(部编)人教语文一年级上册二、学习单韵母.docx

二、学习单韵母 i  u ü
1.教学单韵母i 。
（1） 读准i 的音。
出示图。提问：仔细观察图，这是什么呀？（衣服）它的读音就跟衣服的衣一样。师教i 的发音方法，学生观察教师口型。师范读、领读、指名读。
我们可以编顺口溜帮助自己记住它的读音，
编口诀读：一件衣服i  i  i——领读，齐读。
（2） 学习i的笔顺。
i占上中格，两笔写成。先写竖ㄧ，再写点，点写在上格靠近第二条线的地方。师范写，生书空练习，最后在练习本上练写i。教师巡回指导。（提示学生的坐姿和握笔姿势）

（3） 学习i 的四声。
出示i 的四声。i标出声调符号后有什么变化？（它头上的点不见了。）
生自由读，老师指导读i的三声，范读，指导读、齐读。
2.教学单韵母u。
（1）读准u的音。
出示图。你看到什么？（小乌龟）乌龟的乌和字母ū的读音相同。读的时候，把嘴巴圆圆的，鼓鼓的，气流从中间出来。范读、领读、指名读。
提问：看看图，说说你是怎样记住u的形的？（乌龟壳很像u的形。）我们编顺口溜帮助记住它的读音，编口诀读：小小乌龟 u  u  u——领读、齐读。
（２） 学习u的笔顺。
u占中格，两笔写成。先写竖右弯“  ”，再写竖“ㄧ”，注意要顶格。师范写，生练习书空，最后在练习本上练写u。教师巡回指导。（提示学生的坐姿和握笔姿势）

( 3 )学习u的四声。出示u的四声。指名领读、齐读。
3.教学单韵母ü。
（1）读准ü的音。出示图。提问：这是什么？（鱼）这是一条鱼，这个单韵母读音和鱼的读音很像，把它读成一声，它和u哪一点像？（我发现它的下面就是u，上面多了两点。）读的时候，把嘴唇收成扁圆形，也就是翘起嘴巴，范读、领读、指名读。
提问：仔细观察图，你怎么记住它呢？说说图上的什么像字母ü？（图上鱼弯过来就像下面的u，鱼吐出的小泡泡像ü上的两点。）
编口诀读：小鱼吐泡ü  ü  ü。
教师范读、学生跟读、齐读。
（2） 学习ü的笔顺。
ü占上中格，四笔写成。先在中格写u，再在上格靠近第二线写两点。师范写，生练习书空，最后在练习本上练写ü。教师巡回指导。（提示学生的坐姿和握笔姿势）

（3）学习ü的四声。出示ü的四声。齐读、指名领读、分组读、指名读。