韵律游戏《加油歌》.doc

韵律游戏《加油歌》
活动目标
1、体验乐曲《加油歌》的活泼和力度。
2、学习律动《加油歌》。
3、能感受到作为中国人的自豪，为中国加油。
活动准备
1、经验准备：初步了解“啦啦歌”的一些知识，已学会按节奏踏步。
2、材料准备：挂图、音乐CD、律动VCD。
3、常规准备：将幼儿座位摆放成弧形，请幼儿穿宽松衣物和运动鞋
活动过程
一 体态预备
幼儿复习律动《跳圆舞曲的小猫》热生。
二 听辨旋律
1、教师播放音乐CD，幼儿完整欣赏乐曲，感受歌曲的旋律。
2、幼儿讲述听音乐后的感觉。（欢快的、激昂有力的、神气的、活泼的）
师小结：这是一首为别人加油打气的歌曲，我们一起来为这首歌配上神气的，有力度的动作。
三 肢体体验
1、复习踏步和原地正步位跳。
2、教师纠正个别幼儿的动作。
3、教师播放律动VCD，幼儿模仿动作组合，注意动作的协调。
四 配乐表现
1、教师播放音乐CD中加油段4的八拍，幼儿跟着音乐打节奏数拍子。
2、教师播放音乐并按顺序依次示范动作，幼儿学习模仿。
3、幼儿完整配乐律动，教师提示幼儿表现力度。
五 音乐游戏
1、教师设置情景，幼儿随着音乐的伴奏，完整地律动。
2、幼儿做运动员状踏步走出教室。