调形象生动轻松、愉快认真听练习队形*000*000*000*000*00*00*00*00*0000000000000000*00*00*00*00集中在教师周围用时144694921练时1301302223130器材小黑板、录音机课后小结第三周 课次5体育与保健课时计划教材1. 韵律：第八套儿童广播操642走和跑：各种姿势的走111教学目标1初步学习第六、七节广播操的正确动作，要求动作正确、到位有节奏感。2初步学习简单的、自然的各种姿势的走，要求迈步行进掌握平行，发展走的能力。3培养学生思想集中，端正学习态度，养成认真操练的习惯。顺序准备部分基本部分结束部分教学内容课堂常规队列练习韵律：第八套儿童广播操走和跑：各种姿势的走(音伴)放松运动小结向前看齐(纵队)二(四)列纵队复习15节广播操第六、七节分解练习组合、配音练习沿地上画直、曲线走沿地上画的方形走指导与练习1干部整队(教师指导)2师生问好3。检查服装及人数4宣布课内容1教师讲解向前看齐及二(四)列纵队排队的方法和手势.2先组织学生演示.3集体听哨声看手势在不同的地方进行练习1教师重申1-3节的动作方法并示范动作让学生注意观察.2第1次听口令集体做操。3第2、3次听录音跟着领操员做操，教师巡回指正。1出示简易图让学生记住名称和难点处。2教师用慢口令进行讲解示范动作。3学生跟着老师做模仿练习。4学生跟音乐反复练习，教师巡回指正。1第1次听口令集体把17节连贯起来做一遍。2第2、3次听录音跟着领操员做操。3男、女分别进行比赛。4小结成绩。1教师讲解并示范，要求必须沿着直线、曲线向前行走。2组织学生演示。3指导学生慢速行走。4组织学生比一比看谁的动作更自然。2次1教师讲解提出要求在行走时，小朋友两手叉腰。2组织学生演示。3学生熟悉后再进行比赛，看谁走得好.23次4小结成绩。1教师自编上、下肢、腰腹为主的放松运动。2原游戏队形，跟着教师做操。1教师整队。2教师小结本节课学习情况3。布置作业。4师生呼别。教学要求快、静、齐正确、反应快动作正确、到位，连贯一致、有节奏感走时膝关节伸直，掌握好平行，走得自然从容轻松、愉快认真听练习队形*000*000*000*000*000*000*000*000*0000000000000000*00*00*00*00集中在教师周围用时1441058521练时1302422130130器材小黑板、录音机课后小结第三周 课次6体育与保健课时计划教材1队列：立正、稍息、看齐、解散732走和跑：各种姿势的走112教学目标1复习14节广播操的动作，初步学习转体运动的动作，要求动作正确、到位、协调有力。2初步学习简单的、自然的各种姿势的走，要求迈步行进掌握平行，发展走的能力。3培养学生团结协作的集体主义精神。顺序准备部分基本部分结束部分教学内容课堂常规队列练习韵律活动队列：立正、稍息、看齐、解散走和跑：各种姿势的走(音伴)放松运动小结二(四)列纵队复习17节广播操立正、稍息、看齐看手势集合、解散沿地上画的白线走沿地上画的人字形走指导与练习1干部整队(教师指导)2师生问好3检查服装及人数4宣布课内容1教师重申二（四）路队列整队手势及早要求。2集体听哨声看手势在不同的地方进行练习。3反复指导和练习。1教师重申动作要求和注意重点。2第一次听教师口令集体做操。3第2、3次斫录音跟着领操员做操，教师巡回指导。1教师重申以上的动作重点项目并示范如：立正,上体直立，两肩要平,脚尖一拳距离中指贴裤缝眼睛平视前方。2边练习边指导及早时纠正错误动作.1教师重申集合的方法及要求并让同学记住自己是哪面标志排在第几位。2学生听哨声在不同地点集合解散反复练习。