资源描述
第三节 化学平衡的移动 (第一课时)
学习目标:1.明确化学平衡移动的概念;
2.掌握浓度对化学平衡移动的影响及平衡图像;
3、在探究的过程中要具有较强的问题意识,敢于质疑,勤于思索。
学习重难点: 浓度对化学平衡移动的影响及平衡图像
自主学习:
一、化学平衡的移动:
关于化学平衡,你学习到了什么?你还想知道什么?
合作探究
二、浓度对化学平衡的影响
实验一
实验药品
0.005mol/L FeCl3溶液,0.01mol/L KSCN溶液,饱和FeCl3溶液,
1mol/L KSCN溶液,0.01mol/L NaOH溶液
实验原理
实验方案
实验现象
实验结论
v-t图像解释
实验二(预测实验)
实验药品
0.1mol/L K2Cr2O7溶液,浓H2SO4, 0.01mol/L NaOH溶液
实验原理
Cr2O72- + H2O ⇌ 2CrO42- + 2H+
实验方案
实验现象
实验结论
你的预测准确吗?
v-t图像解释
我的收获
【巩固训练 拓展提高】
1、FeCl2溶液呈浅绿色,其中存在着下列平衡:
Fe2++2H2O Fe(OH)2+2H+ 往该溶液中滴加盐酸,发生的变化是( )
(A) 平衡向逆反应方向移动 (B) 平衡向正反应方向移动
(C) 溶液由浅绿色变成黄色 (D) 溶液中正反应速率减小
2、(2016高考全国卷1)
元素铬()在溶液中主要以(蓝紫色)、(绿色)、(橙红色)、(黄色)等形式存在。为难溶于水的灰蓝色固体,回答下列问题:
(2)和在溶液中可相互转化。室温下,初始浓度为的溶液中随的变化如图所示。
①用离子方程式表示溶液中的转化反应
②由图可知,溶液酸性增大,的平衡转化率_________(填“增大”“减小”或“不
变”)。
第 2 页 共 2 页
展开阅读全文