部编版初中七年级道德与法治(上册)期中试题及答案.doc

部编版初中七年级道德与法治(上册)期中试题及答案
(时间：60分钟 分数：100分)
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一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）
1、一道菜中，佐料是个体，但倘若没有这个个体,菜的味道就要大打折扣了，但这个个体也不能太过，太过,这道菜恐怕也难以人口。这告诉我们的道理是（　　）
A．个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的
B．在集体中每个个体都能把集体利益放在首位
C．坚持集体主义，就不能关注个人的利益
D．集体利益和个人利益在根本上是一致的
2、中科院“夸父计划”首席科学家刘维宇，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们（　　）
①将个人梦想融入祖国现代化建设中
②今天享有同祖国一起成长和进步的机会
③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来
④只要心中有远大的梦想就能成为科学家
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3、下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是（　　）
A．吾日三省吾身﹣自我观察
B．金无足赤，人无完人﹣全面客观地认识自我
C．知人者智，自知者明﹣与他人的接触、交流和比较中认识自我
D．士别三日，当刮目相看﹣用发展的眼光看待自己
4、小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是（　　）
A．我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标
B．每个人都有公平的发展机会，没有偏见与排斥
C．我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算
D．相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力
5、有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家黄莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们（　　）
A．美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B．只有他人对自己的评价最客观
C．要全面认识自己的优点与不足 D．从外在形象认识自己最重要
6、《厉害了，我的国》用镜头记录了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程 及其背后的故事，在彰显国家实力的同时，也体现了国人不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的 美好情操。观看这部影片，我们会产生（　　）
①民族自豪感 ②民族优越感 ③民族责任感 ④民族自信心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7、全国“新时代好少年”文敏，在照顾精神失常的养母的同时还要忙着做农活，但是她从未耽误过学习，成绩一直名列前茅。她的事迹诠释了（　　）
①父母对子女的爱是无私奉献的爱
②遭遇挫折才能磨砺人的坚强意志
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④经历逆境能够激发人的进取精神
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
8、如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春节，“春季”是人生最美好的年华，它既我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑．因此，我们应该（　　）
①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现
②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展
③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为
④了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9、读万卷书，行万里路。2018 年 3 月，某校师生带着研学课题踏上“长征路”，开启了研学之旅。师生们拜访了“屯堡文化之乡”，接受了遵义红色基因的洗礼……本次活动的目的是 知识科普、体验考察、励志拓展、行知合一。这一研学活动（　　）
①引领学生在实践中学，学以致用
②搞噱头，冲击了课堂教学
③提高学生的学习能力、实践能力
④促进学生的全面发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10、关于规则和自由的关系，下面说法正确的是（　　）
①规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由
②没有规则的约束，自由也将不复存在
③只有内心甘于接受规则的约束，才能获得真正的自由
④无视规则，违背规则，我们就不可能有真正的自由
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
11、集体，多么温暖的词呀！在千千万万的人中，凑成只有少数人的组织，这就是集体！而集体带来的温暖，是不言而喻的。你认为集体的温暖表现在（　　）
①在集体中被认可和接纳 ②在集体中得到尊重和理解　
③在集体中获得安全感　④在集体中获得归属感
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
12、一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话的含义是（　　）
A．早晨背单词，学习效率不高 B．学习要敢于创新
C．要注意学习别人的学习方法 D．适合自己的方法就是最好的方法
13、榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、-段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想。对此，理解正确的是（　　）
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜
②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度
③向榜样学习、汲取榜样的力量，社会会变得更加美好
④有了榜样的力量，我们国家一定会变得更美好
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
14、古今中外,公平一直是人们追求的目标。对“公平”的正确认识是
A．公平就是自己需要什么就应该得到什么（　　）