1教师讲解并示范，要求必须沿着直线上的白线走并且两臂侧平举。2组织学生演示。3指导学生先慢后快。4比一比看谁的动作更自然。2次1教师讲解提出要求在行走时，小朋友两手放在后脑向前行走。2组织学生演示。3学生熟悉后再进行比赛，看谁走得好.23次4小结成绩。1教师自编上、下肢，腰腹为主放松整理运动45节/2学生跟着老师做操。1教师整队。2教师小结上课情况表扬与鼓励。3布置作业。4师生呼别。教学要求快、静、齐反应快、不错位正确、到位、连贯一致、有节秦感动作到位行动有速走时膝关节伸直，掌握好平行，走得自然从容轻松、愉快认真听练习队形*000*000*000*000*000*000*000*000*000*000*000*000*0000000000000000*00*00*00*00散点集中在教师周围用时124878721练时12422130130器材录音机课后小结第四周 课次7体育与保健课时计划教材1韵律：第八套儿童广播操652滚翻：各种滚动41教学目标1复习17节广播体操动作，初步掌握第八、九节广播操的基本动作，要求动作正确、到位、协调有力。2学习一些简单的滚动和滚翻练习，要求动作连贯、协调，发展平衡能力。3培养学生克服困难，积极进取，力争上游的精神。顺序准备部分基本部分结束部分教学内容课堂常规队列练习韵律：第八套儿童广播操滚翻：各种滚动放松运动小结向前看齐(纵队)二(四)列纵队复习17节广播操第八、九节分解练习19节组合练习屈体左右滚动直体左右滚动指导与练习1干部整队(教师指导)2师生问好3检查服装及人数4宣布课内容1教师重申向前看齐及二(四)列纵队排队的方法和手势.2先组织学生演示.3集体听哨声看手势在不同的地方进行反复指导和练习。1教师重申动作重点。2听口令把第六、七节集体做一遍。3听录音把17节跟着领操员做操，教师巡回指正。1显示简易图让学生记住名称和难点处。2教师用慢口令进行讲解示范动作。3学生跟着老师做模仿练习。4学生跟音乐反复练习。1第1次跟着老师把19节连起来做1次。2第2.3次听录音跟着领操员做操。3男、女分组比赛，最后评比。1教师结合演示讲解屈.体左右滚动的基本动作。2学生自由结伴练习，相互帮助。56次3边指导，边巡视帮助纠正错误动作。1教师演示直体左、右滚动的基本动作。2请个别同学演示一遍。3学生分散结伴练习。8-10次4.边指导边练习1教师启发学生坐在小船上。2师生共同放松。音伴1教师整队2教师小结上课情况。3表扬与鼓励4。布置作业5师生呼别教学要求快、静、齐反应快、行动迅速动作正确、到位、连贯一致动作协调、掌握平衡放松、愉快认真听练习队形*000*000*000*000*0*0*0*0*0*0*0*0*0000000000000000散点集中在教师周围用时134957821练时124222130器材垫子若干、录音机课后小结第四周 课次8体育与保健课时计划教材1 队列：向左（右）转7-42投掷：掷轻物8-1教学目标1初步学习向左右转的动作方法，要求动作正确、自然，发展学生的判别能力2初步学习自然挥臂的投掷方法，将投掷物投向指定方向，要求挥臂有力，发展学生的投掷能力。3树立刻苦耐劳的锻炼作风，培养勇敢、果断的品质。顺序准备部分基本部分结束部分教学内容课堂常规队列练习准备操队列：向左（右）转投掷：掷轻物放松运动小结集合、解散、向前看齐复习广播操1-3节向右转向左转持纸飞机、三毛球投远两人一组互掷互接指导与练习1干部整队2师生问好3检查服装及人数4宣布课内容1教师重申集中的手势和哨声2学生看手势和听哨声在不同的地点迅速集合。3反复练习向中看齐，教师及时指正错误。1教师讲解1-3节的动作难点2。