B．公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式
C．公平就是平均分配
D．生活中可以做到绝对公平
15、“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语不但说出了无数人的内心追求，同时也启示我们（　　）
①要学会织梦，不懈努力，苦心追求②少年有梦，不应止于心动，更在于行动　
③坚持努力，梦想就一定会成为现实④坚持努力，如果实现不了就要趁早放弃
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16、俗话说，行行出状元。山东淄博农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。赵有喜发自内心地说:“干建筑看上去是个粗活，要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水，任何成功的背后都离不开艰辛的劳动和付出”。下列说法不符合题意的是（　　）
A．我们的梦想都是时刻变换的 B．梦想的实现需要一点一滴的积累
C．梦想激励我们不断超越自己 D．梦想的实现需要坚持不懈的努力
17、七年级学生小妍和爸爸妈妈生活在一起，一家人幸福又甜蜜。后来，小妍的爸爸妈妈把居住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活，全家人温馨又和睦。小妍的家庭结构类型演化过程是（　　）
A．由主干家庭到核心家庭 B．由主干家庭到单亲家庭
C．由核心家庭到主干家庭 D．由核心家庭到联合家庭
18、莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，他曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，他还圆了大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们（　　）
①只要坚持学习，就一定能实现人生价值
②要学会学习，掌握科学的学习方法
③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益
④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
19、“这是您小孩的成绩单”“您的银行密码出现异常，请尽快修改密码”……这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信，背后隐藏的其实是一个个手机木马病毒。一旦手机用户点击了短信，就会造成手机中毒，账户失窃。这警示我们（　　）
A．要提高网络交往警惕性，注意自我保护
B．网络交往对象是虚拟的，完全不可相信
C．手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范
D．要做到信息节食，不能沉迷于手机网络
20、临近考试，很多同学会感觉焦虑、紧张，对这种情绪我们应该学会主动调节。你认为以下调节方法可取的是（　　）
①小李坚持每天到操场跑步
②小黄坚持每天写日记，记录自己的心情
③小张用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张、枯燥
④小赵每晚玩网络游戏到深夜
A．②④ B．①③ C．③④ D．①②
21、处于青春期的我们，时常迷茫烦恼，甚至有时自己都不认识自己．现在请你静心思考．以下观点正确的是（　　）
①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动
②正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则
③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己
④青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助．
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
22、政治中学生小丽在日记中写到：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸；在家里，爸爸是我的学习机；在学校里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机，家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发．爸爸，我爱您！”由此可以看出（　　）
A．一个人只有当爸爸后才需要承担责任
B．关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任
C．爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任
D．在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任
23、法律是由国家制定或认可的。在我国，经过一定的法律程序认可后成为法律的，以下最可能的是（　　）
A．公序良俗 B．学者观点 C．宗教信条 D．网友呼声
24、在我国，公民享有广泛的权利，我们要正确行使权利，就要做到（　　）
①尊重他人的权利
②不得损害国家的、社会的、集体的利益
③法律要求做的必须去做
④以合法方式行使权利
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
25、美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助打造美好班集体的是（　　）
①把自己喜欢的书带来与大家分享 ②帮助经济困难的同学,从不留名
③在外犯错时谎称自己是其他班的 ④结成多个小帮派,提倡哥们义气
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、简答题（每题8分，共24分）
1、学校要举办广播操比赛。小海同学是班上的体育委员，他很希望自己的班级能在这次比赛中获胜。恰巧学生会聘请他做评委。同学们都很高兴，嘱咐他为了班级利益一定要为自己班打高分。小海又觉得这样做有些不妥，他感到很为难。
(1)、在本次比赛中，集体利益究竟是什么？.
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(2)、同学们要求小海为自己班打高分的行为是不是在维护班级利益？为什么？.
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（3）、请你帮小海给同学们作出解释。.
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2、青春一个多么耀眼的字眼！青春的目光能看到远处的美丽胜境；青春的听觉能感受到遥远的哲理呼唤；青春的脚步能使青年人在热望里远足；青春的眼神能调查未来的文明前景。某班准备召开以“青春飞扬”为主题的班会，请你参与并完成下列任务：
（1）你对青春的渴望是怎样认识的？
..
（2）青春的探索需要力量。飞翔的力量有哪些？ .
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（3）青春的探索需要遵循一定的规则。这些规则有哪些？.