学生听音乐跟着领操员做操。3教师巡视纠正错误动作。1教师结合演示讲解向左右转是以跟为轴，转的角度为90度。2练习前提示右手是拿笔写字的手。3学生二人一组，相互帮助，教师巡视鼓励。1教师结合演示重申向左转动作不变，但方向有变动。2学生二人一组，互帮互练。3男、女分开进行比赛，看谁的动作最漂亮。4.教师统一指挥1教师讲解肩上投掷的方法并演示，教育学生不要乱扔纸屑。2组织学生先做徒手练习。3学生分散练习。4比比谁的飞机在空中滞留时间长。1讲解互掷互接的动作要求。2学生可自由组合，相互抛接练习，双方看谁接的多。9-10次3集中小结。1教师启发学生想象小鸭子行走姿势动作特征。2师生同时学小鸭子嘎嘎叫”，老师当老鸭，学生当小鸭，教师咱，学生应，摇摇摆摆状。“1教师整队。2师生共同讲评学习情况。3布置作业4师生呼别。教学要求快、静、齐思想集中，反应快，整齐动作正确、到位动作正确转体姿态好挥臂有力、投得远互相配合形象生动，愉快认真听练习队形*000*000*000*000*000*000*000*000*000*000*000*000*0000000000000000散点集中在教师周围用时1236109621练时130213013032130器材纸飞机、木夹、录音机课后小结第五周 课次9体育与保健课时计划教材1队列：原地踏步走立定7-52韵律：第八套儿童广播体操6-6教学目标1初步掌握原地踏步走立定的动作方法，要求衔接动作以及摆臂姿势到位。2进一步学习第八套儿童广播体操的基本动作，要求动作正确，到位，发展动作的协调性。3培养学生机智、勇敢、灵敏、服从组织、遵守纪律的思想品质。顺序准备部分基本部分结束部分教学内容课堂常规队列练习准备操队列：原地踏步走立定韵律：第八套儿童广播体操放松运动小结向左（右）转复习广播操4-6节预备练习4-6步原地踏步走立定8-10步原地踏步走立定复习7-9节广播操配音完整练习指导与练习1干部整队2师生问好3检查服装及人数4宣布课内容1教师重申向左、右转时的动作要求，并示范。2小朋友在老师的指挥下进行练习。1教师讲解4-6节的动作难点2。学生听音乐跟着领操员做操。3教师巡视纠正错误动作。1教师结合示范讲解预备动作。2听到预备口令集体左脚尖着地，右手在前左手在后自然放好。3教师巡视纠正。1教师结合演示讲解动作方法，要求学生注意老师是那只脚起步，摆臂弧度。当听到“立定”的口令后动令落于那只脚，并同时喊1、2。2边指导边练习。1教师进一步做810步原地踏步走立定动作。2请几名小朋友来表演。3集体听口令进行反复练习，发现错误及时纠正。1教师重申7-9节的动作难点2听口令把第7-9节集体做一遍。3听录音把7-9节的动作跟着领操员做操，教师巡视指正错误。1第一遍由老师带领小朋友随音乐做操。2第二遍小朋友听音乐跟着领操员做操。2次。3教师巡视不断提示。1教师自编上下肢为主的放松运动1-4节。2学生跟着老师模仿练习1教师整队2师生共同讲评学习情况3布置作业4师生呼别。教学要求快、静、齐方向一致、姿态好动作正确、到位准确、迅速前脚掌先着地两臂前后自然摆动动作正确、到位连贯一致、有节奏感轻松、愉快认真听练习队形*000*000*000*000*000*000*000*000*000*000*000*000*0000000000000000*0000000000000000散点集中在教师周围用时1231678921练时11301013013024130器材录音机课后小结第五周 课次10体育与保健课时计划教材1 投掷：掷轻物8-22跳跃：模仿动物跳跃7-2教学目标1继续学习持轻物投掷的动作，要求挥臂有力，发展左右手投掷能力以及全身协调配合的方法。2初步学习和模仿动物跳跃动作，要求动作连贯，协调，发展跳跃能力。3培养学生团结友爱，互相帮助的优良品质。顺序准备部分基本部分结束部分教学内容课堂常规队列练习准备操投掷：掷轻物跳跃：模仿动物跳跃放松运动小结向左（右）转复习广播操左右手投掷持轻物比远持轻物比准模仿小兔、青蛙跳模仿袋鼠跳指导与练习1干部整队2师生问好3检查服装及人数4宣布课内容1教师重申向左（右）转动作难点。2学生自喊自练3请较好的学生来演示，然后集体听口令进行练习。1教师讲解1-9节的动作难点2。学生听音乐跟着领操员做操。3教师巡视纠正错误动作。1教师启发和引导学生进行各种形式的投掷练习。2学生自由组合讨论后练习。3教师巡视指导和练习。1集中讲解比远的方法及规则。2学生分男女两大组进行投远比赛。3教师表扬优胜鼓励落后。1集中讲解比准的方法及要求。2将学生分成四个小组练习。3集体比赛。4教师讲评。1教师集中学生模仿一些动动物动作特征，让同学猜一猜这是什么动物。2分散或结伴做模仿练习。3教师巡视指导纠正错误。1再集中学生又一次模仿动物特征，由小朋友来猜，猜对了有奖励。2学生先分散后集中练习和比赛。2-3次。3教师讲解1教师自编上、下肢为主的放松运动，1-4节。2学生听口令跟着老师做动作。1教师整队2师生共同讲评学习情况。3收集器材。4师生呼别。教学要求快、静、齐方向一致正确、到位动作协调出手有力判断准确动作连贯协调形象生动轻松、愉快认真听练习队形*000*000*000*000*000*000*000*000*000*000*000*000*00*00*00*00集中在教师周围用时1235567821练时30113013023130130器材小沙包、录音机课后小结第六周 课次11体育与保健课时计划教材1.队列：齐步走立定7-62各种滚动4-2教学目标1初步学习齐步走立定的队列练习，要求行走自然、协调，培养学生正确的行走姿势。2继续学习一些简单的各种滚动练习，要求动作连贯、协调，发展平衡能力。3树立组织纪律的观念，培养同学之间的团结协作的好风尚。顺序准备部分基本部分结束部分教学内容课堂常规队列练习准备操队列：齐步走立定各种滚动放松运动小结集合、解散复习广播操4-6节6-8人齐步走立定20人一组男女分开练习齐步走立定直、屈体前后滚动学生创想指导与练习1干部整队2师生问好3检查服装及人数4。宣布课内容1教师重申集合的要求以及集合时与老师距离几米处。2学生按口令指示依次排队，并自动看齐站好。3教师边指导边练习。1教师逐节讲解动作的难点2学生听口令跟着领操员做操。3教师巡视及时纠正错误动作。1教师结合演示讲解齐步走是左脚开始向前迈步，当听到立定的口令后同样左脚向前一步，右脚迅速向左脚靠拢成立正姿势。2学生自由结伴分散练习。4-5次3教师巡视纠正.1教师集中学生做进一步讲解动作的重点。2请走的较好的小组演示一遍。3男、女生分开再进行练习。3-4次。4学生集体听口令行进间反复练习。1教师结合演示讲解直屈体前后滚动的方法。2学生自由结伴练习，相互纠错。5-6次3组与组交流经验，教师巡视辅导个别差生。1提示已学过的动作，并启发学生创想练习，要求做平时不用的动作。2学生分散结伴进行创想练习。3教师巡视鼓励同学大胆表现。1教师讲解“找朋友”的方法。2学生围成一个圆圈随音乐的节拍做“找到一个好朋友”的歌舞。1教师整队2师生共同讲评本课学习情况。3布置作业。4师生呼别。教学要求快、静、齐动作迅速、整齐正确、到位、有力度队伍整齐、步调一致精神振作反应灵敏积极创想轻松、愉快认真听练习队形*000*000*000*000*