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3、在我们共同的班级中，经常会有一些不好的现象发生。如经常发现有的同学打扫卫生，敷衍了事、得过且过；班级图书角乱了，孰视无睹，懒得整理；同学违反纪律，不加制止、纵容包庇；同学间抄袭作业、考试相互作弊……一切都无所谓，仿佛与自己无关。
（1）这是一种什么现象。.
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（2）如果这种现象长期蔓延，会出现怎样的情形？ .
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（3）这对我们提出了什么要求？.
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（4）请你为建设良好班集体提出几条合理化的建议。（至少三条）.
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三、材料分析题（每题13分，共26分）
1、阅读材料,回答问题。
材料一：进入青春期以后，小强越来越觉得父母的建议很“老土”，而自己的想法才合理。他对家庭的依赖性也越来越小，摆脱成人控制的意识越来越强烈。
（1）步人青春期的小强渴望哪方面的独立？你是如何理解这种独立的？
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材料二：小敏在读完课文愚公移山后，向老师提出了质疑：愚公为什么不搬家呢？移山耗时耗力，还破坏生态环境。结合小敏的质疑，老师决定让同学们围绕这个话题阐释自己的观点，并为小敏颁发了最佳质疑奖。
（2）老师的举措主要是为了鼓励小敏的什么精神，为什么要鼓励这种精神？
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（3）我们在发扬这种精神时应注意什么？
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2、阅读下列材料，回答问题。
材料一　小赵是一名七年级的学生,他无论在学习还是体育方面,都是出类拔萃的。他说:“我学习好,身体棒,至今还没发现自己有什么缺点。”
材料二　小李跟随打工的父母来到城里,转学到了一个新环境,看到城市里的学生多才多艺、敢说敢干、家境富裕、穿戴漂亮,她觉得自己简直一无是处,抬不起头来。
（1）小赵和小李是通过什么途径认识自己的?
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（2）你认为这两名同学对自己的认识正确吗?这给我们什么启示?
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参考答案
一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）
1、D
2、A
3、C
4、C
5、C
6、C
7、D
8、B
9、C
10、D
11、A
12、D
13、A
14、B
15、A
16、A
17、C
18、B
19、A
20、D
21、B
22、C
23、A
24、B
25、A
二、简答题（每题8分，共24分）
1、（1）通过公平竞争取得比赛胜利。（2）不是，因为他们的做法损害了他人的利益。（3）当遇到班级学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益付出整体利益，个人利益付出集体利益。
2、（1）渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔。
（2）①青春的探索需要自信和自强。自信让我们充满激情。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
②自强可以让我们更自信；自强让青春奋进的步伐永不停息。
（3）①要知廉耻懂荣辱；有所为有所不为。
②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
③要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
3、(1)不关心、热爱集体的现象。
(2)班级会失去凝聚力和战斗力，成为一盘散沙，每个同学的学习、生活等方面的个人利益也将失去保障。
(3) 每个同学都要主动关心、爱护集体，为集体建设出力，才能让集体成为我们依恋的家。
（4）①自觉维护班级荣誉和利益，积极主动地为班级建设作贡献；②善于团结他人，让班级发挥更大的集体力量；③从小事做起，严于律己；④对他人不正确的各种行为要及时制止，帮助改正，共同进步等。（其他言之有理亦可）
三、材料分析题（每题13分，共26分）
1、（1）思维的独立；思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理正确的意见。
（2）批判精神，这种精神有助于我们发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决问题的方案，这种精神能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改正现状。
（3）学生任意答出符合题意的两点即可，4分。答案示例：发扬批判精神时，我们应只针对事情本身，而不攻击他人；所提建议应具有一定的建设性；考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被他人接受，更有利于解决问题。
2、（1）他们通过自我评价的方法来认识自己。具体来说,小赵是通过自我观察和分析来评价自己,小李是通过与他人比较来评价自己。　
（2）他们对自己的认识都是不正确的,小赵会陷入自负,小李则容易产生自卑心理,这对他们的成长都是非常不利的。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑,能帮助我们调节和控制自己的行为。这启示我们要通过正确的途径认识自己。

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